تجاری سازی تحقیقات و مطالعات دانشگاهی فرآیندی است که در گروه همکاری سه جانبه دانشگاه، صنعت و دولت است. موسسات دانشگاهی با پاسخگویی به نیازهای اجتماعی و کمک به افزایش توسعه اقتصادی تصویر عمومی خود را بهبود می دهند،با رشد و توسعه‌ی فعالیت های پژوهشی بخصوص در حوزه‌ی فناوری های نوین دیدگاه‌های جدیدی شکل گرفته که در چنین شرایطی شکل جدیدی از شرکت ها تحت عنوان شرکت‌های زایشی پدید آمده است که آن‌ها نوع...

دغدغه اصلی بسیاری از سازمان‌های تولیدی امروزی این است که نمی‌توانند در آن واحد که به یک فعالیت مشغول هستند و به آن عادت کرده‌اند (به طور مثال بهره برداری از منابع و قابلیت‌های موجود)، قابلیت انجام کار یا فعالیت دیگری (به طور مثال کشف فرصت‌های جدید) را در خود ایجاد کنند. دستیابی به چنین تحولی دشوار است و نیازمند توجه جدی به ایجاد ظرفیت دو جانبه‌گرایی یا دوسوتوانی سازمانی در سازمان می‌باشد. از سو...

استفاده از شرکت‌های زایشی دانشگاهی به عنوان حلقه واسط صنعت و دانشگاه و یک استراتژی عملی برای تجاری‌سازی تکنولوژی‌های برتر در سالیان اخیر از جایگاه ویژه‌ای در میان متخصصین و سیاست‌گذاران برخوردار شده است. در ایران نیز تصویب لایحه حمایت از شرکت‌های دانش بنیان و ابلاغ آیین نامه اجرایی آن به سازمان‌های متولی نشان‌دهنده تمایل آشکار دولت برای فعال کردن کارآفرینی تکنولوژیک در دانشگاه‌ها است. بدین جهت ...

مطالعه ی حاضر به بررسی ویژگی های نحوی زمان آینده زبان انگلیسی در بین زبان آموزان تک زبانه ی فارسی و دو زبانه ی فارسی-کردی بر پایه ی نظریه های زایشی زبان دوم و سوم پرداخته است. برای این منظور 36 زبان آموز تک زبانه ی فارسی و 36 زبان آموز دو زبانه ی فارسی-کردی در فرآیند تحقیق شرکت کردند. در ابتدا آزمون تعیین سطح آکسفورد از این افراد به عمل آمد و بر اساس نتایج به دست آمده از آن زبان آموزان به سه گر...

این تحقیق مبتنی بر نظریه یادگیری زایشی است که توسط merlin c. wittrock (1992) مطرح شد. در این نظریه زبان آموزان نقشی محوری در فرایند یادگیری خود دارند. هدف از انجام این تحقیق، بررسی تأثیر فرادیدآوری بر درک مفاهیم و یاداوری داستانهای کوتاه از سوی فراگیران زبان خارجی می باشد. یکی از تکنیکهای فرادیدآوری که در این تحقیق مورد ارزیابی قرار گرفت ، تأثیر وجود تصویر در متن است. در ابتدای تحقیق، آزمون بسن...

نظریه­ی یادگیری زایشی از جمله نظریه­هایی است که به آموزش در عصر دانش توجه داشته و به دنبال پرورش آن دسته از مهارت­ها و قابلیت­هایی در یادگیرندگان است که آن­ها بتوانند آموخته­های خود را پایه­ای برای کسب مهارت­ها و شایستگی­های بعدیشان قرار دهند. به عبارتی به زایش و خلق دانش دست پیدا کنند. پژوهش حاضر در راستای مدل­سازی این نظریه برای کاربردی نمودن آن در کلاس درس در راستای بهبود تفکر تحلیلی و با رو...

این مطالعه با هدف بررسی و مقایسه تأثیر مدل طراحی یادگیری زایشی و شیوه مرسوم آموزش بر یادگیری، یادداری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی در درس علوم صورت گرفت. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش و شیوه ی اجرا در گروه پژوهش های شبه آزمایشی با گروه کنترل و اجرای پیش آزمون و پس آزمون می باشد. جامعه ی آماری پژوهش، شامل کلیه دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی ناحیه یک شهر کرمانشاه ...

تولید مثل شامل فرایندهای تنظیم‌شده هورمونی است، مانند رشد و بلوغ اندام‌های جنسی و سلول‌های زایشی، تولید سلول‌های زایشی عملکردی (تخمک‌ها و اسپرم‌ها) که بتوانند در لقاح شرکت کنند برای بقای یک گونه رویداد مهمی هستند. بنابراین، بافت‌های تولیدمثلی بایستی در طی نمو جنینی تولید شوند، و رشد و بلوغ سلول‌های زایشی بایستی پس از بلوغ جنسی موجود عمل کند. ماهیان ممکن است راهبرد‌های تولیدمثلی زیادی را بکارگیر...

در راستای تحقیق و تتبع در باب تأثیر فرافکنی زایشی در سطح جمله، ۱۴۴ مرد دو زبانه انتخاب شدند. از این افراد در سه سطح توانش زبانی شرایط یک زبانی و دو زبانی - آزمون بعمل آمد. آزمونهای بازشناسی و به یادآوری در ارتباط با مدخل های واژگانی به خاطر سپرده شده و تأثیر فرافکنی زایشی، آزمون هوش از همه ی آزمودنی ها بعمل آمد. با تجزیه و تحلیل اطلاعات به این نتیجه رسیدیم که فرافکنی زایشی در سه سطح توانایی زبا...

این آزمایش با طرح آماری کرتهای خرد شده نواری (strip split plot) در قالب بلوکهای کامل تصادفی با 4 تکرار، در شرکت زراعی دشت ناز ساری، در سال 1378 اجرا گردید. عامل تراکم در چهار سطح( 5/5 ، 6/5 ، 7/5 و 8/5 بوته در متر مربع) و عامل فاصله ردیف در سه سطح(55 ،65 و 75 سانتی متر) در نظر گرفته شد. خصوصیات رویشی و زایشی گیاه در زمان های مورد نظر اندازه گیری و برآورد گردید.