با رشد سریع شهر­ها و طبعاً مشکلات متنوّع در نقاط مختلف دنیا، انسان هرچه سریع تر به سوی دغدغه­های کاری و سردرگمی­های اندیشه سوق پیدا می­کند. سؤالی که در اینجا مطرح است بر می­گردد به اینکه منبع اندیشه و روش صحیح اندیشیدن چیست؟ چگونه می­توان فضاهای معماری را با توجّه به معیار ”تفکربرانگیزی“، خلق و مورد ارزیابی قرار داد؟ هدف: با توجّه به ارتباط مهم تولید یک فضای معماری و اندیشیدن، اهمیت اندیشیدن، مبانی...

یکی از دغدغه های جامعه شیعی امروز و در عصر انتظار توجه به سبک زندگی ایده آل در جامعه است که می تواند انسان را به هدف ‏اصلی خود یعنی رسیدن به کمال و مقام خلیفه الله برساند. برای رسیدن به سبک زندگی ایده آل در جامعه می توان آنرا در سیره و ‏سلوک اهل بیت از جمله سیره و مکتب امام حسین (ع) به عنوان یک اسوه حسنه جستجو نمود و با تعلیم و تربیت جامعه بر اساس ‏رهنمون های مکتب حسینی به این هدف دست یافت. در ...

چکیده آغاز هزاره سوم و ورود به عصردنیای چندجهانی، تحول و توسعه زاده شده در زمینه تمدن بشری را دارای پیامدهای مثبت و منفی بسیاری نموده است. از این پیامدهای چالش برانگیز می توان به مداخله انسان درطبیعت، کاربرد نادرست تکنولوژی، دگرگونی های زیست محیطی ناشی از این دو عامل و الگوبرداری ناشیانه ازتئوری های وارداتی اشاره کرد. پیامدهای مذکور ضمن اینکه در ذهن ما شک، تردید و نگرانی های بسیار جدی را به وج...

از دیرباز، درس تاریخ معماری بخشی از برنامه های آموزشی مدارس معماری را تشکیل می داده است. نوشتار حاضر به بررسی جایگاه این درس و فواید آن در دانشکده های معماری پرداخته است. این نوشتار همچنین به خلایی که در حال حاضر از نقطه نظر کاربرد مباحث تاریخی در زمینه طراحی معمار وجود دارد، به تاریخچه ی آموزش کلاسیک، به برنامه های درسی قبل و بعد از انقلاب فرهنگی در دانشکده های معماری توجه نموده و در مجموع آمو...

هران شهر بیگان ههاست و روز به روز با قلمرو ذهنی تعلقات مکانی و خاطرات جمعی شهروندان خود نیز بیگان هتر می شود . بیگانگی شهر تهران از خویشتن سنتی و نبود مؤلف ههای نافذ و با ثبات معاصر و مدرن با بار هویتی و فرهنگی در کنار توسعة به دور از برنامه ریزی بنیادین، منجر به نوعی سردرگمی، اغتشاش و عدم خوانایی در شهر شده است. یکی از مه مترین دلایل این ناخوانایی، نبود شبکه قوی و سازمان یافت های از عناصر شاخص...

آموزش و پرورش در تاریخ جهان از اهمیت بسزایی برخوردار است و در میان کلیه رشته های علمی و عملی ، معماری ایران به عنوان رشته ای تلفیقی از علم و عمل همواره با بهره گیری از دانش استادکاران بنا های با شکوهی را در ایران از خود بجای گذاشته ، در دوران معاصر دانشگاه در مقیاس کلان و دانشکده در مقیاس خرد جایگاه مدارس و مدرس را گرفته و از این رو مصداق غربی آموزش به تدریج جایگزین مصداق شرقی و ایرانی گشت . در...

بسیاری از بناهای ایران در طی روزگاران به سبب های گوناگون از میان رفته یا «نوع» آنها منقرض شده است. خانقاه یکی از این انواع است. از راه های شناخت معماری خانقاه بررسی بناهایی است که بر سر نوع آنها اختلاف است. بنای معروف به «مسجد جامع رشت خوار» در راه زاوه به خواف در زمرۀ این بنا هاست. تحقیق هایی که دربارۀ این بنا انجام گرفته متکی بر اصول معماری خانقاه و کاوش های باستان شناسی نبوده است. این مقاله ...