نتایج جستجو برای: دانشکده پیلچاک

تعداد نتایج: 14968  

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
سید محمدحسین حسینی seyyed mohammad hossein hosseini b.sc. in public health, health behavior and heath promotion research center, school of public health, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranکارشناس بهداشت عمومی، مرکز تحقیقات رفتارهای بهداشتی و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ایران محمدحسین احمدیه mohammad hosein ahmadieh m.sc. in biostatistics, instructor of statistics and epidemiology dept., school of public health, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranکارشناس ارشد آمار حیاتی، مربی گروه آمار و اپیدمیولوژی دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ایران معصومه عباسی شوازی masume abbasi shavazi m.sc. in health education, expert in family health, health center of meybod, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranکارشناس ارشد آموزش بهداشت، کارشناس بهداشت خانواده، مرکز بهداشت شهرستان میبد، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ایران شهین اسلامی فارسانی shahin eslami farsani m.sc. student of social science research, school of human sciences, ashtian azad islamic university, ashtian, iranدانشجوی کارشناسی ارشد پژوهش علوم اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی آشتیان، ایران.

زمینه و هدف : یکی از مهم­ترین دلایلی که بعضی از دانشجویان از تلاش خود نتیجه مطلوبی به­دست نمی­آورند، نداشتن مهارت­های مطالعه است. با توجه به نقش مهارت­های مطالعه در کاهش خستگی، اضطراب، صرفه­جویی در وقت و افزایش انگیزه دانشجویان که موجب یادگیری بهتر و پیشرفت تحصیلی آنها می­شود، این مطالعه با هدف بررسی وضعیت مهارت­های مطالعه در دانشجویان و تعیین اولویت­های آموزشی جهت برگزاری کلاس­های ارتقاء مهارت...

متن کامل
ژورنال: :پیاورد سلامت 0
لیلا گودرزی leila goudarzi bachelor of sciences in health care management, hospital management research center, iran university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات مدیریت بیمارستانی، دانشگاه علوم پزشکی ایران اصلان نظری aslan nazari master of sciences in health care management, health management and economics research center, iran university of medical sciences, tehran, iranکمرکز تحقیقات علوم مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ایران قاسم رجبی واسوکلایی ghasem rajabi vasokolaee bachelor of sciences student in health care management, students scientific research center, school of allied medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranمرکز پژوهش های علمی دانشجویی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران محمد سلیمی mohammad salimi master of sciences student in health economics, health management and economics department, school of public health, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران مهدی رعدآبادی mehdi raadabadi master of sciences student in health economics, health services management research center, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranمرکز تحقیقات مدیریت ارائه خدمات سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان

زمینه و هدف : دانشجویان به دلیل شرایط خاص دانشجویی از جمله دوری از خانواده، وارد شدن به مجموعه ای بزرگ و پرتنش، مشکلات اقتصادی و نداشتن درآمد کافی مستعد از دست دادن سلامت روانی هستند. این مطالعه با هدف تعیین وضعیت سبک و شیوه ی زندگی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام گرفت.  روش بررسی: در این مطالعه ی توصیفی- مقطعی که در دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران صورت گرف...

متن کامل
ژورنال: :hormozgan medical journal 0
نادره نادری n naderi education development center, hormozgan university of medical sciences. bandar abbas, iranمرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان بندرعباس – ایران صدیقه عابدینی s abedini نسرین اصغری n asghari سعید حسینی تشنیزی s hoseini teshnizi زهرا هانگیری زرکانی z jahangiri zarkani سیدشجاع الدین نمازی s.sh namazi

مقدمه: ارزشیابی از جنبه های مهم فرآیند فعالیتهای آموزشی است. بررسی وضعیت موجود آموزشی علوم پایه امکان قضاوت درباره شایستگی و ارزش برنامه آموزشی را فراهم می آورد و با شناسایی نقاط قوت و ضعف، اتخاذ تصمیم های لازم برای رفع نواقص و ارتقای کیفیت آموزشی را امکان پذیر می کند. روش کار: این مطالعه به روش توصیفی انجام شده و جامعه پژوهش، تمامی دانشجویان رشته پزشکی عمومی دانشکده پزشکی بندرعباس بوده است. اب...

متن کامل
ژورنال: :hormozgan medical journal 0
زهرا فتاحی واحد ارزشیابی، مرکز مطالعات توسعه و آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران اشرف ادهمی نوذر نخعی طاهره اسلامی نژاد عصمت نوحی

مقدمه: ارزشیابی آموزشی بعنوان فرایندی مستمر و منظم برای توصیف کردن، هیات و اطمینان یافتن از کیفیت فعالیتهای آموزشی امری ضروری است. هدف این مطالعه تعیین نظرات اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در مورد ارزشیابی استاد است. روش کار: در این مطالعه توصیفی – مقطعی روش نمونه گیری بطور سرشماری بود و جامعه آماری این مطالعه را کلیه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمان (که دروس تئوری داشتند) تشک...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی شاهرود - دانشکده تربیت بدنی 1393
مرتضی عسگری, رضا اندام, آلیس خاچیان,

هر سازمان برای بهبود بهره وری و ماندن در شرایط رقابت، به تغییرات نیاز دارد .سازمان ها اغلب نیازمند به اجرای تغییرات در مدیریت، طراحی و ارائه خدمات هستند .تغییرات مداوم در محیط های آموزشی چالش مهمی برای مدیران به حساب می آید. مدیریت تغییر یکی از مهم ترین مباحث علم مدیریت است. مدیریت تغییر به عنوان مجموعه ای از فعالیت های آگاهانه ای است که برای تسهیل و حمایت از موفقیت تحول فردی، سازمانی و تحقق نت...

ژورنال: :پژوهش های سلامت محور 0
فروغه منتجب forogheh montajab دانشگاه علوم پزشکی کرمان ملوک ترابی molouk torabi دانشگاه علوم پزشکی کرمان حسین کریمی افشار hossein karimiafshar دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران

بررسی میزان اضطراب اینترنتی در دانشجویان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان  فروغه منتجب١، ملوک ترابی٢*، حسین کریمی افشار٣  دریافت مقاله:٩٤/٠٨/٠٤           دریافت مقاله اصلاح شده:١١/٠٣/ ٩٤              پذیرش مقاله:٩٤/١٢/١١ ١. کارشناس ارشد، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران. ٢. دانشیار، گروه آسیب شناسی فک و صورت، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرم...

متن کامل
ژورنال: :مدیریت کسب و کار 0
محمدرضا ربیعی مندجین استادیار، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز زینب خسروی دهقی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز.

در جهان کنونی و در سرآغاز سده بیست و یکم میلادی، علوم، بخش عمده ای از مشکلات افراد را در سیستم های کاری گوناگون حل­وفصل کرده است. در این راستا، علوم و فنونی وجود دارند که از زوایای مختلف سلامت و بهداشت انسان ها و نیز عملکرد آن­ها را مورد بررسی و تحلیل قرار می دهند. یکی از این علوم، ارگونومی یا همان مهندسی فاکتورهای انسانی است. هدف اصلی این تحقیق تعیین تأثیر ارگونومی بر عملکرد کارکنان دانشکده تو...

متن کامل
ژورنال: :مدیریت سلامت 0
امین ترابی a torabi سعیده ستوده s setodeh

مقدمه: ارزشیابی عملکرد، تحلیلی منظم از پاسخگویی فعالیتهای فردی به اهداف و وظایف است. این پژوهش با هدف تعیین نگرش کارکنان دانشکده های دانشگاه علوم پزشکی اهواز در زمینه ارزشیابی عملکرد سالانه شان انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی - پیمایشی، به صورت مقطعی با استفاده از روش سرشماری در بین 150 نفر از کارکنان شاغل در دانشکده های دانشگاه علوم پزشکی اهواز در سال 1386 صورت گرفت. داده های مورد نظر ا...

متن کامل
ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
جلیل کوهپایه زاده jalil kouhpayezade ماشااله عقیلی نژاد mashallah aghilinejad الهه کبیر مکمل خواه elahe kabir mokamelkhah مجید گل آبادی majid golabadi

زمینه و هدف : یکی از اختلالات شایع در محیط های کاری، فرسودگی شغلی است که می تواند بر احساس رضایت حرفه ای و سلامت جسمی-روانی افراد شاغل تاثیر منفی داشته باشد. مطالعه حاضر با هدف بررسی میزان فرسودگی شغلی و عوامل موثر بر آن در کارکنان شاغل در دانشکده های مختلف دانشگاه علوم پزشکی ایران سابق انجام شد.   روش کار : در یک مطالعه مقطعی، 445 نفر از کارکنان دانشکده های دانشگاه علوم پزشکی ایران سابق که در ...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1360
منصور برخوداری, خسرو مجیدی,

چکیده ندارد.

15 صفحه اول

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید