این پژوهش با هدف شناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر توسعه صادرات کارآفرینان در بازارهای بین المللی در سال 1393 صورت گرفت. جامعه آماری شامل کلیه صاحبنظران، مدیران شرکت ها و کارآفرینان فعال در حوزه صادرات در بازارهای بین‌المللی به تعداد 147 نفر بوده که از این جامعه آماری تعداد 87 نفر به روش تصادفی ساده و با کمک جدول اعداد تصادفی بعنوان حجم نمونه به روش تمام شماری انتخاب شده‌اند. روش جمع آوری داده ...

مطابق دیدگاه یادگیری اجتماعی، یادگیری می‌تواند با مشاهده‌ی رفتار دیگران و پی‌آمدهای حاصل از رفتار آنان اتفاق بیفتد. هنگامی‌که فرد رفتارکارآفرینانه را از یک کارآفـرین مشاهده می‌کند و فرد کارآفـرین نیز مورد حمایت ‌اطـرافیان قـرار می‌گیرد، این رفتار در فرد مشاهده‌کننده تقویت شده و پس از طی فرایندهای یادگیری، فعالیت کارآفرینانه را آغاز خواهد کرد. تحقیق حاضر، پس از تعیین مدل مفهومی و تأیید روایی مد...

مربی گری موضوعی جدید درمدیریت وعبارت است از فرایند یادگیری مستمر و مبتنی بر توانمندسازی کارکنان از طریق ایجاد رابطه حمایتی و توسعه ای (پرورشی)؛سازمان مربی گرا نیز یک چهره جدید سازمانی است که بر موضوع مربی گری به عنوان یک استراتژی موثر درتوسعه نیروی انسانی ویادگیری سازمانی تمرکز دارد.مساله این تحقیق عوامل اثرگذار برایجاد یک سازمان مربی گراست که پس از شناسائی درسه دسته عوامل منابع انسانی،زمینه ها...

پژوهش حاضر با هدف مشخص نمودن روشهای تأمین مالی در طرحهای کارآفرینانه بخش تعاون استان مازندران در سال 1388 صورت پذیرفته است. در این راستا سعی شده است با تنظیم پرسشنامه بر اساس مدل مفهومی چهاربعدی، روشهای تأمین مالی کارآفرینان بخش تعاون استان مازندران بررسی شود. نمونه آماری تحقیق حاضر شامل مدیران شرکتهای تعاونی استان مازندران (110نفر) است. داده‌های گردآوری شده پس از کدگذاری وارد نرم‌افزار spss ...

مقدمه. موضوع ارتباط بین سبک یادگیری فراگیران و روش تدریس ترجیحی مورد پسند آنها، در سالهای اخیر مورد توجه قرار گرفته است. مطالعه حاضر به بررسی این رابطه می پردازد. روشها. در این مطالعه توصیفی – تحلیلی با استفاده از پرسشنامه سبکهای یادگیری کلب، ارتباط سبک یادگیری دانشجویان ترم اوّل تا هشتم پرستاری با روش تدریس مورد پسند آنها، مورد مطالعه قرار گرفت. آزمودنیها به صورت نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند....

مطابق دیدگاه یادگیری اجتماعی، یادگیری می تواند با مشاهده ی رفتار دیگران و پی آمدهای حاصل از رفتار آنان اتفاق بیفتد. هنگامی که فرد رفتارکارآفرینانه را از یک کارآفـرین مشاهده می کند و فرد کارآفـرین نیز مورد حمایت اطـرافیان قـرار می گیرد، این رفتار در فرد مشاهده کننده تقویت شده و پس از طی فرایندهای یادگیری، فعالیت کارآفرینانه را آغاز خواهد کرد. تحقیق حاضر، پس از تعیین مدل مفهومی و تأیید روایی مدل ...

آلودگی صوتی یکی از معضلات جدی جوامع صنعتی می باشد. هر چند روش های متکی بر جذب صوت کاربردهای فراوانی داشته اما در فرکانس های پایین کارایی لازم را ندارند. برای غلبه بر این مشکل رویه های فعال برای حذف نویز ارائه گردیده اند. در این تحقیق نیز به منظور کاهش نویز صوتی به صورت فعال، ایده هایی مبتنی بر یادگیری تقویتی ارائه گردید. در این مسیر ابتدا برای سیگنال های تناوبی یک روش پیشنهاد شد که در آن نیازی ...

این تحقیق به بررسی ارتباط بین مولفه های سرمایه فکری و عملکرد نوآوری با در نظرگرفتن نقش قابلیت یادگیری سازمانی به عنوان متغیر میانجی گر، در پارک های علم و فناوری شهر تهران می پردازد. روش تحقیق توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شرکتهای کوچک و متوسط مستقر در 2 پارک علم و فناوری دانشگاه تهران و پارک فناوری پردیس بوده و نمونه آماری آن شامل مدیران(کارآفرینان) و کارشناسان آن شرکتهاست. بدین سبب تعد...

هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر سازه های تناسب فرد-کارآفرینی، بازارگرایی و یادگیری گرایی بر سازه کارآفرینی سازمانی بوده و در زمینه ارتباط بین متغیر ها مدل مفهومی ای طراحی شده است. با استفاده از ابزار پرسشنامه نظرات 240 نفر از کارآفرینان و پرسنل شرکت های کارآفرین زیر مجموعه پارک های علم و فناوری شهر تهران و کرج جمع آوری گردید. روایی و پایایی پرسشنامه با استفاده از آزمون های مرتبط مورد سنجش قر...

کارآفرینی محور توسعه‌ی اقتصادی‌ست و کارآفرینان با تخریب روش‌های کهن و ناکارآمد پیشین و جایگزینی آن‌ها با شیوه‌های کارآمد و نوین، به‌نظام اقتصادی پویایی و حیات می‌بخشند. از عواملی که در کارآفرینی دخیل‌اند، مسئله‌ی سرمایه‌ی فکری و یادگیری مادام‌العمر است. ازاین‌رو، هدف این پژوهش بررسی وضعیت سرمایه‌ی فکری، یادگیری مادام‌العمر و ویژگی‌های کارآفرینی کارکنان کارخانه‌ی کویرتایر شهر بیرجند است. روش پژو...