نتایج جستجو برای: پروتز کاشت حلزون شنوایی

تعداد نتایج: 10158  

ژورنال: طب توانبخشی 2019
مجتبی امیری مجد, نصرت کامل عطارکار, وحید خلخالی,

مقدمه و اهداف کاهش شنوایی پیامدهای منفی جدی در جنبه‌های مختلف رشد کودک از جمله کارکردهای عالی شناختی، آموزش و زبان دارد. پژوهش حاضر با هدف مقایسه کارکرد اجرایی و رضایت تحصیلی کودکان دبستانی با کاهش شنوایی، دارای کاشت و بدون کاشت حلزون و کودکان با شنوایی طبیعی انجام گرفت. مواد و روش‌ها جامعه آماری پژوهش حاضر، تمامی کودکان دبستانی با کاهش شنوایی...

متن کامل
ژورنال: :توانبخشی 0
علی رضا پورجاوید ali reza pourjavid tehran university of medical sciences, tehran, iran.تهران، خیابان میرداماد، میدان محسنی، خیابان شهید شاه نظری، دانشکده توانبخشی، گروه شنوایی شناسی منصوره عادل قهرمان mansoureh adel-ghahraman tehran university of medical sciencesتهران، خیابان میرداماد، میدان محسنی، خیابان شهید شاه نظری، دانشکده توانبخشی، گروه شنوایی شناسی مهین صدایی mahin sedaei tehran university of medical sciencesتهران، خیابان میرداماد، میدان محسنی، خیابان شهید شاه نظری، دانشکده توانبخشی، گروه شنوایی شناسی محمد فرهادی mohammad farhadi تهران، خیابان ستّار خان، خیابان نیایش، بیمارستان حضرت رسول اکرم(ص)، مرکز تحقیقات گوش، گلو و بینی و جرّاحی سر و گردن احمد دانشی ahmad daneshi تهران، خیابان ستّار خان، خیابان نیایش، بیمارستان حضرت رسول اکرم(ص)، مرکز تحقیقات گوش، گلو و بینی و جرّاحی سر و گردن مسعود متصدّی زرندی massoud motesaddi-zarandi تهران، خیابان انقلاب، ابتدای خیابان سعدی شمالی، بیمارستان امیراعلم، گروه گوش، گلو و بینی حسام الدین امام جمعه

هدف: در تله متری پاسخ عصبی، تحریک و ثبت پاسخ عصب شنوایی توسط الکترودهای درون حلزونی پروتز کاشت حلزون صورت می پذیرد. در این جا تحریک الکتریکی توسط یک الکترود به عصب شنوایی ارائه و پاسخ حاصله که پتانسیل عمل مرکب الکتریکی نامیده می شود، توسط یکی از الکترودهای مجاور ثبت می گردد. مهم ترین کاربردهای بالینی این آزمون عبارتند از ارزیابی و پایش پاسخ های عصب شنوایی در حین و بعد از عمل جراحی و کمک به تنظی...

متن کامل
ژورنال: علوم پیراپزشکی و توانبخشی 2015
حمید طیرانی نیک نژاد, حمیده عباس نژاد, محمد مهدی قاسمی, نادر جهانگیری,

هدف: بررسی اثر مهارت‌های غیرکلامی در کودکان استفاده‌کننده از کاشت حلزون در مقایسه با کودکان با شنوایی طبیعی است که آیا این مهارت‌ همانند گفتار، دارای تأخیر و اختلال هست و آیا عمل کاشت حلزون در بهبود این مهارت‌ها تأثیری دارد. روش بررسی: پژوهش حاضر مطالعه ای مقایسه ای مورد- شاهدی بود. به روش نمونه‌گیری غیر تصادفی، 60 کودک دختر و پسر زیر سن هفت سال با شنوائی طبیعی، استفاده‌کننده از سمعک و کاشت حلز...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - پژوهشکده ادبیات 1393
آیدا فیروزیان پوراصفهانی, محمد رضا پهلوان نژاد, آرزو جهان بین, محمود بی جن خان,

در این پژوهش که به شکل مقطعی و توصیفی-تحلیلی انجام شد، 30 کودک نا شنوای کاشت حلزون شنوایی شده که قادر به برقراری ارتباط شفاهی بودند با بافت اجتماعی و فرهنگی نسبتاً یکسان مورد ارزیابی قرار گرفتند. حداقل سن کودکان 3 سال و حداکثر 6 سال بوده است. هیچ کدام از آزمودنی ها مشکل ذهنی و جسمی دیگری که مانع از یادگیری شود، نداشتند. مشکلات شنوایی در این کودکان قبل از زبان آموزی اتفاق افتاده بود. در این تحقیق...

ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
زیبا دلخواه ziba delkhah ph.d. candidate in cognitive neuroscience at tabriz universityدانشجوی کارشناسی ارشد گفتاردرمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران زهرا سلیمانی zahra soleymani assistant professor in speech therapy at tehran university of medical sciencesاستادیار گروه گفتاردرمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران, هوشنگ دادگر hooshang dadgar lecturer in speech therapy at tehran university of medical sciencesدانشجوی دکترای تخصصی گفتاردرمانی ،دانشگاه علوم پزشکی تهران نجوا موسوی najva mousavi msc speech therapy student at tehran university of medical sciences.دانشجوی دکترای نوروساینس، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه تبریز

زمینه و هدف: نظریه ذهن به عنوان یکی ازمولفه های شناختی، شالوده توانایی ما برای توضیح دادن یا پیش بینی کردن رفتار خودمان و دیگران است که از طریق نسبت دادن حالات ذهنی انجام می شود. این توانایی در کودکان ناشنوا آسیب دیده است و در دختران رشد سریعتر و بهتری دارد. هدف این پژوهش بررسی نظریه ذهن در کودکان کاشت حلزون 5 تا 6 سال است تا  تاثیر تجربه افت شنوایی بر نظریه ذهن و نیز رابطه نظریه ذهن با جنسیت و...

متن کامل
ژورنال: :توانبخشی 0
پیمان زمانی peiman zamani department of speech therapyدپارتمان گفتاردرمانی نعیمه دانشمندان naeimeh daneshmandan ابوالفضل صالحی abolfazl salehi مهدی رهگذر mehdi rahgozar

هدف: سن کاشت حلزون یکی از عوامل مؤثر در میزان موفقیت به کارگیری این پروتز جهت کسب مهارتهای گفتاری و زبانی کودکان کم شنوا است. از آنجا که تولید صحیح واکه ها به عنوان یک توانمندی ارتباطی در گفتار شاخص مهمی است، لذا هدف این پژوهش، مقایسه تولید واکه های ساده فارسی بین کودکان کم شنوایی که قبل و بعد از سن دو سالگی مورد عمل کاشت حلزون قرار گرفته اند و بررسی تفاوتهای بین آنها می باشد. روش بررسی: این تح...

متن کامل
ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
نرگس کرد narges kord msc of speech therapyکارشناس ارشد گفتاردرمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران محمدرحیم شاهبداغی mohammad rahim shahbodaghi lecture of tehran university of medical sciencesکارشناس ارشد گفتاردرمانی، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران سیده مریم خدامی seyede maryam khodami lecture of tehran university of medical sciencesکارشناس ارشد گفتاردرمانی، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران ماندانا نوربخش mandana nourbakhsh assistant professor of tehran university of medical sciencesدکترای تخصصی زبان شناسی، عضو هیئت علمی دانشگاه الزهرا شهره جلائی shohreh jalaei assistant professor of tehran university of medical sciencesدکترای تخصصی آمار زیستی، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران

زمینه و هدف: آهنگ گفتار نقش بسیار مهمی در افزایش قابلیت فهم گفتار و انتقال صحیح مفهوم خصوصاً در گفتار محاوره ای دارد. تشخیص آهنگ گفتار با سه پارامتر آکوستیکی فرکانس پایه، شدت و دیرش ارتباط دارد. هدف از این مطالعه بررسی وابسته های آکوستیکی آهنگ گفتار و قابلیت فهم گفتار در کودکان کاشت حلزون شده و مقایسه آن با کودکان دارای شنوایی طبیعی می باشد. روش بررسی: پژوهش حاضر بر روی 25  کودک کاشت حلزون شده و...

متن کامل
ژورنال: :کومش 0
سید بصیر هاشمی seyed basir hashemi e.n.t group, khalili hospital, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranخیابان خلیلی بیمارستان خلیلی بخش کاشت حلزون شنوایی لیلا منشی زاده leila monshizadeh speech therapy group, khalili hospital, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran2- دانشگاه علوم پزشکی شیراز، ، بیمارستان خلیلی، گروه گفتار و زبان عباس علیپور abbass alipour epidemiology group, khalili hospital, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran3- دانشگاه علوم پزشکی شیراز، گروه اپیدمیولوژی

سابقه و هدف: کودکان ناشنوا مستعد تأخیر گفتار و زبان هستند. تأخیر در رشد زبان خود می تواند بر رشد و استعداد تحصیلی آن ها از یک طرف و سازگاری و تعاملات اجتماعی آن ها از طرف دیگر اثرات نامطلوب داشته باشد. یک راه مناسب جهت رشد زبان و گفتار کودکان ناشنوا، استفاده از کاشت حلزون شنوایی است. هدف اصلی مطالعه حاضر ارزیابی پیش رفت کودک در زمینه مهارت های زبانی مانند رشد اطلاعات عمومی، حساب، واژگان و درک ب...

متن کامل
ژورنال: پژوهش های زبان شناسی 2012
رحیمه روح پرور, سعید حسن زاده, شهره جلایی, مجید اشرف گنجوی, محمود بی جن خان,

مقایسه صوت‌شناختی زمان شروع واک همخوان‌های انفجاری دهانی آغاز کلمه در تولید گفتار کودکان ناشنوای کاشت حلزون شنوایی شده و شنوا نشان داد که در هر دو گروه از انفجاری‌های واکدار و بیواک، میانگین زمان شروع واک کودکان کاشت حلزون، بیشتر از کودکان شنوا بود. به این معنا که در کودکان کاشت حلزون موارد کمتری از پیش‌واکداری وجود داشت. دلیل آن هم تسلط کمتر کودکان کاشت حلزون بر ارتعاش تارآواها در تولید انفجار...

متن کامل
ژورنال: :علوم پیراپزشکی و توانبخشی 0
حمیده حمیده عباس نژاد h abbasnezhad ma in linguistics, faculty of literature and humanities, ferdowsi university of mashhad,mashhad, iranکارشناس ارشد زبان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران حمید حمید طیرانی نیک نژاد h tayarani niknezhad phd student in linguistics, faculty of literature and humanities, ferdowsi university of mashhad,mashhad, iranدانشجوی دکتری زبانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران محمد مهدی محمد مهدی قاسمی m ghasemi ent & professor of mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستاد و متخصص گوش و حلق و بینی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران نادر نادر جهانگیری n jahangiri linguistics and professor of ferdowsi university of mashhad, mashhad, iranزبان شناس و استاد گروه زبانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران

هدف: بررسی اثر مهارت­های غیرکلامی در کودکان استفاده کننده از کاشت حلزون در مقایسه با کودکان با شنوایی طبیعی است که آیا این مهارت­ همانند گفتار، دارای تأخیر و اختلال هست و آیا عمل کاشت حلزون در بهبود این مهارت­ها تأثیری دارد. روش بررسی: پژوهش حاضر مطالعه ای مقایسه ای مورد- شاهدی بود. به روش نمونه گیری غیر تصادفی، 60 کودک دختر و پسر زیر سن هفت سال با شنوائی طبیعی، استفاده کننده از سمعک و کاشت حلز...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید