نتایج جستجو برای: وب گاه دانشگاه شاهد

تعداد نتایج: 106866  

ژورنال: :دانشور پزشکی 0
نوشین جلایرنادری دانشیار گروه آسیب شناسی فک و دهان، دانشکدۀ دندان پزشکی، دانشگاه شاهد محمد علی همتی استادیار گروه پروتزهای دندانی، دانشکدۀ دندان پزشکی، دانشگاه شاهد رقیه حجتی دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکدۀ روان شناسی و علوم تربیتی، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی اکرم حجتی دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکدۀ روان شناسی و علوم اجتماعی، واحد تهران مرکز، دانشگاه آزاد اسلامی

مقدمه و هدف: رضایت بیماران از خدمات دریافتی نقش مهمی در ارتقای کیفیت عملکرد مراکز آموزشی درمانی دارد. ارزیابی این عملکرد سبب افزایش جذب بیمار و بهبود روند آموزش عملی دانشجویان می شود. این تحقیق با هدف تعیین میزان رضایتمندی از خدمات دندان پزشکی در بیماران مراجعه کننده به کلینیک های دانشکدۀ دندان پزشکی دانشگاه شاهد در سال ۱۳۹۳ و عوامل مرتبط با آن انجام شد. مواد و روش­ها: مطالعۀ حاضر به صورت مقطعی...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
مهدی حسنوند عموزاده mahdi hassanvand amouzadeh department of psychology, payame noor university, po box 19395-3697, tehran, iranگروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، صندوق پستی 3697-19395، تهران، ایران تلفن: 09183449735سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه پیام نور تهران (payame noor university)

پیش زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر هنجاریابی سیاهه فوبیای اجتماعی spin)) در نمونه غیر بالینی ایرانی به تفکیک جنس، سال تحصیلی، بومی و غیربومی و دانشکده بود.مواد و روش ها: شرکت کنندگان 1743 نفر از دانشجویان دانشگاه شاهد در سال تحصیلی 91-90 بودند که با روش خوشه ای برگزیده شدند و سیاهه فوبیای اجتماعی spin را تکمیل نمودند. برای بررسی روایی، سازگاری درونی و تکرارپذیری به ترتیب از روش روایی همزمان، آل...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر مدیریت دانش بر سلامت سازمانی کارکنان دانشگاه شاهد با استفاده از روش همبستگی انجام گرفته است . جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه کارکنان دانشگاه شاهد در منطقه تهران می باشد . حجم این جامعه آماری 498 نفر بودند که با استفاده از جدول مورگان حجم نمونه محاسبه شده 217 نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب گردیده است.جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته بر اساس شاخ...

ژورنال: :پژوهشنامه علم سنجی 2014
دلارام حسن زاده مجید عبداللهی آیدا فرهادی

پژوهش حاضر با تحلیل پیوندهای مختلف وب سایت های دانشگاه های مجازی ایران با استفاده از رویکرد وب سنجی به بررسی شاخص های کمی رویت پذیری، ضریب تأثیرگذاری و ارزش وبومتریک آنها پرداخته است. نمونه مورد مطالعه در پژوهش شامل وب سایت 21 دانشگاه وابسته به وزرارت علوم و 8 وب سایت از دانشگاه های وابسته به وزارت بهداشت و درمان ( علوم پزشکی) در ایران بوده است. این وب سایتها با استفاده ابزار کاوش و وب سنجی گوگ...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
علی مردانی نژاد ali mardaninezhad b.sc. student in medical informatics, young researchers club, islamic azad university, mobarakeh branch, isfahan, iranدانشجوی کارشناسی ارشد کتابداری و اطلا ع رسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مبارکه، باشگاه پژوهشگران جوان، اصفهان، ایران. آیدا فرهادی ida farhadi b.sc. student in medical informatics, young researchers club, islamic azad university, mobarakeh branch, isfahan, iranدانشجوی کارشناسی ارشد کتابداری و اطلا ع رسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مبارکه، باشگاه پژوهشگران جوان، اصفهان، ایران. طاهره خانجانی tahereh khanjani m.sc. student in educational programming, young researchers club, islamic azad university, chalous branch, chalous, iranدانشجوی دکتری برنامه ریزی آموزشی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. مرجان امیری مقدم marjan amirimoghadam m.sc. student in researching, research center for modeling in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدانشجوی کارشناسی ارشد پژوهشگری، مرکز تحقیقات مدل سازی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران.

زمینه و هدف: رویکرد کنونی آموزش در دانشگاه های معتبر سراسر جهان به سمت آموزش باز می باشد، از این رو دانشگاه ها همگام با تکنولوژی های روز، در صدد آموزش از راه دور به صورت نیمه حضوری و غیر حضوری بوده، در حال حاضر از طریق راه اندازی وب سایت به آموزش الکترونیکی نیز اشتغال دارند. به همین منظور تحلیل اطلاعات موجود در سایت های مورد نظر می تواند در بهینه سازی وضعیت آموزش از راه دور و آموزش الکترونیکی م...

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی حضور آموزش نرم افزارهای مدیریت استناد در وب گاه‌های دانشگاه‌های دولتی ایران انجام شد.روش: روش پژوهش توصیفی است و برای گردآوری داده‌ها از سیاهه وارسی محقق ساخته استفاده شده است. جامعه آماری شامل وب گاه 80 دانشگاه جامع دولتی و صنعتی ایران بود.یافته‌ها: یافته ها نشان می دهد بیش از نیمی از وب گاه‌های دانشگاه‌های مورد بررسی به نرم افزارهای مدیریت استناد اشاره نکرده اند. ...

ژورنال: دانش شناسی 2013

هدف: پژوهش حاضر در نظر دارد تا با تحلیل پیوندهای مختلف وب سایت­های واحدهای دانشگاه های آزاد اسلامی ایران به بررسی میزان رؤیت، میزان تأثیرگذاری و هم پیوندی آنها با استفاده از شیوه وب­سنجی بپردازد. روش پژوهش: روش پژوهش حاضر، روش وب سنجی می باشد. در این روش انواع پیوندهای موجود در وب سایت ها اعم از پیوندهای دریافتی، مجموع پیوندها، هم پیوندی ها مورد بررسی قرار می گیرد. جامعه پژوهش حاضر کلیه وب سای...

سابقه و هدف: در عصر حاضر سرعت دستیابی به اطلاعات جهت تصمیم سازی و تصمیم گیری از اهمیت فوق العاده ای برخوردار است. هدف از پژوهش حاضر ارزیابی وب سایت دانشگاه های علوم پزشکی ایران با ابزار جی تی متریکس است. مواد و روش ها: این پژوهش پیمایشی است که در آن تعداد 49 وب سایت دانشگاه های علوم پزشکی با ابزارهای وب سنجی مورد ارزیابی قرار گرفتند. در ارزیابی کیفیت ویژگی های وب سایت های دانشگاه های علوم پزشکی...

ژورنال: :تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی 2010
گلنسا گلینی مقدم مصطفی مبلغی

هدف: هدف این پژوهش، بررسی کمی وضعیت تولیدات علمی توسط اعضای هیئت علمی دانشگاه شاهد در پایگاه‏‏‏‏‏‏های تخصصی غیر استنادی از سال 2000 تا پایان سال 2008 میلادی است. روش: این پژوهش با استفاده از روش کتابخانه‏ای انجام شد و از نوع کاربردی است. پایگاه‏های اطلاعاتی غیراستنادی منبع اصلی اطلاعات تحقیق بودند و بخش اعظم اطلاعات نیز از طریق جستجو به دست آمده است. پایگاه‏های مورد تحقیق عبارتند از: acs, aip,...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
زهرا جوهری zahra johari () instructor, department of community & preventive medicine. shahed university of medical science, tehran. iran. email: [email protected]زهرا جوهری (مربی)گروه بهداشت و پزشکی اجتماعی دانشکده پزشکی دانشگاه شاهد، تهران، ایران. [email protected] علی دواتی ali davati assistant professor, department of community & preventive medicine. shahed university of medical science, tehran. iran. e-mail: [email protected]دکتر علی دواتی (استادیار) گروه بهداشت و پزشکی اجتماعی دانشکده پزشکی دانشگاه شاهد، تهران، ایران. ([email protected])؛ علیرضا یوسفی alireza yousefy associated professor, department of medical education, medical sciences education research center, medical science education and development center, isfahan university of medical science, isfahan, iran. email: [email protected]علیرضا یوسفی (دانشیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکزتحقیقات آموزش علوم پزشکی، مدیریت مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])

مقدمه: یکی از ارکان ضروری و اجتناب ناپذیر بهبود کیفیت نظام آموزشی دانشگاه ها، ارزشیابی مداوم وضعیت تحصیلی دانشجویان در دوره های مختلف است. از آنجا که هر گونه تغییر در برنامه ریزی، مدیریت وعمل جهت بهبود کیفیت نیاز به ارزیابی وضعیت موجود دارد این پژوهش با هدف بررسی روند تحصیلی کلیه دانشجویان فارغ التحصیل این دانشکده از بدو تأسیس تا سال 1388 طراحی و انجام گردید. روش ها: این مطالعه توصیفی –تحلیلی د...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید