نتایج جستجو برای: هوش های چندگانه

تعداد نتایج: 483852  

خواجه پور سوق, پروانه, کشاورز, لقمان,

هدف از پژوهش حاضر طراحی مدل ارتباطی هوش چندگانه و هوش سازمانی ادارۀ کل ورزش و جوانان استان کهگیلویه و بویراحمد بود. جامعۀ آماری پژوهش 121 نفر از کارکنان ادارۀ کل ورزش و جوانان استان کهگیلویه و بویراحمد بود که همۀ آنها به‌طور کل‌شمار برای نمونۀ تحقیق انتخاب شدند. برای دستیابی به اهداف پژوهش از دو پرسشنامۀ هوش چندگانۀ گاردنر (1999) و هوش سازمانی آلبرخت (2003) استفاده شد. روایی پرسشنامه ها به تأیی...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی پژوهش­های کاربردی در مدیریت ورزشی 2014
لقمان کشاورز ابوالفضل فراهانی پروانه خواجه پور

هدف از پژوهش حاضر طراحی مدل ارتباطی هوش چندگانه و هوش هیجانی کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان کهگیلویه و بویراحمد بود. جامعۀ آماری پژوهش 121 نفر از کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان کهگیلویه و بویر احمد بود که همه آنها به طور کل شمار برای نمونه تحقیق انتخاب شدند. برای تحقق اهداف پژوهش از دو پرسش نامه هوش چندگانه گاردنر(1999) و هوش هیجانی سیبریاشرینگ(1986) استفاده شد. روایی پرسش نامه ها ب...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
عادل زاهد بابلان zahed babelan a. department of psychology, faculty of literature & human sciences, mohaghegh ardebili university, tehran, iranگروه روان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران مهدی معینی کیا moeinikia m. department of educational sciences, faculty of literature & human sciences, payam-e-noor university, tehran, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، اردبیل، ایران

مقدمه: در این مقاله، جایگاه هوش های چندگانه در اثربخشی نظام آموزش الکترونیکی بررسی شده است. بدین منظور، ابتدا مشکلات فراروی موسسات آموزشی الکترونیکی، نحوه کار تیمی و مفهوم هوش های چندگانه معرفی شده و سپس به معرفی الگو پرداخته شده است. به نظر می رسد که استفاده از هوش های چندگانه در ایجاد و ترکیب نیروهای کاری تیم ها در این نوع موسسات که مدیریت منابع انسانی را به عهده دارند، مفید باشد. نتیجه­گیری:...

ژورنال: :پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی 2015
اسمعیل علی سلیمی یونس تاسه

چکیده اخیرا کتاب های زبان انگلیسی در ایران بر اساس نظریه هوش های چندگانه مورد بررسی قرار گرفته اند. مطالعه حاضر با استفاده از سیاهه هوش های چندگانه بوتلهو (2003) به بررسی کاربرد هوش های چندگانه درتمارین کتاب زبان انگلیسی پایه هشتم  به نام پراسپکت دو (prospect two) پرداخت که هم اکنون برای اولین سال در دوره اول متوسطه در مدارس ایران در حال استفاده است. نتایج نشان دادند که هوش های کلامی-زبانی و م...

هدف این پژوهش، بررسی توان پیشبین ترکیبی هوش های چندگانه، وکسلر و هوش هیجانی در ک ارکردآموزشی دانشآموزان سال سوم دوره متوسطه اول بوده است. به همین منظور 128 نفر از دانش آموزان دختردوره متوسطه اول با روش نمونهگیری خوشه ای تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند و پرسش نامه هایهوشهای چندگانه و هوش هیجانی شات را تکمیل کردند و سپس از نیمی از آنها، آزمون هوشی وکسلرگرفته شد. همچنین برای...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیخ بهایی - دانشکده زبانهای خارجی 1390

ترجمه ی شعر یکی از سخت ترین بخش هایی است که مترجم با آن روبرو می شود. مترجمان اشعار نقش بسیار پراهمیت و کلیدی در کیفیت ترجمه ی شعر ایفا می کنند. عوامل بسیاری از قبیل دانش، سطح مهارت زبانی، آگاهی نسبت به موضوع، تجربه ی عملی، و هوش هیجانی مترجم بر کیفیت ترجمه ی شعر تاثیر خواهد داشت. این مطالعه ی اخیر تلاشی است در راستای بررسی ارتباط میان هوش هیجانی مترجم و کیفیت ترجمه ی شعر. درجهت دستیابی به این ...

ژورنال: :نامه آموزش عالی 0
سید حبیب اله میرغفوری دانشیار گروه مدیریت صنعتی دانشگاه یزد سید محمد موسوی کارشناس ارشد مدیریت صنعتی دانشگاه علم و هنر یزد زهرا صادقی آرانی دانشجوی دکتری مدیریت صنعتی دانشگاه تهران

مدیران گروه های آموزشی به عنوان یکی از ارکان مدیریت در نظام آموزش عالی، کمتر مورد ارزشیابی قرارگرفته اند، امروزه مدیران گروه های آموزشی به مجموعه ای از شایستگی ها یا هوش های چندگانه برای مدیریت مسائل محیطی نیاز دارند؛ از این رو، توسعه شایستگی های مدیران گروه های آموزشی، یکی از مهم ترین چالش های سیستم آموزش عالی است؛ در این راستا، مقاله حاضر با هدف توسعه شایستگی های مدیران گروه های آموزشی انجام ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اراک - دانشکده علوم انسانی 1389

پژوهش حاضر می کوشد وجود رابطه احتمالی بین نمرات هوش های چندگانه دانشجویان ایرانی یادگیرنده انگلیسی به عنوان زبان خارجی و عملکرد آنها درمهارت نوشتاری را بررسی کند. سی و سه زبان آموز زن ایرانی که با پیش آزمون میشیگان از مرکز آموزشی قطب راوندی (دانشگاه علمی کاربردی) انتخاب شده بودند، در این آزمون شرکت کردند. ابزار استفاده شده پرسشنامه تجاری midas(مقیاس ارزیابی رشد هوش های چند گانه) است که در سال 1...

ژورنال: :دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی 0
محمدرضا ربیعی نژاد mohammad reza rabiee nezhad دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، ایران محمدباقر کجباف mohammad agher kajbaf عضو هیأت علمی، دانشگاه اصفهان، ایران محمدمهدی مظاهری mohammad mahdi mazaheri عضو هیأت علمی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، ایران هوشنگ طالبی hooshang talebi عضو هیأت علمی، دانشگاه اصفهان، ایران احمد عابدی ahmad abedi عضو هیأت علمی، دانشگاه اصفهان، ایران

پژوهش حاضر اجمالاً با هدف تدوین مدل آموزشی مبتنی بر هوش چندگانه به روش همبستگی انجام شد. جامعه آماری همۀ دانش آموزان پسر دبستانی پایۀ چهارم و پنجم ابتدایی شهر قزوین در سال تحصیلی 93ـ1392 بودند. نمونه شامل 359 دانش آموز که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامۀ مقیاس عزّت نفس (روزنبرگ، 1965)، آزمون خودپنداره (تنسی، 1964) و مقیاس سنجش هوش های چندگانه (عابدی، 1387) ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده زبانهای خارجی 1389

این مطالعه به نقش هوش های چندگانه و انگیزه تحصیلی در کیفیت یادگیری انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی می پردازد. اعضاء شرکت کننده 103 نفر (23 مرد ،80 زن) از ترمهای بالای کارشناسی زبان انگلیسی در دانشگاه آزاد کرمان بودند. جهت پاسخ به سوالات تحقیق حاضر از آمار توصیفی و تحلیل همبستگی پیرسون استفاده شده است. در رابطه با ارتباط بین سه نوع از هوش های چندگانه (بین فرد، درون فردی ، زبان شناختی ) ، انگیزه ت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید