تقسیم کار در بین زنبوران عسل یک پدیده تکاملی است. زنبوران کارگر در حدود هفته سوم عمرشان شروع به فعالیت جستجوگری خارج از کندو به منظور جمع آوری شهد و گرده می کنند. عوامل مختلفی مانند ژنتیک و فیزیولوژی زنبوران کارگر و همچنین شرایط محیطی بر رفتار جستجوگری و تهاجمی زنبوران تاثیر گذار است. با توجه به این که کلنی های با ژنوتیپ های متفاوت و همچنین با میزان آلودگی های متفاوت به پارازیت ها و بیماری ها، ...

تعیین اثرات سطوح تغذیه ای بر یکدیگر لازمه ی اجرای یک برنامه ی موفق کنترل زیستی می باشد. در ‏مطالعه ی حاضر تفاوت انبوهی و طول تریکوم در سه رقم گندم قدس، پیشتاز و فلات، تأثیر آن بر رجحان و توانایی-‏های زیستی شته جو ‏sipha maydis‏ و برهم کنش تریکوم، شته ی جو و سن شکارگر ‏‎ orius albidipennisدر ‏شرایط آزمایشگاهی (دمای 5±20 درجه ی ساتی گراد، رطوبت نسبی 10±60 درصد و دوره ی نوری 16 ساعت ‏روشنایی و هشت...

مقیاس های سیستم بازداری رفتار(bis) و سیستم فعال ساز رفتار(bas) یک ابزار خود گزارش دهی است که توسط کارور و وایت، براساس نظریه گری ساخته شده است. هدف این مطالعه، بررسی الگوی کارور و وایت در گروهی از دانشجویان دانشگاه شیراز بوده است. بدین منظور، از روش تحلیل عاملی اکتشافی برای بررسی ساختار عاملی مقیاس های بازداری/ فعال سازی رفتار(bis/bass) استفاده گردید. این مقیاس ها، روی 188 نفر از دانشجویان دانش...

بررسی و تعیین پارامترهای رفتاری و نوع واکنش تابعی یک شکارگر در انتخاب آن برای برنامه­ های کنترل بیولوژیک آفات دارای اهمیت است. در صورت کاربرد هم زمان شکارگر با یک بیمارگر حشرات، ممکن است واکنش­ های رفتاری آن دستخوش تغییرات شود. در این پژوهش، واکنش تابعی سن شکارگر (orius niger (hem.: anthocoridae روی افراد ماده بالغ کنه تارتن دولکه­ ای (tetranychus urticae (acari: tetranychidae سالم (بدون پاشش ق...

کنه تارتن توت فرنگی (etranychus turkestaniاز جمله آفات مهم محصولات کشاورزی در ایران است. سنک orius albidipennis(reuter)نیز یکی از شکارگران فعال کنه های تارتن تترانیخیده در اکوسیستم های کشاورزی در ایران است. یکی از شاخص-هایی که در ارزیابی کارایی شکارگران مورد استفاده قرار می گیرد واکنش آنها نسبت به تغییر تراکم طعمه (واکنش تابعی) است. واکنش تابعی مراحل مختلف رشدی سنکo. albidipennis با تغذیه از کن...

روند توسعه فن آوری اطلاعات در موسسات آموزش عالی قابل ملاحظه بوده است. در ایران نیز با درک چنین ضرورتی گام های مثبتی در این زمینه برداشته شده اما همچنین چالش هایی گریبانگیر آموزش عالی کشور بوده است. این پژوهش، ضمن بررسی وضعیت توسعه فن آوری اطلاعات در نظام های آموزش عالی جهان، هدف اصلی خود را تشریح این چالش ها در دو بعد فرهنگی-اجتماعی ونیروی انسانی قرار داده است. جامعه آماری، اساتید شاغل در دانشگ...