هدف: هدف از مقاله بررسی نقش آموزش فیزیک با رویکرد درس پژوهی بر یادگیری خودتنظیمی معلمان و ادراک حل مسئله دانش آموزان پایه دهم هنرستان ها است. روش: این پژوهش با روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون -پس آزمون انجام شد. جامعه آماری، دبیران و دانش آموزان دخترپایه دهم هنرستان های شهرستان بهارستان (1) تهران است که به روش خوشه ای چند مرحله ای با حجم نمونه 50 دانش آموز و14دبیر انتخاب و در دو گروه آزمایش و...

هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مولفه های رویکرد تصمیم گیری مجدد بر کاهش خودناتوان سازی و افزایش جرات ورزی دانش آموزان بوده است. روش این پژوهش از نوع پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه بوده است. جامعه پژوهش عبارتند از کلیه دانش آموزان پسر سال سوم هنرستان منطقه 9 آموزش و پرورش شهر تهران که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به تحصیل بوده اند. از میان مدارس پسرانه دروه هنرستان منطقه ...

بروز تحولات گسترده در عرصه فناوری اطلاعات و ارتباطات، باعث شده است تا نظام های آموزشی نیز در روشهای آموزشی خود تجدید نظر نمایند. از مهمترین تحولات نظام آموزشی می توان هوشمند سازی مدارس را یاد کرد. چرا که هوشمند سازی مدارس بعنوان چشم اندازی به سوی تحقق آرمان های آموزشی است که در آن فراگیران، مدرسه را به مثابه یک محیط اجتماعی و تعاملی درک می نمایند که به تبادل اطلاعات و یافته های خویش می پردارند....

هنرستان های فنی حرفه ای با اهداف مختلف، به ویژه تدارک زمینه های هدایت دانش آموزان به اشتغال و ادامه تحصیل تأسیس شده اند. اما کیفیت پایین آنها و نبود ظرفیت های لازم در جامعه و وجود انواع نابرابری های جنسیتی در بازارکار، موانعی جدی در راه تحقق این اهداف در هنرستان های دخترانه بوده و ذهنیت نامطلوبی بروندادهای آنها را تقویت کرده است. این پژوهش، با هدف بررسی مستند و علمی این ذهنیت، در سه مرحله، برون...

بحث این پایان نامه پیرامون موضوع آموزش مباحث فنّی است، بیشتر دانشجویان رشته طراحی صنعتی مخصوصاً کسانی که با دیپلم هنرستان وارد این رشته شده اند، در دروس فنّی از جمله طراحی مکانیزم های مکانیکی که حاصل دروس ریاضی و فیزیک هست، ضعف دارند. آنها اغلب در یادگیری این موضوعات دچار مشکل می شوند و با حالتی نگران و مضطرب به این مباحث می پردازند. در این پایان نامه با بررسی به صورت اسنادی از متون کتابخانه ای و ...

هنرستانهای فنی بدلیل تکیه بیشتر به آموزش عملی در کارگاه ها و آموزش بکار گیری تجهیزات ، هزینه های سرمایه ای بسیار بیشتری نسبت به دبیرستانها دارند و بر این اساس از پر هزینه ترین انواع آموزش به شمار می آیند. استفاده بهینه از تجهیزات آموزش در هنرستان موجب صرفه جویی های اقتصادی و افزایش بازدهی می شود. در این مقاله پژوهشی سعی شده روشهایی برای بهینه سازی استفاده از تجهیزات آموزشی در هنرستانهای فنی تهر...

یکی از لوازم مهم در ارتقا کیفیت محیط های انسانی ، حس تعلق به مکان می باشد.این حس که عامل مهم شکل گیری پایه های ارتباطی استفاده کنندگان و محیط می باشد، نهایتا منجر به ایجاد محیط های با کیفیت نیز خواهد گردید.اهمیت این حس از آن روست که نقش عمده ای در ایجاد و بالا بردن سطح مسئولیت پذیری ، همکاری و خود یاری استفاده کنندگان از فضا دارد. انسان با تعلق به مکان خود را جزئی از مکان دانسته و احساس هویت می...

از آغاز روند صنعتی شدن، تهران همواره با دارا بودن تقریبی یک / دوم صنایع، مهم‌ترین قطب صنعتی کشور بوده است و اگر چه اتخاذ خط مشی‌های تمرکززدایی صنعتی از سال 1346 به بعد و قانون ممنوعیت احداث صنایع در شعاع 120 کیلومتری تهران در یک دوره زمانی موجبات کاهش تدریجی استقرار صنایع در تهران را فراهم آورد، اما در عوض به انتقال تمرکز صنعتی به نواحی اطراف و ظهور محورهای صنعتی پیرامونی در امتداد جاده‌های ارت...

هنرستانهای فنی بدلیل تکیه بیشتر به آموزش عملی در کارگاه ها و آموزش بکار گیری تجهیزات ، هزینه های سرمایه ای بسیار بیشتری نسبت به دبیرستانها دارند و بر این اساس از پر هزینه ترین انواع آموزش به شمار می آیند. استفاده بهینه از تجهیزات آموزش در هنرستان موجب صرفه جویی های اقتصادی و افزایش بازدهی می شود. در این مقاله پژوهشی سعی شده روشهایی برای بهینه سازی استفاده از تجهیزات آموزشی در هنرستانهای فنی تهر...

موضوع رساله پیش رو امکان پذیری جابجایی فعالیتهای صنعتی در شهر تهران (موردی جنوب تهران) با دو هدف -1 افزایش و کارآیی نظام صنعتی -2 ارتقاء کیفیت زندگی شهری می باشد. برای کاستن از پیچیدگی موضوع و برای دستیابی به راه حل هایی قابل اجرا و یافتن پاسخی اصولی به مسائل و مشکلات ناشی از ناسازگاری کاربردهای همجوار، عارضه های زیست محیطی، مسائل اجتماعی، اقتصادی و روانی و نیز مسائل مربوط به سیستم حمل و نقل رس...