نتایج جستجو برای: مهارت ارتباطی بین فردی

تعداد نتایج: 274625  

Journal: : 2022

هدف: بر اساس مطالعه، بسیاری از دانشجویان، سال اول دانشگاه را یکی دوره‌های زمانی پراسترس و چالش‌زای زندگی می‌دانند قادر به سازگاری مناسب با آن نیستند. مطالعه حاضر هدف شناسایی تجارب زیسته دانشجویان پایین در خصوص مشکلات چالش‌های انجام شد. روش: روش پژوهش کیفی نوع پدیدارشناسی بود. داده‌ها استفاده مصاحبه نیمه ساختاریافته جمع‌آوری شد رویکرد 7 مرحله‌ای کلایزی مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. جامعه کلیه آزاد...

هدف: موقعیت شغلی به شکل چشمگیری تحت تأثیر روابط بین فردی قرار می­گیرد، به طوری که حدود 90 درصد شکست‌های شغلی، به دلیل ناتوانی فرد در برقراری روابط بین فردی اتفاق می­افتد؛ لذا هدف از این پژوهش بررسی ارتباط بین مهارت‌های ارتباطی با روابط بین فردی مدیران ورزشی استان گیلان ‌بود. روش‌شناسی: جامعۀ آماری این پژوهش را مدیران اداره کل، رئیسان و نواب ادارات ورزش و جوانان شهرستان‌ها و رئیسان و نواب هیأت­ه...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
پوران رئیسی p. raeissi : vali-e-asr st., shahid bahrami st., school of management and medical information services, iran university of medical sciences, buil. no. 1, tehran, iranتهران، خیابان ولیعصر، بالاتر از ظفر، نبش خیابان شهید بابک بهرامی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، پلاک 1، تلفن 88788829-021 روح ا... کلهر r. kalhor محمد ازمل m. azmal msc in health service administration, iran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس ارشد مدیریت خدمات بهداشتی - درمانی

زمینه: وجود سازمان به ارتباطات وابسته است و به طور معمول مدیران بیش تر وقت خود را صرف برقرار کردن ارتباطات می کنند. بنابراین، شناسایی مهارت های ارتباطی و بهبود و توسعه آن از ضروریات سازمان های موفق به شمار می رود. هدف: مطالعه به منظور تعیین همبستگی هوش هیجانی با مهارت های ارتباطی مدیران بیمارستان های آموزشی قزوین انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی در سال 1387 بر روی 78 نفر از مدیران بیما...

ژورنال: :رویکردهای نوین در مدیریت ورزشی 0
محمدجواد برزگر محمدی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر، تهران، ایران عباس خدایاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، البرز،ایران فریده هادوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر، تهران، ایران سعیده رضوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین، قزوین، ایران

هدف از اجرای تحقیق حاضر، تعیین ارتباط بین پرخاشگری با مهارت های ارتباطی منجیان غریق مرد شهر تهران بود. به همین منظور از بین 300 نفر از منجیان غریق به صورت خوشه ای و تصادفی ساده و براساس جدول مورگان، 169 نفر به عنوان نمونۀ تحقیق انتخاب شدند. روش تحقیق از نوع همبستگی و ازلحاظ هدف جمع آوری داده ها کاربردی، ازنظر زمان، حال نگر و نحوۀ جمع آوری داده ها به شکل میدانی بوده است. برای اجرای این تحقیق از ...

  مقدمه: با توجه به اهمیت استفاده از فناوری ­ های جدید از جمله آموزش تلفیقی در آموزش پزشکی و ضرورت ارزشیابی از یادگیری دانشجویان، این پژوهش، با هدف بررسی نقش خودکارآمدی تحصیلی و مهارت­های ارتباطی بین فردی دانشجویان در ارزشیابی مبتنی بر آموزش تلفیقی انجام شد.   روش ­ ها: مطالعه حاضر یک پژوهش توصیفی- مقطعی و جامعه مورد پژوهش کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی...

هدف پژوهش حاضر تعیین تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بین فردی بر پرخاشگری و رفتارهای تکانشی در میان دانش آموزان دختر پایه سوم دبیرستان های منطقه 7 شهرستان کرج بود . بر همین اساس 30 دانش آموز دختر پایه سوم دبیرستان با روش نمونه گیری تصادفی از میان دبیرستانهای دخترانه منطقه 7 شهرستان کرج انتخاب شدند و به دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل تقسیم شدند.به منظور سنجش پرخاشگری،رفتارهای تکانشی دانش آموزان از...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1393

با توجه به اهمیت تنظیم و تبادل عواطف در تعیین میزان و کیفیت روابط بین فردی، شناسایی و بهبود این دسته از عوامل زمینه ساز، گامی مهم در کاهش مشکلات بین فردی است. مفهوم الکسیتیمیا به عنوان سازه¬ای که شناسایی، ابراز و خودگردانی هیجانی را در بر می گیرد، در این پژوهش به عنوان متغیر زیربنایی در تبیین مشکلات بین فردی محسوب می شود. از این¬رو انتظار داریم مداخله¬ای که بتواند الکسیتیمیا و ویژگی های مرتبط ب...

ژورنال: :حیات 0
محمد مسعود وکیلی mohammad masoud vakili ph.d candidate of health education and health promotion, tarbiat modares university, tehran, iranدانشجوی دکترای تخصصی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت دانشکده علوم پزشکی دانشگاه تربیت مدرس علیرضا حیدرنیا ali reza hidarnia dept. of health education and health promotion, school of medical sciences, tarbiat modares university, tehran, iranدانشیار گروه آموزشی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت دانشکده علوم پزشکی دانشگاه تربیت مدرس شمس الدین نیکنامی shamsaddin niknami dept. of health education and health promotion, school of medical sciences, tarbiat modares university, tehran, iranدانشیار گروه آموزشی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت دانشکده علوم پزشکی دانشگاه تربیت مدرس

زمینه و هدف: لزوم ارزیابی مهارت های ارتباطی میان فردی کارکنان سلامت، مورد تأکید روزافزون پژوهشگران قرار دارد. حصول چنین هدفی مستلزم به کارگیری ابزاری معتبر و مبتنی بر فرهنگ بومی می باشد. هدف این مطالعه طراحی و سنجش روایی و پایایی ابزاری جهت سنجش مهارت های ارتباطی میان فردی، در نمونه ای از کارکنان بخش سلامت بوده است.روش بررسی: در این مطالعه تعداد کل 191 رابط سلامت فعال در 12 پایگاه بهداشت شهر زن...

ژورنال: :نشریه دانشگاه علوم پزشکی البرز 0
فاطمه زارعی f. zarei department of health education and health promotion, faculty of health, tehran university of medical sciences, tehran, iranآموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران محمدحسین تقدیسی department of health education and health promotion, faculty of health, tehran university of medical sciences, tehran, iranآموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران مهناز صلحی department of health education and health promotion, faculty of health, tehran university of medical sciences, tehran, iranآموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران هادی طهرانی h. research center of social, determinants of health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران داوود شجاعی زاده d. shojayizade department of health education and health promotion, faculty of health, tehran university of medical sciences, tehran, iranآموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران

مقدمه و هدف: ارتباط بین فردی فرآیندی رودر رو، پویا، هدفدار و مشارکتی است. از جمله شاخص های مهم برنامه مردم سالم تا سال 2010 ارتباطات مؤثر است و ارتباط بین بیمار و پرستار فرصتی در راستای کوتاه کردن روند بیماری و سرعت بخشیدن بهبودی است. لذا این مطالعه با هدف بررسی تأثیر برنامه آموزشی بر اساس الگوی بزنف در ارتقای مهارت های ارتباطی بین فردی پرستاران بیمارستان بوعلی قزوین انجام شد. مواد و روش ها: در...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
زهره عنبری zohreh anbari ()assistant professor ,phd management of health service , department of edc, arak university of medical sciences, arak, iran. email: dr.anbari @arakmu.ac.irدکتر زهره عنبری (استادیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران. dr.anbari @arakmu.ac.ir داود گودرزی davood godarzi assistant professor, urologist specialist, department of urology, arak university of medical sciences, arak, iran. email: [email protected]دکتر داود گودرزی (استادیار)، گروه ارولوژی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران. ([email protected])؛ علی سیروس ali siros assistant professor, urologist specialist, department of urology, arak university of medical sciences,arak,iran. email: [email protected]دکتر علی سیروس (استادیار)، گروه ارولوژی، دانشگاه علوم پزشکی اراک،اراک، ایران. ([email protected])؛ فهیمه مهدیان fahimeh mahdian general practitioner, arak university of medical sciences, arak, iran. email: fahimeh [email protected]فهیمه مهدیان (پزشکی عمومی)، دانش آموخته دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران. (fahimeh [email protected])

مقدمه: ارتباط مؤثر پزشک با بیمار نقش به سزایی در اتخاذ تدابیر درمانی اثربخش، کاهش استرس و جلب رضایت مندی بیماران دارد. شواهد حاکی از آن است که بسیاری از پزشکان به طور مؤثری با بیمار ارتباط برقرار نمی کنند. از این رو پژوهش حاضر با هدف طراحی، اجرا و ارزیابی تأثیر آموزش مهارت های ارتباطی کارورزان پزشکی با بیماران براساس الگوی سازمان بهداشت جهانی در دانشگاه علوم پزشکی اراک در سال 1389 انجام شد. روش...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید