هدف از این پژوهش مقایسه نمرات دانش آموزان مدارس دارای فعالیت های فوق برنامه با نمرات دانش آموزان فاقد فعالیت های فوق برنامه در آزمون رشد مهارت های اجتماعی ماتسون و مؤلفه های آن بود. پژوهش از نوع توصیفی و به روش علی ـ مقایسه ای انجام شد. به روش نمونه گیری خوشه ای تعداد 346 نفر از جامعه آماری دانش آموزان شهر شهرکرد به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و در دو گروه دارای فعالیت های فوق برنامه و فاقد فعالیت...

این پژوهش، با هدف بررسی تأ ثیر سازمان های غیر دولتی بر رفتار فرهنگی جوانان، جامعه آماری متشکل از 15 ساله سازمان های غیر دولتی جوانان مجوزدار را به روش توصیفی- تحلیلی مورد آزمون - اعضای رده سنی 29 قرار داده است . در پژوهش حاضر، هشت مولفه، رفتار عقلایی، رفتار جمعی و مشارکت جویانه، رفتار برنامه ریزی شده، رفتار مسئولانه و وجدانی، رفتار مدنی، رفتار هدفمندانه و امیدوارانه، رفتار رشد یابنده و رفتار قد...

هدف تحقیق حاضر مطالعه عوامل موثر بر رفتار رأی دهی جوانان 29-18 سال شهر مشهد با تأکید بر رویکرد تحلیل شبکه های فردی است. از جمله اهداف این پژوهش آن است که نشان دهد نه تنها شرکت کردن و یا شرکت نکردن اعضای شبکه در انتخابات، بلکه خصوصیات شبکه های فردی نیز بر نحوه رأی دهی افراد موثر است. به این منظور تعداد 262 پرسشنامه به روش پیمایش و با استفاده از رویکرد تحلیل شبکه در مناطق مختلف این شهر اجرا گردید...

در این تحقیق از نظریه های جامعه اطلاعاتی، جامعه شبکه ای، یادگیری اجتماعی و استفاده و خشنودی استفاده شده است. متغیرهای مستقل شبکه های اجتماعی (فیس بوک) و متغیر وابسته رفتار اجتماعی است. روش تحقیق پیمایشی و با تکنیک پرسشنامه برای جمع آوری داده ها استفاده شد. حجم نمونه از طریق فرمول کوکران 384 نفر به دست آمد و از طریق نمونه گیری غیراحتمالی گلوله برفی اعضای نمونه انتخاب شدند. اعتبار پرسشنامه اعتبار...

0