امروزه بیشتر تحقیقات تاریخی در حوزه های گوناگون، به دانش تصحیح متن (textual criticism) وابسته است. مصحح می کوشد با استفاده از روش ها و قواعد خاصی، متنی را بر اساس دستنویس های موجود و منابع جانبی، بازسازی کند. برخی بر این گمان اند که روش ها، اصول و قواعدی که مصححان در تصحیح متون به کار می برند، در دورۀ جدید از اروپاییان گرفته شده است. این رساله می کوشد تا با بررسی دستنویس ها و آثار مکتوب دانشمند...

ماندالا، دایره های تو در تو و درهم تنیده ای است که از دایره ای مهین آغاز، و به دایره ای کهین به فرجام می آید و این دایره های تو در تو دست کم برای فراهم آمدن حواس (تمرکز حواس) و دست بالا برای نشان دادن مرکز روان، یعنی «خود» به کار برده می شود. این نگارة آن سری و جادویی، در باور ما، ریختار (= فرمول) ساخت اسطوره، حماسة اسطوره ای و عرفان است، و حتی با نگاهی فراگیر، ریختارِ ساخت همه هستی است که ما در...

فضاهایآموزشی،ازمهم­ترینکاربری­هایشهریمحسوبمی شودوتعیینبهینةمکان استقرارمدارس،ازجملةوظایفبرنامه­ریزانشهریاست.عدممکانگزینیصحیحکاربریهایشهریخصوصاًکاربریآموزشی،منجربهناهماهنگیبیننیازهاوخدماتارائهشدهازسویکاربریهامیشود.تحقیقحاضربا هدف آسیب شناسی مراکز آموزشی(مدارس مقطع ابتدایی منطقه 4 اهواز) انجام یافتهاست. تحقیق حاضر به لحاظ هدف؛ کاربردی و روش بررسی آن، توصیفی- تحلیلی میباشد.  متغیرهایموردمطالعهتحقیق...

چکیده ندارد.

ما در این تحقیق با هدف بررسی میزان شیوع اپی لپسی در کودکان مدارس ابتدائی (7-11 ساله) شهر یزد 1600 نمونه را مورد بررسی قرار دادیم که تعداد 11 مورد اپی لپسی فعال مشخص گردیدند. خلاصه نتایج به شرح زیر می باشد. -1 میزان شیوع کلی بیماری 7 در هزار می باشد. -2 میزان شیوع جنسی جنسی در دختران 10 در هزار در پسرها 4 در هزار می باشد. که از نظر آماری با شیوع اپی لپسی معنی دار بود. -3 بیشترین درصد شیوع را در ...

به منظور بررسی رابطه سبک مدیریت با بهداشت روانی و خلاقیت مربیان پیش دبستان تحقیقی به روش توصیفی- هبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مربیان پیش دبستان های شهر خواف بود.نمونه آماری پژوهش مشتمل بر 108 نفر از مربیان پیش دبستان بود که به شیوه تصادفی ساده انتخاب گردیدند. ابزار گرداوری اطلاعات سه پرسشنامه توصیف رفتار رهبری?(lbd?) مالپین با ضریب پایایی 86?درصد، پرسشنامه سلامت عمومی (ghq) و پر...

هدف این پژوهش تعیین ارتباط بین میزان آگاهی آموزگاران از ناتوانایی های یادگیری با احساس تعلق به مدرسه و عملکرد تحصیلی دانش آموز‏ان در پایه اول دبستان بود.  بدین منظور با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی تعداد 45 معلم انتخاب شدند. به ازای هر معلم، 5 دانش آموز‏ از کلاس همان معلم انتخاب شد (حجم نمونه دانش آموز‏ان 225 نفر). برای سنجش میزان آگاهی آموزگاران از ناتوانایی های یادگیری از پرسش نامه محقق س...

هدف پژوهش حاضر بررسی و تحلیل معیارهای طراحی فضای آموزشی موجود در مراکز پیش دبستانی و دبستان و تنظیم آنها براساس برنامه ریزی چند بعدی می باشد. با توجه به اینکه این تحقیق به بررسی استانداردهای طراحی فضای آموزشی و تحلیل آنها پرداخته و برای بازبینی این استانداردها از معیارهای برنامه ریری چند بعدی استفاده کرده و برای مستند سازی کاربست معیارهای این برنامه جامعه نمونه ای را مورد مطالعه قرار داده است ا...

چکیده: همه ما دبستان دوران کودکیمان را به خوبی به یاد داریم دبستان فضایی است که بعد از خانه در آغاز اجتماعی شدن به آن گام می گذاریم . دبستان جایی برای آغاز دوستی ها وپیوند رسمی کودک با اجتماع است. در مدرسه چرا و چگونه وسوال برای کودک شکل می گیرد دبستان برای اوجایی برای کشف می شود.کودک با موجودات اطراف خود زندگی میکند وبه معنای واقعی آنها را لمس می کند و از طرفی به مرور آشنایی با جهان طبیعت دری...

یکی از ملاکهای مهم ارزیابی یک جامعه، توجه و یا عدم توجه به زنان و حضور آنها در عرصه های مختلف اجتماعی است. تا جایی که توجه به زن از عوامل ترقی و عدم توجه به او در جامعه، دیدگاهی غیر مترقی و از علل عقب ماندگی محسوب می شود. در ادوار مختلف زندگی بشر به اهمیت نقش زنان در کنار مردان کمتر پرداخته شده است. در قرون میانی اسلام با ورود مغولان تا حدودی وضعیت زنان دگرگون شد و آنان توانستند تا اندازه ای آز...