نتایج جستجو برای: زبان آموزان جوان

تعداد نتایج: 52405  

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
ملیحه پیروز malihe pirooz شعله امیری shole amiri محمدباقر کجباف mohammad bagher kajbaf

هدف: این پژوهش با هدف مقایسه ویژگیهای زبان شناختی دانش آموزان تیزهوش و عادی انجام گرفت. روش: تحقیق حاضر از طرحهای علی – مقایسه ای است و جامعه آماری آن را دانش آموزان تیزهوش و عادی دختر در پایه های اول تا سوم ابتدایی شهر اصفهان در سال تحصیلی 87-1386 تشکیل دادند که در محدوده سنی شش تا هشت سال و یازده ماه بودند. از طریق نمونه گیری چند مرحله ای از بین نواحی مختلف آموزش و پرورش شهر اصفهان، با استفاد...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1390

یادگیری و بخاطر سپردن لغات یک زبان جدید علیرغم آنکه یک امر کسل کننده و چالش انگیز است ، به عنوان یک فاکتور مهم در کسب مهارت آن زبان به شمار می آید.یاد گیرندگان زبان نسبت به حفظ کردن لغات جدید اشتیاقی ندارند و در بسیاری از موارد نیز موفق به انجام آن نمی شوند . هدف این تحقیق ارائه یک روش تدریس قابل قبول و خوشایند،از طریق بکارگیری موسیقی به عنوان یک متغیر در جهت تسهیل و بالا بردن فرآیند یادگیری لغ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - پژوهشکده زبان و گویش 1391

پژوهشهای اخیر در حوضه آموزش واژگانبه انتقاد از راهبردهای قدیمی پرداخته اند و ظهور روشهای جدید آموزش واژگان معلمین را به انتخاب صحیح این متودها هدایت کرده است .این تحقیق تلاشی بود برای بررسی دو روش آموزشی در کلاسهای زبان آموزان جوان .برای مقایسه ی دو روش معالیت محور و حل مسائل زبانی .و هدف از آن دستیابی به نتیجه ای در مورد بهتر بودن یکی از آنها بود. به این منظور دو گروه آزمایش انتخاب شدند که...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - سبزوار - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1390

لغت یکی از ارکان اصلی زبان است . برای اینکه یک زبان آموز بتواند تسلط بیشتری بر یک زبان داشته باشد و از آن استفاده بهتری ببرد، باید دایره لغت خود را توسعه دهد، ولیکن دانستن صرف معانی لغات به معنی داشتن دانش لغوی نیست . یعنی علاوه بر دانستن معانی لغات ، بایستی موارد کاربرد آنها را نیز دانسته و اینکه هر کلمه در کجا ، چگونه و به همراه چه کلماتی ممکن است استفاده شود . دانستن معانی عباراتی که " اصطلا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده ادبیات، زبانهای خارجی و تاریخ 1391

با توجه به کاربرد وسیع تلفن همراه و گسترش استفاده از پیامک در میان قشر جوان، هدف این مطالعه بررسی تأثیر کارایی پیامک به عنوان ابزار کمک آموزشی در تدریس و یادگیری ترکیبات هم آئی میان زبان آموزان ایرانی با سطح متوسط زبانی می باشد. بدین منظور، 4 کلاس با 121 زبان آموز انتخاب شده و بصورت تصادفی به گروه های آزمایشی و مقایسه تقسیم شدند. بر اساس نتایج آزمون pet، 90 زبان آموز (زن و مرد) به عنوان شرکت کن...

ژورنال: :زبانشناسی کاربردی 0
gholam-reza abbasian mojgan kouhpayehzadeh gholamreza asgharpour

با توجه به ارتباط تنگاتنگ زبان و فرهنگ و وابسته بودن یادگیری زبان به یادگیری فرهنگ ، در این مطالعه تلاش شد تا نگرش زبان آموزان ایرانی رشته زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد جنوب تهران در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد نسبت به یادگیری جنبه های فرهنگی هر دو زبان مقصد و مبدا مورد بررسی قرار گیرد. در این راستا، پنجاه زبان آموز (25 نفر در مقطع کارشناسی و 25 نفر در مقطع کارشناسی ارشد)  که به صورت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

درقرن بیست و یکم به نظر میرسد که کامپیوترها جایگاه برجسته تری درمیان تمام ابزارهای تکنولوژی به خاطر پتانسیل آن برای ارایه ی بازیهای آموزشی و افزودن جنبه ی سرگرمی به یادگیری گرامر و لغت به دست آورده اند. این تحقیق تأثیرات احتمالی افزودن آموزش از طریق کامپیوتر را بر روی پیشرفت سطح گرامر و لغت زبان آموزان جوان ایرانی بررسی کرده است و همچنین نقش مدت زمان استفاده از این تکنولوژی را مورد بررسی قرار د...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید مدنی آذربایجان - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1389

according to coates’s (2004, as cited in zhang, 2010) definition of "conversational dominance" (p.111), it refers to the phenomenon of a speaker dominating others in interaction. specifically, it means how a speaker makes use of certain strategies to get the floor and maintain the floor. thus, the amount of talk is the main measurement for the dominance of the conversation. whether a speaker do...

ژورنال: :پژوهش ادبیات معاصر جهان 2009
علی اکبر خمیجانی فراهانی محمد صابر خاقانی نژاد

این تحقیق کوشیده است تا کارایی رویکرد وظیفه محور بر گسترش مهارت مکالمه را مورد مطالعه قرار دهد. هدف اول تحقیق حاضر، بررسی تأثیر جنسیت بر توانایی مکالمه تحت تأثیر رویکرد وظیفه محور بوده است. به بیان دیگر، این تحقیق کوشیده است تا توفیق زبان آموزان یک جنسیت را نسبت به زبان آموزان جنس مخالف مورد مطالعه قرار دهد. هدف دوم این مطالعه آن بوده است تا تأثیر سطوح مختلف زبان آموزان را بر میزان پیشرفت آنها ...

معتکف, راحله, پیش قدم, رضا,

هدف از انجام این مطالعه پیداکردن عواملیست که زبان آموزان دبیرستانی موفقیتهاوشکستهای خودرابه آن نسبت می دهند. بدین منظور، 708 دانش آموزان دبیرستانی ازاقشار مختلف اجتماعی-اقتصادی وجنسیت مختلف انتخاب شدند. شرکت کنندگان به پرسشنامه اسنادی پاسخ دادند. پرسشنامه شامل چهاربخش است: احساسات ،تصویرازخود، انگیزه درونی،وسیاست زبان.آزمون ANOVA و Post-hoc به منظورتجزیه وتحلیل داده ها استفاده شد.نتایج حاصل ازت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید