نتایج جستجو برای: کتاب واقعیت افزوده

تعداد نتایج: 38009  

ژورنال: :فرهنگ و اندیشه ریاضی 0
یونس کریمی فردین پور دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهر

در این مقاله، به روش تحلیل محتوا و با استفاده از چارچوب نظری برنامۀ درسی واقعیت مدار در حوزۀ آموزش معادلات دیفرانسیل، همۀ مثالهای فصل های اول و دوم کتاب معادلات دیفرانسیل بویس-دیپریما مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج حاصل از این یافته ها حاکی از نقش پررنگ برنامۀ درسی واقعیت مدار در این کتاب است.

در این مقاله، به روش تحلیل محتوا و با استفاده از چارچوب نظری برنامۀ درسی واقعیت مدار در حوزۀ آموزش معادلات دیفرانسیل، همۀ مثالهای فصل های اول و دوم کتاب معادلات دیفرانسیل بویس-دیپریما مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج حاصل از این یافته ها حاکی از نقش پررنگ برنامۀ درسی واقعیت مدار در این کتاب است.

پایان نامه :دانشگاه الزهراء علیها السلام - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

این پژوهش با هدف نیازسنجی و امکان سنجی به کارگیری فناوری واقعیت افزوده در کتابخانه ها به منظور مطالعه و بررسی نیروی انسانی، بودجه و تجهیزات فنی مورد نیاز انجام شده است. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و با روش پیمایشی- توصیفی است. جامعه آماری این پژوهش را 82 نفر از متخصصان شاغل در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تشکیل می دهند. یافته های پژوهش حاکی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم - پژوهشکده فنی و مهندسی 1393

اوتیسم اختلال رشد ذهنی پیچیده ای است که معمولا در 3 سال اول زندگی شخص ممکن است بروز کند. این افراد در برقراری ارتباط با دیگران، شناخت اشیاء و جهان اطرافشان، بیان خواسته ها و مهارت های اجتماعی دچار مشکل و اختلال هستند. روش های درمانی برای این افراد قابل پیاده سازی در محیط های دیجیتال می باشند و از جمله ابزارهای مهم و کاربردی بستر تلفن همراه است که با استفاده از آن می توانیم روش های درمان کلینیکی...

هدف از این پژوهش، بررسی تأثیر آموزش از طریق واقعیت افزوده در یادگیری درس مطالعات اجتماعی بود. نوع پژوهش کاربردی-نیمه آزمایشی می باشد. جامعه  آماری، دانش آموزان پایه  ششم ابتدایی بخش شهری آموزش و پرورش کهریزک در سال تحصیلی 98-97 می باشد. با روش نمونه­گیری چند مرحله ای خوشه­ای120 نفر در 4 گروه 30نفره از دختران و پسران در دو گروه شاهد(آموزش سنتی) و دوگروه آزمایش(آموزش با کمک واقعیت افزده) انتخاب ش...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد خلخال - پژوهشکده ادبیات 1392

فردوسی ابَر مرد حماسه ساز ایران و جهان است که با سرودن شاهنامه بر بلندای قلّه ادب و هنر با افتخار ایستاده است. داستان های این اثر عظیم به روش های مختلفی مورد بررسی قرار گرفته است. پس از رونق مباحث مربوط به نقد ادبی، روش های نوینی برای تجزیه و تحلیل داستان ها به وجود آمد. تحلیل ساختاری به ویژه در آثار روایی از شگفت ترین دستاوردهای نقد ادبی معاصر به شمار می رود. در این شیوه، داستان ها را طبقه بندی ...

سید علی جبار گلباغی ماسوله محمدتقی فخلعی

نوشته‌های اصولی نگارش یافته در یک سده‌ی اخیر، به هنگام بحث از ظواهر کتاب و سنت، به طور شایع، این تفصیل را به میرزای قمی(ره) نسبت می‌دهند که او، ظواهر کتاب و سنت را در خصوص مقصودین به افهام، حجت می‌داند و نسبت به غیرمقصودین، به عدم حجیت، باورمند است. اینکه آیا واقعاً میرزای قمی(ره) از چنین تفصیلی سخن رانده‌است و اینکه او اندیشه‌ی خویش را درباره‌ی ظواهر کتاب و سنت، در چه سطحی بیان داشته‌است و دیگر...

Journal: : 2022

تناولت الدراسة المعرف الرقمی للوصول إِلى المعلومات سواء کانت بحث أَم فصل من کتاب نص کامل؛ إِذ یعرَّف المعرَّف على أَنَّه وسیلة برابط حی یوصل الباحث عن معلومات بدخول الإِنترنت وهذا الرابط یکون فعَّالًا دائمًا، عملت تحدید مفهوم وحددت بنیته والأَجزاء التی یتکون منها، ثم الجهات المسؤولة عنه، وعمدت إِظهار أَهمیته بالنسبة للباحث والمجلة وما یمکن أَن یقدِّمه لهم فوائد، ونظرًا لارتباط مع الوصول الحر التطرُّق موضوع للمعلومات م...

ژورنال: :فصلنامه نقد کتاب هنر 0
عبدالله ناظر

در سال های اخیر شاهد چاپ کتاب های متنوعی در باب سکه و مدال بود هایم. اخیرا کتاب نشان ها و مدال های قاجاریه توسط انتشارات پازینه منتشر شده و به مجموعه کتاب های این حوزه افزوده شده است. کتاب شامل فصول زیر «مقدمه ای در تاری خ قاج�ار « ،» آیین نام�ه و قوانی�ن اعط�ای نش�ان » و «معرفی نشان ها و مدال ها » است. این مقاله به نقد این کتاب م یپردازد. ضعف هایی چون ساختار نادرست و کتاب سازانه و ب یتوجهی به ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید