نتایج جستجو برای: رشد حرکات درشت

تعداد نتایج: 81823  

ژورنال: :علوم پیراپزشکی و توانبخشی 0
نرگس نرگس محمدی پارسا n mohammadi parsa professional doctorate of medicine. hamedan health center, hamedan, iranپزشک عمومی، مرکز بهداشت شهرستان همدان، همدان، ایران عباس عباس مرادی a moradi ma of epidemiology. department of community medicine .hamedan university of medical science and health, hamedan, iranکارشناس ارشد اپیدمیولوژی، مربی گروه پزشکی اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی استان همدان، همدان، ایران فاطمه فاطمه عین آبادی f einabadi bachelor of general health. hamedan health center, hamedan, iranکارشناس بهداشت عمومی، مرکز بهداشت شهرستان همدان، همدان، ایران

هدف: رشد مطلوب و سالم کودکان درتمام ابعاد مرهون ارتباط مؤثر و مطلوب والدین با فرزندان در خانواده بوده و کیفیت رابطه والد–کودک در رشد و تکامل کودک بسیار مهم است. افسردگی مادر می تواند در فرزند پروری موثر اختلال ایجاد کند و به رشد کودکان صدمه بزند. هرچه افسردگی شدیدتر و تعداد عوامل استرس زا در زندگی مادر بیشتر باشد، رابطه والد – فرزند بیشتر صدمه می خورد. این مطالعه با هدف تعیین همبستگی بین افسردگ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393

این پژوهش با هدف اثربخشی آموزش مهارت های حرکتی درشت و ظریف بر مهارت های خواندن دانش آموزان کم توان ذهنی با روش تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون مورد بررسی قرارگرفت . به منظور انجام این پژوهش 30 نفر از دانش آموزان استثنایی دختر مقطع ابتدایی شهر اهواز به شیوه تصادفی انتخاب و در دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل قرار گرفتند. آزمون خواندن ( نما) و آزمون رشد حرکتی لینکن - اوزرتسکی بعنوان پیش آزمون از ...

ژورنال: :نشریه رشد و یادگیری حرکتی 2012
علی رضا فارسی بهروز عبدلی نرگس فعال مریم کاویانی

هدف از پژوهش حاضر، مقایس? رشد مهارت های حرکتی درشت در دو بخش جابه جایی و کنترل شیء کودکان پیش دبستانی در محیط غنی و محروم بود شرکت کنندگان در این تحقیق 39 کودک، با میانگین سنی 5 سال بودند. 19 کودک در محیط محروم (شیرخوارگاه آمنه) و بدون تجربیات حرکتی گسترده و 20 کودک از یکی از مراکز پیش دبستانی با تجارب حرکتی گسترده، انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از آزمون رشد حرکتی درشت اولریخ (2000) استفاد...

حسن عشایری فائقه فتاح مهناز استکی

پژوهش حاضر که گامی در جهت کاهش نشانگان اختلال هماهنگی رشدی محسوب می شود به روش آزمایشی و در جامعه آماری کودکان خام حرکت زیر 14 سال کلینیک های توان بخشی شهر تهران و در نمونه ای به حجم 30 نفر که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند، روش پژوهش با استفاده از طرح آزمایشی پیش آزمون و پس آزمون سه گروهی طراحی و اجرا شده است. نمونه مورد بررسی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند و پس از در...

هدف از تحقیق حاضر، مقایسة رشد حرکتی کودکان 3 تا 6 سالة اهواز با آزمون غربالگری رشد دنور II بود. روش پژوهش از نوع توصیفی – پیمایشی است. جامعة آماری تحقیق، کودکان اهوازی بودند که 1044 کودک 3 تا 6 ساله به­صورت خوشه­ای تصادفی از مهدکودک­های اهواز جمع­آوری شدند. ابزار گردآوری آزمون غربالگری، رشد دنور 2 است. روش تحقیق شامل آمار توصیفی برای محاسبة فراوانی­ها و رتبة درصدی برای تنظیم نقاط درصدی است. یاف...

ژورنال: :طب توانبخشی 0
اسماعیل صادقی دفتر تحقیقات و فناوری دانشجویان. دانشجوی کارشناس ارشد کاردرمانی دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران علی اصغر جامه بزرگی مربی گروه آموزشی کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران اشکان ایرانی دانشجوی دکترای نوروساینس، عضو کادر اموزشی گروه آموزشی کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران مینو کلانتری استادیار گروه آموزشی کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران فیروز مددی جراح ارتوپدی، گروه آموزشی جراحی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران سید مهدی طباطبایی مربی و عضو گروه علوم پایه دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

مقدمه و اهداف فلج مغزی نوعی ناتوانی نورولوژیک و غیر پیش رونده­ی رشدی است. یکی از درمان­های فلج مغزی، جراحی در چند سطح در یک جلسه می­باشد. بعد از جراحی از دو روش بانداژ و گچ­گیری برای بی­حرکتی استفاده می­شود. روش بانداژ در مقایسه با روش گچ­گیری، یک روش جدید می­باشد و مطالعه­ ای مشابه که از روش بانداژ برای بی حرکتی بعد از جراحی استفاده شده باشد؛ پیدا نشد. به تازگی تمایلی برای بی حرکتی دراز مدت بع...

ژورنال: :کومش 0
نرگس قمری narges ghamari university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، تهران، ایران شهلا رفیعی shahla rafiei iran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران، تهران، یران رمضان سلطانی ramezan soltani ghods special school, ghods, iranمدرسه استثنایی شهرستان قدس، تهران، ایران زهرا قمری zahra ghamari rezafiroozabadi special school, firoozabad, iranمدرسه استثنایی شهرستان فیروزآباد، فارس، ایران

سابقه و هدف: با توجه اهمیت توسعه حرکات درشت، ظریف و هماهنگی بین آن ها جهت اجرای فعالیت های روزمره زندگی، درمان اختلال در کارکرد دست، یکی از اولویت های کار درمانگران است. نقایص درکی حرکتی در کودکان کم توان ذهنی، موجب می گردد که این کودکان در عمل کرد دست مثل زبر دستی، دچار مشکل باشند. لذا با توجه به اهمیت زبردستی و پیامدهای ناشی از اشکال در آن، بر روی فعالیت های روزمره زندگی و نیز وابسته بودن آن ...

Journal: :مجلة البحث العلمی فی الآداب 2015

ژورنال: :طب توانبخشی 0
ذبیح اله راستی دانشجوی کارشناسی ارشد کاردرمانی، گروه آموزشی کاردرمانی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مینو کلانتری عضو هیئت علمی گروه آموزشی کاردرمانی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی علیرضا شمس الدینی دکتری فیزیولوژی ورزش، مرکز تحقیقات فیزیولوژی ورزش، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)

مقدمه واهداف فلج مغزی شایعترین اختلال حرکتی است که با ناتوانی و نقص حرکتی مادام العمر ارتباط دارد که می تواند منجر به ناتوانی هایی نظیر ضایعه ، محدودیت عملکرد و محدودیت مشارکت شود. بروز اختلالات حرکتی-روانی منجر به عدم به کارگیری اندام، ضعف و فلج بیشتر، اختلال در انجام فعالیت های روزمره زندگی، وابستگی بیشتر و در نهایت کاهش سطح کیفیت زندگی می شود. بنابراین به علت بروز چنین اختلالاتی انجام درمان ...

ژورنال: :توانبخشی 0
سهیلا شهشهانی soheila shahshahani university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iran.دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. روشنک وامقی roshanak vameghi university of social welfare & rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی فیروزه ساجدی firouzeh sajedi university of social welfare & rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی نادیا آذری nadia azari university of social welfare & rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی انوشیروان کاظم نژاد anoushirvan kazem-nejad tarbiat modarress universityدانشگاه تربیت مدرس

هدف: این مطالعه به منظور بررسی میزان توافق تکامل حرکتی (ظریف و درشت) آزمون های غربالگری تکاملی دنور۲ و پرسش نامه سنین و مراحل (asq) در کودکان ۶۰-۴ ماهه شهر تهران و مقایسه نتایج دو آزمون در بخش تکامل حرکتی و تعیین ضریب توافق دو آزمون صورت گرفت. روش بررسی: ۱۹۷ کودک (۱۰۴ پسر و ۹۳ دختر) ۴ تا ۶۰ ماهه بوسیله ddst-ii و asq در چهار مرکز بهداشتی درمانی در شمال، جنوب، شرق و غرب تهران در این مطالعه تحلیلی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید