چکیده هدف از انجام این پزوهش بررسی عوامل موثر بر نشاط اجتماعی در شهر ایلام می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را افراد 20 تا 60 ساله شهر ایلام تشکیل دادند که تعداد آنان 160000 نفر می باشد و از میان آنان 400 نفر به عنوان افراد گروه نمونه مورد آزمون قرار گرفتند. به لحاظ روش شناسی پژوهش حاضر در دو سطح توصیفی و همبستگی انجام شده است و برای شناسایی عوامل موثر بر نشاط اجتماعی از روش آماری رگرسیون (ساد...

چکیدهتحقیق حاضر به شناسایی عوامل موثر بر نشاط اجتماعی (بعنوان یکی از پارامترهای توسعه اجتماعی ) می پردازد . مجموعهمطالعات نشان داد که تقویت نشاط اجتماعی در جامعه به صورت تک علّتی نمی باشد بلکه مجموعه ای از عوامل فردی وفرافردی(مثل احساس محرومیت، ارضای نیازها، احساس مقبولیت نزد دیگران، احساس عدالت توزیعی، فضای عمومی جامعه، پایگاهاقتصادی و اجتماعی ) در تقویت و یا کاهش نشاط در افراد جامعه تأثیر دارن...

هدف: این نوشتار با هدف بررسی میزان افزایش یا کاهش نشاط اجتماعی در جامعة ایران، از طریق مطالعة پژوهشهای منتشر شدة مرتبط با نشاط اجتماعی در ایران طی سالهای 1392 تا 1397، انجام شد. روش: روش این پژوهش، فراتحلیل کیفی بود که از بین 308 عنوان مقالة علمی، پایان‌نامة کارشناسی ارشد و رسالة دکتری در رشته‌های مختلف علوم انسانی، 45 مورد به عنوان نمونة تحقیق انتخاب و بررسی شدند. یافته‌ها: میزان نشاط اجتماعی ...

شهر علاوه بر ویژگی‏های کالبدی توسعه، لازم است در زمینه‏های روانی و اجتماعی نیز به نیازهای شهروندان توجه کند، یک شهر توسعه‏یافته شهری است فعال، سرزنده، شاد و بانشاط. در عین حال دانشگاه یک نهاد مدرن است که جایگاه آن در شهر است و دانشجویان به عنوان یک قشر مؤثر، جوان، سرزنده و بانشاط می‏توانند موتور تحرک نشاط در شهر باشند.  شهر یزد از نظر میزان نشاط اجتماعی دارای وضعیت مطلوبی نیست و بر اساس برخی پژ...

        از آنجا که نیروی انسانی از حساسترین و مهمترین منابع یک سازمان محسوب می­شود، رضایت شغلی و نشاط و شادابی کارکنان از اهمیت ویژه­ای برخوردار است، زیرا رضایت شغلی و نشاط اجتماعی علاوه بر سلامت جسمی و روحی آنها موجب افزایش بازدهی و بهره­وری نیروی کار می­گردد. هدف این مقاله سنجش میزان رضایت شغلی و نشاط اجتماعی در بین معلمان شهر جیرفت و بررسی رابطه متقابل رضایت شغلی و نشاط اجتماعی است. روش این ...

(صحت مطالب مقاله بر عهده نویسنده است و بیانگر دیدگاه مجمع تشخیص مصلحت نظام نیست)  شادی و نشاط، بنیادی‌ترین مفهوم در روانشناسی مثبت‌گرا و از مهمترین عوامل بالندگی و تعالی در مراکز علمی است. اساتید و دانشجویان به عنوان سرمایه‌های انسانی و پیشگام در تحول جوامع، برای انجام رسالت‌های خود، به محیط و روحیه‌ای شاد نیازمندند. فقدان اجماع در تعریف و تعیین مصادیق واقعی نشاط و پویایی علمی در...

رفتار و احساسات و نگرش دبیران بصورت مستقیم و غیر مستقیم سازنده شخصیت دانش آموزان است. خصوصاً دبیران ورزش بخاطر ماهیت درس تربیت بدنی رابطه صمیمانه تری با دانش آموزان دارند ، لذا شناخت برخی از مقوله های مهم شخصیتی از جمله تعارض نقش، عزت نفس و نشاط در میان این قشر فرهیخته جامعه ضروری می باشد. به همین دلیل این تحقیق قصد داشت رابطه تعارض و سطوح عزت نفس با میزان نشاط در معلمین ورزش شهرستان ساری را شنا...