نتایج جستجو برای: مطالعه ی تک آزمودنی

تعداد نتایج: 354809  

ژورنال: :فصل نامه علمی پژوهشی مهندسی پزشکی زیستی 2008
حامد قماشچی علی استکی علی مطیع نصرآبادی

در این مطالعه ضمن بررسی نوسان های پوسچرال یک فرد جوان سالم و یک بیمار همی پلژی حین ایستادن کامل با استفاده از سری های زمانی نوسان های مرکز فشار به روش تک آزمودنی، سعی شد سلامت سیستم کنترل پوسچر با استفاده از معیارهای دینامیکی غیرخطی ارزیابی گردد. پیچیدگی، ابعاد و پایداری سیستم دینامیکی حاکم بر کنترل پوسچر با استفاده از شاخص های زمان وقوع اولین مینیمم موضعی تابع اطلاعات متقابل، بعد همبستگی و بزر...

ژورنال: :رفتار حرکتی 0
مریم خلجی کارشناسی ارشد رفتار حرکتی دانشگاه شهید بهشتی مهین عقدایی استادیار رفتار حرکتی دانشگاه شهید بهشتی سید محمدکاظم واعظ موسوی استاد روان شناسی ورزشی- فیزیولوژی روانی دانشگاه جامع امام حسین (ع)

هدف از پژوهش حاضر، تعیین تأثیر تمرینات عملکردی بر تعداد واحدهای حرکتی مرحلۀ افزایش و کاهش شتاب دسترسی به اشیا (با اشکال استوانه، مکعب و منشور) و اندازه های متفاوت (کوچک، متوسط و بزرگ) در کودک مبتلا به سندرم داون شش ساله بود. این پژوهش، آزمایشی با طرح تک آزمودنی است و جهت انجام آن، یک شرکت کنندۀ مبتلا به سندرم داون که اختلال جسمانی و حرکتی شدیدی نداشت از کانون سندرم داون معرفی گردید ( مؤنث و شش ...

ژورنال: :مطالعات روانشناسی بالینی 0
اعظم نوفرستی دکتری روان شناسی بالینی، جهاد دانشگاهی البرز رسول روشن استاد روان شناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه شاهد لادن فتی استادیار مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران حمید رضا حسن آبادی استادیار روانشناسی تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه خوارزمی عباس پسندیده دانشیار معارف حدیث دانشگاه قرآن و حدیث

هدف پژوهش حاضر تعیین میزان تأثیر روان­درمانی مثبت­گرای مبتنی بر خیر باوری بر کاهش علایم افسردگی در افراد دارای افسردگی غیربالینی بود. برای انجام این پژوهش از طرح تک آزمودنی چند خط پایه با دوره پیگیری استفاده شد. ابتدا از بین افراد دارای افسردگی غیربالینی که به یک مرکز مشاوره در تهران مراجعه کرده بودند، 3 نفر به شیوه نمونه­گیری هدفمند انتخاب شدند. برای هر کدام از شرکت­کنندگان به صورت تصادفی بین ...

محسن شکوهی یکتا, نیره زمانی

مهارت حل مسأله در برقراری ارتباط مناسب با دیگران، از اهمیت زیادی برخوردار است. عدم برخورداری از توانایی حل مسأله در مواجهه با مشکلات بین فردی، می‌تواند موجب بروز رفتارهای تکانشی، پرخاشگری، گوشه‌گیری، احساس ناکامی و رفتارهای غیرانطباقی در کودکان شود. از سوی دیگر، در کودکان کم توان ذهنی وجود نقایص شناختی و نارسایی مهارت‌های اجتماعی، بر کنترل تکانه و سازگاری رفتاری تأثیرگذار است. از این رو، آموزش ...

ژورنال: طب توانبخشی 2018

مقدمه و اهداف بدعملکردی دریچه کامی-حلقی معمولاً در بیماران با شکاف کام ترمیم­شده گزارش می‌شود. به منظور درمان بدعملکردی کامی-حلقی در بیماران با گپ کوچک، درمان­های رفتار درمانی پیشنهاد می­شود. درمان با استفاده از دستگاه فشار هوای مثبت مداوم به عنوان یک درمان رفتاری، با استفاده از فشار هوای مثبت مداوم طی تکالیف گفتاری می‌تواند موجب افزایش قدرت عضلات کام و به دنبال آن انسداد کامل دریچه در بیماران ب...

Background: Behavior problems of students with multiple disabilities lead to the several severe personality and affective disturbances that it causes to mal-adaptation. Interaction between the reduced problem behavior, social development and motor development that lead to decline in physical activity and motor behavior problems, play an important role in decreasing behavioral problems. The aim ...

ژورنال: :روانشناسی بالینی 0
زهرا بابایی zahra babaei [email protected] جعفر حسنی jafar hasani [email protected] شهرام محمدخانی shahram mohammadkhani [email protected]

چکیده مقدمه: در فرایند درمان و پیشگیری از بازگشت اعتیاد، حالت های هیجانی منفی و مثبت، و وسوسه از مهم ترین عوامل خطر بازگشت می باشد. هدف مطالعه ی حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت نظم جویی هیجان مبتنی بر رفتار درمانی دیالکتیک در کاهش وسوسه ی افراد مبتلا به سوء مصرف مواد بود. روش: پژوهش در چارچوب طرح های تجربی تک آزمودنی با استفاده از طرح خطوط پایه چندگانه ی پلکانی اجرا شد. بر اساس میزان تمایل به شر...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
احمد ابراهیمی خیرآبادی ahmad ebrahimi kheir abadi جعفر حسنی jafar hasani دانشگاه خوارزمی علیرضا مرادی ali reza moradi

مقدمه: مؤلفه های سوگیری توجه از علل نگه دارنده و تداوم بخش اختلال اضطراب فراگیر محسوب می شود. هدف این مطالعه تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری در مؤلفه های سوگیری توجه در اختلال اضطراب فراگیر بود. روش: پژوهش در چارچوب طرح های تجربی تک آزمودنی با استفاده از خط پایه چندگانه اجرا شد. بر اساس تمایل به شرکت در مطالعه، مصاحبه تشخیصی ساختاریافته و ملاک های ورود، از میان بیماران مبتلابه اختلال اضطراب ف...

ژورنال: :طب توانبخشی 0
maryam khalaji msc in motor behavior, shahid behashti university, tehran, iran mahin aghdaei 2. motor behavior department, shahid beheshti university, tehran, iran mohammad kazem vaez-mousavi department of sport sciences, imam hossein university, tehran, iran

مقدمه و اهداف تمرینات عملکردی به عنوان روشی جدید و کاربردی برای بهبود سازگاری­های عضلانی در کم توانان ذهنی معرفی شده است. لذا، پژوهش حاضر به مطالعه ­ی تأثیر تمرینات عملکردی بر سرعت حرکت مچ و زمان حرکت دسترسی به اشیا با اشکال (استوانه، مکعب، هرم) در اندازه­های متفاوت (کوچک، متوسط، بزرگ) در کودک شش ساله با سندرم­داون پرداخت. مواد و روش­ها طرح پژوهش حاضر تک آزمودنی و آزمایشی است. یک دختر با سندرم­...

ژورنال: راهبرد فرهنگ 2018

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی نمایش‌درمانگری خانواده بر کاهش تعارض والد فرزند در نوجوانان انجام شد. روش پژوهش این مطالعه شبه‌آزمایشی با ساختار طرح تک‌آزمودنی است. گروه نمونه به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و شامل 4 نوجوان 12-14 ساله می‌شد که در دو مدرسه راهنمایی منطقه یک شهر تهران در سال تحصیلی 1392-1393 مشغول به تحصیل بودند. آزمودنی‌‌ها در هفت جلسه نمایش‌درمانگری خانواده شرکت کردند و ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید