سابقه و هدف: سابقه و هدف: اختلال بیش فعالی و کمبود توجه یکی از شایع ترین مشکلات کودکان بوده که خود را به شکل ناآرامی، اطاعت ناپذیری و مشکلات تحصیلی نشان میدهند. adhd یکی از شایعترین علل مراجعه بیماران به مراکز بیماریهای کودکان نیز می باشند. علت دقیق آن کاملاً مشخص نبوده ولی عوامل ژنتیکی و محیطی در آن دخیل میباشد. جهت کنترل این اختلال لازم است اطلاعات والدین در این خصوص کافی باشد. از آنجاییکه آم...

مقدمه: اختلال کم ­توجهی و بیش­فعالی الگوی کاهش توجه پایدار، بیش فعالی و رفتارهای تکانشی است که معمولا از سنین کودکی شروع شده و تا بزرگسالی ادامه پیدا می­کند. علائم اولیه این بیماری به وسیله مداخلات دارویی درمان می شوند، ولی سایر علائم به وسیله ترکیبی از رویکردها قابل درمان است. مطالعات اخیر روی تأثیرگذاری تکنولوژی های نرم افزاری مثل بازی های کامپیوتری، بر حواسپرتی و حرکات اندام ها متمرکز شده اس...

هدف کلی این پژوهش شناخت و بررسی عوامل موثر بر کم توجهی دانش آموزان به مطالب درسی دوره متوسطه شهر قوشچی بوده است. برای درک تجربه زیسته مشارکت‌کنندگان، این تحقیق به روش کیفی از نوع پدیدارشناسی انجام گرفت. جامعه آماری شامل تمامی معلمان و دانش آموزان دوره دوم متوسطه به تعداد 154 و 620 نفر نفر بودند که از این تعداد با روش نمونه گیری هدفمند و تا حد اشباع اطلاعات 15 نفر معلم و 17 نفر دانش آموز به عنوا...

کمبود توجه و تمرکز/ اختلال بیش فعالی (adhd) یکی از رایج ترین اختلالات شناخته شده ی عصبی روانشناختی دوران کودکی است که برای کودک، خانواده و جامعه مشکلاتی بوجود می آورد. بنابراین هدف این تحقیق ، اثربخشی آموزش الگوی ارتباطی زوجین بر عملکرد خانواده و تأثیر آن بر میزان علائم دانش آموزان adhd سنین 9-4 بود. بدین منظور60 دانش آموز با علائم اختلال نقص توجه/ بیش فعالی-تکانشگری، به شیوه ی نمونه گیری تصادف...

زمینه و هدف: اختلال بیش فعالی کم توجهی از شایع ترین اختلالات روانپزشکی دوران کودکی است. اتوموکستین و داروهای محرک خط اول درمان این اختلال می باشند. اما این داروها در ۲۵% مبتلایان به دلیل عدم تأثیر و یا بروز عوارض جانبی قابل استفاده نمی باشند. هدف از انجام این مطالعه مقایسه تأثیر متیل فنیدیت (دارویی از دسته محرک ها) و دولوکستین (داروی مهار کننده بازجذب نوراپی نفرین و سروتونین) در درمان کودکان دا...

مقدمه اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی و صرع از جمله اختلال‌های رایج دوران کودکی است. کودکان مصروع در معرض خطر بسیار زیاد ابتلا به اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی هستند. هدف از این پژوهش برآورد شیوع اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی و زیر ریخت‌های آن درکودکان با صرع ایدیوپاتیک است. روش‌کار این مطالعه توصیفی مقطعی از زمستان 1390- بهار 1391 در بیمارستان قائم مشهد و امیرالمومنین سمنان انجام شده است. شرکت کنندگان 55...

Background: Neurofeedback therapy is now one of the most common methods in treatment of Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD). Neurofeedback is a non-invasive method to improve performance by modifying brainwave patterns. According to the DSM-V, ADHD is a neurodevelopmental disorder that it is recognized by symptoms such as: inattention, hyperactivity and impulsivity. In this article ...

هدف از پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای کارکردهای اجرایی در دانش آموزان و تعیین رابطه کارکردها با اختلالات افسردگی،کم توجهی-بیش فعالی،وسواس - بی اختیاری،یادگیری و سلوک بوده است.جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر مدارس ابتدایی دولتی و غیر دولتی شهر تهران بوده است. نمونه مورد مقایسه متشکل از 1200 دانش آموز (600 دختر، 600 پسر) بوده که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از میان کل دانش آموز...

سابقه و هدف: اختلال کم توجهی/بیش فعالی از جمله اختلالات رشدی است که از دیرباز توجه روان شناسان و روان پزشکان را به خود مشغول کرده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش بهسازی توجه و حافظه کاری بر میزان عملکرد پیوسته کودکان مبتلا به اختلال کم توجهی/بیش فعالی انجام شد. روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی روی 44 نفر از کودکان مبتلا به اختلال کم توجهی / بیش فعالی مراجعه کننده به کلینیک های...