امروزه یکی از مهمترین چالش‌های پیش روی اقتصاد جهانی، آلودگی محیط زیست، گرمایش زمین و تغییرات آب و هوایی ناشی از آن است. بهبود دانش و تکنولوژی را می توان یکی از عوامل کنترل کننده انتشار آلایندگی معرفی نمود. یکی از جدیدترین شاخص هایی که منعکس کننده میزان دانش و تکنولوژی به کار رفته در ساختار تولید یک کشور است، شاخص پیچیدگی اقتصادی است. در این پژوهش با استفاده از داده های 99 کشور در دوره 2017-1992...

اغلب سازمان ها که به دانش خود نیز وابستگی بسیاری دارند هر چند یک بار با مشکل کاهش اندازه و بازسازی ساختاری و به دنبال آن رفتن کارمندان قدیمی و استخدام کارمندان جدید رو به رو هستند که می تواند منجر به از دست رفتن بخشی از دانش سازمانی شود. به این ترتیب زمینه و شرایطی که فعالیت های یک سازمان در آن امکان پذیر می شوند، اطلاعاتی که جهت حل مشکلات سازمان به کار می روند، فعالیت های انجام شده در جهت حل ا...

ساختن سوالات دشوار و بدون هیچ حد و مرز مشخص در ترکیب الگوریتم های محاسباتی، منجر به روندهای نابجا مثل راهبردهای آموزش تست‌زنی و آمادگی برای آزمون در بین آزمون شوندگان شده است. همچنین ناکارآمدی آموزش های دوران تحصیلی در پی‌گیری نیازهای جامعه در نهایت مانعی برای رسیدن به اهداف آموزشی بادوام در توسعه ملی شده است. داشتن استانداردهای آموزشی دقیق و کاربرد الگوهای رده‌بندی کمک می‌‌کند تا ارزشیابی بهتر...

خدمات بیمارستانی موجب تولید پسماندهایی می شوند که بخشی از آن عفونی و خطرناک بوده و عدم مدیریت صحیح آنها می تواند خطرات جبران ناپذیری را به جامعه وارد سازد. آموزش کارکنان و اطلاعات در قالب فرآیند مدیریت دانش برای موفقیت جداسازی پسماندها ضروری است. به علت پیچیدگی موجود در دانش سازمانی، مدیریت آن امری مهم و در عین حال دشوار است. نگاه سیستمی کمک می کند تا بتوان مجموع این پیچیدگی ها را به نحوی مناسب...

زمینه و هدف نتایج حاصل از تحقیقات صورت گرفته در زمینه نارساخوانی به دلیل وجود نقص در مهارتهای پردازش واجی می باشد.یکی از بهترین تکالیف جهت بررسی این مهارت، تکلیف تکرار ناکلمات است. هدف این پژوهش بررسی مهارت تکرار ناکلمات دارای طول و پیچیدگی متفاوت در دانش آموزان نارساخوان وعادی پایه دوم دبستان شهر تهران می باشد. روش بررسی این مطالعه توصیفی- تحلیلی و از نوع مقطعی موردی– شاهدی بود. دو گروه شام...

هدف از این پژوهش بررسی تأثیر ساختار سازمانی بر مدیریت دانش در سازمان آموزش فنی و حرفه ای شهرستان کرج می باشد. در این تحقیق تعداد افراد نمونه آماری با تعداد جامعه آماری برابر می باشد و از روش های نمونه گیری استفاده نشده است. روش تحقیق پژوهش حاضرتوصیفی تحلیلی و از نوع همبستگی بوده است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه بوده و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t و رتبه ای فریدمن استفاده شده است. یا...

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه ساختار سازمانی و ظرفیت سازی تسهیم دانش در سازمان آموزش و پرورش همدان بوده است.برای این منظور رابطه ابعاد ساختار سازمانی( پیچیدگی، تمرکز و رسمیت) و ظرفیت سازی تسهیم دانش در سازمان آموزش و پرورش مورد بررسی قرار گرفته است. روش انجام پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارکنان آموزش و پرورش استان همدان بوده، که تعداد آنان 300 نفر است. ...

پنهان­سازی دانش، یکی از مفاهیم جدید در بحث مدیریت دانش سازمانی است. اگرچه ماهیت روابط بین اعضای تیم­های پروژه تأثیر بسزایی در رفتارهای پنهان­سازی دانش می‎گذارد، ویژگی‎های دانش نیز می­تواند بر پنهان­سازی دانش تأثیرگذار باشد. با مطالعۀ رفتار تیم­های پروژه، هدف پژوهش حاضر بررسی این است که چه ویژگی‎هایی از دانش منتقل­شده بین اعضای تیم، موجب پنهان­سازی یا تسهیم آن می­شود. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و...

عصر حاضر به عنوان عصر دانش و اطلاعات، با ویژگیهایی مثل افزایش رقابت و پیچیدگی همراه است. سازمانهای عصر دانش بنیان، ناگزیر شده اند تا رویکردهای مشارکت و شبکه سازی را در پیش بگیرند. رویکرد شبکه سازی، باعث ظهور مسائل جدیدی برای سازمانها شده است که مواجهه با آنها، منوط به بازنگری در پیش فرضهای قبلی علوم مدیریت، رهبری و سازماندهی است. در این مقاله تلاش می شود تا با نگاهی تحلیلی به این موضوع پرداخته ...