نتایج جستجو برای: معیارهای تخصصی ارزیابی کتابخانههای دیجیتال کودکان

تعداد نتایج: 167427  

ژورنال: :نظام ها و خدمات اطلاعاتی 0
سکینه خاتون مهدوی کارشناس ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی و رئیس اداره کتابخانه عمومی شهرستان نکا، مازندران سلما کشاورزیان دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران سودابه شاپوری استادیار گروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن مازندران

هدف: پژوهش حاضر به منظور شناسایی رابطه میان میزان مهارتهای ارتباطی و ویژگیهای فردی کتابداران کتابخانههای عمومی استان مازندران اجرا شده است. روش: پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه پژوهش را تمامی کتابداران شاغل در کتابخانه های عمومی استان مازندران در سال 1394 تشکیل می دهند و از روش سرشماری استفاده شده است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ی 18 سوالی مهارت های ارتباطی بارتون است و بر اساس پژوهش ب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده مدیریت و اقتصاد 1393

هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه بین معیارهای حسابداری و معیارهای بازار ارزیابی عملکرد با لحاظ عامل صنعت و تورم، می باشد. معیارهای حسابداری ارزیابی عملکرد شامل نرخ بازده دارایی ها، نرخ بازده حقوق صاحبان سهام، نرخ بازده فروش، نسبت سود عملیاتی به فروش و معیار بازار هم نسبت ارزش بازار به دفتری در نظر گرفته شده است. به منظور آزمون فرضیه ها از شیوه آماری رگرسیون خطی چندمتغیره بهره گرفته شد. جامعه آمار...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2012
زهرا اباذری فریبا هاشمی

هدف: به­منظور تعیین معیارهای استاندارد ذخیره و بازیابی اطلاعات لوح­های فشرده آموزشی کودکان، شیوه­های ذخیره و بازیابی اطلاعات لوح­های فشرده آموزشی کودکان در ایران  ارزیابی شده است. روش/ رویکرد پژوهش: ارزیابی با استفاده از سیاهه وارسی انجام شده است. یافته­ها: 5/47 درصد از معیارهای ذخیره­ و بازیابی اطلاعات و 67/73 درصد از معیارهای طراحی نرم­افزار توسط لوح­های آموزشی کودکان رعایت شده­اند. نتیجه­...

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد کودکان مبتلا به درد مزمن (CHACT) بر نشانه‌های درونی‌سازی شده‌ی کودکان 7 تا 12 ساله است. در این پژوهش شبه تجربی، ابتدا با توجه به معیارهای درد مزمن، تعدادی از کودکان مبتلا به درد مزمن، از بیمارستان‌های تخصصی و فوق تخصصی کودکان تهران (از قبیل کودکان مفید، مرکز طبی کودکان، حضرت علی‌اصغر و بهرامی) در سال 1392،  به روش نمونه‌گیری در دسترس، انت...

ژورنال: :دانش شناسی 0
فاطمه نادری دانش آموخته کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه علوم و تحقیقات نرگس نشاط عضو هیأت علمی (دانشیار) سازمان اسناد و کتابخانه ملی

هدف: میزان کاربست عناصر پنج گانه مدیریت راهبردی کالدول و اسپینکز در کتابخانه های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهر تهران است. روش پژوهش: پژوهش از نوع کاربردی است و به روش پیمایشی - تحلیلی است. برای این منظور پرسش نامه ای محقق ساخته بر اساس مؤلفه های پنج گانه مدل، طراحی و بین کلیه کارکنان لیسانس به بالا که تعداد آنها 167 نفر بود توزیع شد. روایی و پایایی پرسش نامه از طریق ارائه نظرهای متخصصا...

ژورنال: :پوست و زیبایی 0
بیژن دولتی bijan dowlati گروه پزشکی همکاران مراقبت سلامت؛ لانگ بیچ، کالیفرنیا، ایالات متحده امریکا مهران حیدری سراج mehran heydari seradj گروه بیماری های پوست، دانشگاه شاهد یحیی دولتی yahya dowlati center for research and training in skin diseases and leprosy, tehran university of medical sciences- مرکزآموزش وپژوهش بیماریهای پوست و جذام، دانشگاه علوم پزشکی تهران

آموزش دستیاران پوست و اعطای گواهی یا دانشنامه تخصصی در هر کشور بر اساس استانداردهای نظام سلامت، انتظارهای جامعه و امکان های موجود در آن منطقه جغرافیایی صورت می گیرد. برای مثال از متخصص پوست در کشور استرالیا به دلیل شیوع بالای سرطان های پوست، انتظار می رود که بتواند درمان جراحی بدخیمی های پوست را صورت دهد و در موقع نیاز در درمان ملانوم دیسکسیون گره های لنفاوی را بدون ارجاع به جراح خود انجام دهد ...

اسدیان, دکتر هادی, رضوانی, دکتر گیتا, شهاب, دکتر شهریار, لباف, دکتر حسین , میرزازاده منفرد, فاطمه,

ارزیابی گذشته نگر خطاهای حین درمان ریشه انجام شده توسط دانشجویان دوره‌های عمومی و تخصصی با استفاده از دو نوع سیستم رادیوگرافی دکتر حسین لباف 1- دکتر گیتا رضوانی 2- دکتر شهریار شهاب 3- دکتر هادی اسدیان 4- فاطمه میرزازاده منفرد 5 1- استادیار و مدیر گروه آموزشی اندودنتیکس دانشکده دندانپزشکی دانشگاه شاهد، تهران، ایران 2- استادیار و مدیر گروه آموزشی آسیب‌شناسی دهان و فک و صورت دانشکده دندانپ...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد - دانشکده دندانپزشکی 1391

ارزیابی درونی فرآیندی است که در آن اعضای گروه آموزشی دانشگاهی، هدف های گروه را تصریح کرده و عملکرد آن را مورد قضاوت قرار می دهند. سپس نقش خود را بازنگری کرده و برای آینده ای مطلوبتر برنامه ریزی می کنند. البته ارتقا کیفیت گروه آموزشی زمانی تحقق خواهد یافت که در سطوح بالاتر آموزشی نیز اقداماتی صورت گیرد. هدف از این مطالعه بررسی پیامدهای برنامه ارزیابی درونی انجام شده در دوره های تخصصی دانشکده دند...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1390

هدف از تحقیق حاضر بررسی میزان تطابق فرهنگ های تخصصی دوزبانه ی انگلیسی- فارسی با معیارهای بنیادی فرهنگ نگاری است. این پژوهش راهکارهای سودمندی برای فرهنگ نگاران فرهنگ های تخصصی دو زبانه ارائه می دهد. چارچوب نظری این تحقیق در قالب نوزده معیار برای فرهنگ های تخصصی دوزبانه در نظر گرفته شده است که توسط فرهنگ نگارانی چون القاسمی (1977)، نیلسن (1994)?، برگنهولتز و تارپ (1995)، فیوارتس- الیورا و اریباس...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی 1390

هدف این پژوهش، بررسی رابطه بین نقدشوندگی سهام با عملکرد مالی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران است. در راستای تحقق این هدف ، سه فرضیه اصلی و چهل و پنج فرضیه فرعی تدوین شد که معنا دار بودن رابطه بین نقدشوندگی سهام و عملکرد مالی را مورد آزمون قرار می دهد. روش آماری مورد استفاده جهت آزمون فرضیه های مطرح شده در این پژوهش، روش داده های ترکیبی است. جامعه آماری پژوهش شامل 100 شرکت طی باز...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید