نتایج جستجو برای: هوش هیجانی و اضطراب

تعداد نتایج: 761104  

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند 0
محمدرضا میری mr. miri بیرجند، خیابان غفاری، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند محمد اکبری m. akbari bourang

زمینه و هدف: امروزه هوش هیجانی از اهمیت ویژه ای برخوردار شده است. مطالعات و پژوهشهای گوناگون انجام شده در این زمینه، مبین نقش و اهمیت آن در شئون مختلف زندگی افراد اعم از تحصیل، شغل و محیط اجتماعی زندگی می باشد؛ مطالعه حاضر با هدف تعیین رابطه بین هوش هیجانی و اضطراب آموزشگاهی در دانش آموزان دبیرستانی استان خراسان جنوبی انجام شد.روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی (از نوع همبستگی)، در مجموع 670 دانش ...

متن کامل
Journal: :اصول بهداشت روانی 0
محمدرضا محمدرضا موسوی mohammadreza mousavi department of clinical psychology , medical school, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranگروه روان شناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران سمیه سمیه پروین sommayeh parvin behbahan university of medical sciences, behbahan, iranدانشگاه علوم پزشکی بهبهان، بهبهان، ایران فاطمه فاطمه فرید fatemeh farid ma. in general psychology, payam-e-noor university of tehranکارشناس ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه پیام نور تهران عبدالمجید عبدالمجید بحرینیان abdolmajid bahrainian department of clinical psychology , medical school, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranگروه روان شناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران علی اصغر علی اصغر اصغرنژاد فرید aliasghar asghanejad farid associate professor, iran university of medical sciencesدانشیار، دانشگاه علوم پزشکی ایران

مقدمه: هوش هیجانی به عنوان یک مفهوم نوپدید موضوعی است که به جایگاه و نقش هیجانات، احساسات و عواطف و تنظیم آن ها در انسان اشاره دارد و از آن به عنوان یک متغیر مرتبط با کیفیت زندگی، اضطراب و افسردگی نام برده می شود. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر بهبود کیفیت زندگی، کاهش علایم اضطراب و افسردگی در سالمندان ساکن سرای سالمندان خصوصی شهر تهران بود.روش کار: این پژوهش بالینی بر روی 24 ...

متن کامل
ژورنال: اصول بهداشت روانی 2016
سمیه پروین عبدالمجید بحرینیان, علی اصغر اصغرنژاد فرید, فاطمه فرید محمدرضا موسوی,

مقدمه: هوش هیجانی به عنوان یک مفهوم نوپدید موضوعی است که به جایگاه و نقش هیجانات، احساسات و عواطف و تنظیم آن‌ها در انسان اشاره دارد و از آن به عنوان یک متغیر مرتبط با کیفیت زندگی، اضطراب و افسردگی نام برده می‌شود. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر بهبود کیفیت زندگی، کاهش علایم اضطراب و افسردگی در سالمندان ساکن سرای سالمندان خصوصی شهر تهران بود.روش‌ کار: این پژوهش بالینی بر روی 24...

متن کامل
ژورنال: :مجله بالینی پرستاری و مامایی 0
آسیه نمازی asieh namazi department of midwifery؛ islamic azad university of rasht؛pole taleshan؛rasht؛guilan؛iran, 413353516رشت- پل طالشان- دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت- گروه مامایی شیوا علیزاده shiva alizadeh department of midwifery؛ islamic azad university of rasht؛pole taleshan؛rasht؛guilan؛iran, 413353516رشت- پل طالشان- دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت- گروه مامایی سبحانه کوچک زاده طالمی sobhaneh kouchakzadeh-talami department of nursing؛ islamic azad university of rasht؛pole taleshan؛rasht؛guilan؛iran, 413353516رشت- پل طالشان- دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت- گروه پرستاری

زمینه و هدف: سلامت روان، نقش مهمی در تضمین پویایی و کارآمدی هر جامعه ایفا می کند. هوش هیجانی که تعدیل کننده مهمی در فرآیند استرس می باشد، نقش بارزی در کاهش استرس، افزایش سلامت و بهزیستی روانشناختی دارد. این مطالعه با هدف تعیین همبستگی بین سلامت عمومی، هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان مامایی انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی-تحلیلی به روش سرشماری بر روی کلیه دانشجویان مامایی مشغول به...

متن کامل
ژورنال: مجله علمی پژوهشی یافته های نو در روانشناسی 2020
معصومه نادری ده شیخ,

هدف پژوهش حاضر تعیین میزان تاثیر آموزش هوش هیجانی بر اضطراب اجتماعی، سازگاری اجتماعی و سلامت روانی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهوازبود.نمونه پژوهش شامل60 نفر(30نفر گروه آزمایش و30نفر گروه گواه)بود. که به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و سپس به طور تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند. طرح پژوهشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه بوداز هردو گروه براساس پرسشنامه اضطرا...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1389
حمید مرتضوی, یدالله جوادی, مهدی لسانی,

چکیده در راستای بررسی رابطه بین هوش هیجانی ، خود باوری و اضطراب با خلاقیت معلمان مدارس مقطع متوسطه شهر کرمان 89-88 و ارائه یک مدل ، میزان هوش هیجانی ، خود باوری ، اضطراب وخلاقیت معلمان ، توصیف وضعیت میزان تحصیلات ، جنسیت ، وضعیت تاهل و سابقه کار در رابطه با هوش هیجانی، خود باوری ، اضطراب و خلاقیت معلمان، اولویت بندی و پیش بینی مولفه های هوش هیجانی ، خود باوری و اضطراب با خلاقیت معلمان و همچنی...

15 صفحه اول
ژورنال: :فصلنامه تحقیقات روانشناختی 2014
مژگان سپاه منصور مهدی دوائی شمسی محمدی

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه کارکرد خانواده و هوش هیجانی با اضطراب دانش آموزان مونث دوره سوم دبیرستان بود. در این پژوهش همبستگی از جامعه مذکور، 252 نفر به شیوه تصادفی خوشه ای انتخاب و به وسیله پرسش نامه های کارکرد خانواده(fad)، هوش هیجانی(eq-i) و اضطراب (bai)مورد آزمون قرار گرفتند. پس از اینکه داده ها جمع آوری شد با استفاده از آمار توصیفی( فراوانی، شاخص های مرکزی، شاخص های پراکندگی و محاسبه ضریب ...

متن کامل
ژورنال: :مجله سلامت و بهداشت 0
علی مهری a mehri بهنام ملکی b maleki سعید صدقی کوهساره s sedghi kuhsare

زمینه و هدف: دانشگاه و تجارب استرس زای آن ممکن است در افزایش مشکلاتی مانند فرسودگی، اضطراب، اختلالات رفتاری و دیگر بیماری های روانی نقش داشته باشند. از این رو، هدف از این تحقیق بررسی رابطه سلامت روانی و هوش هیجانی و مقایسه این متغیرهای روانی در دانشجویان پسر ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه پیام نور مرکز اردبیل می باشد. روش کار: در این مطالعه علی- مقایسه ای 120 دانشجوی ورزشکار و 120 دانشجوی غیر ورز...

متن کامل
ژورنال: :ارمغان دانش 0
خیرالله نوریان kh nooryan خاچاتور گاسپاریان kh gasparyan ، فرخنده شریف f sharif محمد ذوالعدل m zoladl مسعود مقیمی m moghimi ، ناز آفرین حسینی na hosseini

زمینه و هدف: بخش های مراقبت های ویژه یکی از محیط های پراضطراب برای کارکنان آن به خصوص برای پزشکان و پرستاران می باشد. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش مؤلفه های هوش هیجانی بر استرس و اضطراب پزشکان و پرستاران شاغل در بخش های مراقبت های ویژه انجام شد. روش بررسی: این مطالعه مداخله ای بر روی 106 پزشک و پرستار شاغل در بخش مراقبت های ویژه انجام شد. افراد گروه مداخله 15 مؤلفه هوش هیجانی را آموزش دی...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1387
غلامحسین مکتبی, منیجه شهنی ییلاق, حسین شکرکن, فاطمه کیانپور قهفرخی,

این پژوهش به بررسی تأثیر آموزش هوش هیجانی بر اضطراب اجتماعی، سازگاری اجتماعی و هوش هیجانی پرداخته است. جامعه آماری شامل دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه شهید چمران است که در سال تحصیلی 87-86 مشغول به تحصیل بودند، از میان آن ها 120 نفر به طور تصادفی چند مرحله ای نسبی انتخاب و در چهار گروه 30 نفری (آزمایشی دختر و پسر و گواه دختر و پسر) گمارده شدند. ابزارهای مورد استفاده عبارتند از: پرسشنامه خود- گ...

15 صفحه اول

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید