چکیده برتولت برشت در زمانی زندگی میکرد که در جامعه بر سر قدرت کمونیستی جنگ بود. وی بر این تلاش بود که با آثار خود از جمله " آدم خوب سچوان " اوضاع حاکم بر جامعه را مورد انتقاد قرار دهد. در این کار تحقیقاتی تلاش بر این بوده است که با تحلیل روانشناختی شخصیت های داستان، بتوانیم علت مشکلات آنها در جامعه را یافته و مورد بررسی قراردهیم. جامعه ای که به شدت مورد انتقاد برشت قرار گرفت. اگر چه در ای...

مدیریت علمی، نیازمند بکارگیری ابزارهای مناسب فناوری داده ها به منظور بهبود فرایند تصمیم گیریو ارتقاء عملکرد کارکنان می باشد. در این راستا هوش تجاری با ارائه راهکارها، ابزارها و فناوریهایپیشرفته در جهت تدوین استراتژی مناسب، کسب مزیت رقابتی و اتخاذ تصمیمات هوشمندانه به یاریمدیران آمده است. از دیدگاه روانشناختی هوش تجاری، در صورت بهره مندی از نیروی انسانیتوانمند، موثر و کارا خواهد بود.پژوهش حاضر ب...

سیمپسون (1993) در الگوی تحلیل روایی خود، چهار دیدگاه اصلی را مطرح کرده است که با استفاده از این دیدگاه ها می توان موضع راوی را در روایت داستان مشخص کرد. این دیدگاه ها به ترتیب عبارتند از : دیدگاه زمانی، دیدگاه مکانی، دیدگاه روان شناختی و دیدگاه ایدئولوژیکی. هریک از این دیدگاه ها خود به زیربخش هایی تقسیم می شود. به عقید? سیمپسون با بررسی داستان ها در این دیدگاه ها می توان موضع راوی روایت را تحلی...

هدف از این پژوهش بررسی هستی شناسی جان انسانی از دیدگاه مولانا در مثنوی معنوی است. جان انسانی به عنوان یک هستنده بدون در نظر گرفتن هستی او قابل فرض نیست. از جانبی دیگر می توان مثنوی معنوی را هستی شناسی جان انسان نامید که لبریز از سخن در مورد هستی انسان است. مولانا خود نیز اندیشمندی هستی نگر و کل گرا است که از رویکردهای جزءنگارانه نسبت به وجود انسانی انتقاد میکند. در این پژوهش محقق با روش کتابخان...

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش معنویت درمانی از دیدگاه اسلام بر بهزیستی روانشناختی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه شهرستان یزد انجام گرفته است.جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان دختر پایه دوم علوم انسانی مقطع متوسطه در نیم سال دوم سال تحصیلی 92-1391 بود. به منظور انجام این پژوهش 50 دانش آموز دختر به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای، انتخاب و با طرح پژوهش شبه آزمایشی، از ...

هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل روانشناختی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مؤثر بر اشتغال و بیکاری دانشآموختگان رشتههای روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه الزهراء (س) از دیدگاه خود آنها است. روش تحقیق، توصیفی و استنباطی و از نوع پسرویدادی است. تجزیه و تحلیل دادههای تجربی، از طریق - پرسشنامه محققساخته (عوامل مؤثر بر اشتغال و بیکاری دانشآموختگان)، عوامل روانشناختی از طریق دو پرسشنامه - خودکارآمدی عمومی شرر و ...