چکیده:هدف ازانجام پژوهش حاضرشناخت ومعرفی الگوهاوروش های فعال تدریس به منظوربهره گیری استادان دانشگاه برای ترغیب دانشجویان به مطالعه کتاب های درسی می باشد.جامعه ی  اماری این پژوهش رادانشجویان رشته علوم انسانی دانشگاه آزاداسلامی تشکیل می دهدکه ازمیان  آنان 540نفربه روش تصادفی انتخاب شده اند.ابزارپژوهش شامل یک پرسشنامه محقق ساخته است که برگرفته ازمؤلفه های چهارخانواده  الگوهای تدریس (خانواده پرداز...

رستم و خاندان او نقشی محوری در شاهنامه و دیگر حماسه های ملّی پس از شاهنامه داشته اند، امّا شگرف است که در اوستا و متون پهلوی هیچ اثری از رستم، بزرگ ترین جهان پهلوان ایران نیست و شخصیّت او و خاندانش در هاله ای از ابهام به سر می برند. در این جستار کوشش شده است تا با واکاوی چهار اثر شاخص حماسی(شاهنامه، گرشاسب نامه، برزونامه و بهمن نامه)، شخصیّت و کنش رستم و خاندان او نقد و بررسی گردد تا هم همسویی ها و...

مقدمه: تحلیل استنادی به عنوان شاخه ای معتبر از مطالعات کتابسنجی الگویی از رفتار اطلاع یابی مولفان و تحلیل محتوا نیز الگوی نویسندگی مؤلفان را ارائه می دهد. هدف مطالعه حاضر، تحلیل استنادی و محتوایی مقالات چاپ شده در مجله پزشکی هرمزگان طی سالهای 1389- 1385 بوده است. روش کار: در این مطالعه توصیفی، استنادها و محتوای 211 مقاله منتشره در مجله پزشکی هرمزگان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. تجزیه و تحلیل د...

شبکه ارتباطات علمی، هم در جامعه شناسی مطرح می شود و هم اینکه می توان با استفاده از کتاب سنجی ارزیابانه ای که «استیونز» داعیة آن را داشت، به ترسیم آن مبادرت ورزید. در رویکرد شبکة استنادی، با استفاده از رفتار استنادی دانشمندان و پژوهشگران، رفتار ارتباطی آنها پیش بینی می شود. در این مقاله ابتدا به مفاهیمی چون جامعه شناسی دانش، جامعه علمی، ارتباطات علمی و انواع آن پرداخته می شود. انواع کتاب سنجی (ت...

0

این مقاله به تحلیل محتوای کتاب­های داستانی کودکان می­پردازد و میزان پرداختن این کتاب­ها را به مشکلات روانشناختی کودکان مورد بررسی قرار می­دهد؛ مشکلاتی همچون پرخاشگری، کمی اعتماد به نفس، ترس و اندوه. این مقاله همچنین ضمن مقایسه این مبحث در کتاب­های ایرانی و اروپایی به تعریف ادبیات کودکان اشاره می­کند و اهداف و انواع آن­ها را مورد تحلیل قرار می­دهد. محیط مورد پژوهش در این مقاله، ٥١ کتاب داستانی م...