نتایج جستجو برای: دانشجوی پرستاری

تعداد نتایج: 12081  

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
نیره باغچقی nayereh baghcheghi m.sc. in nursing, instructor of nursing dept., school of nursing & midwifery, arak university of medical sciences, arak, iranکارشناس ارشد پرستاری، مربی گروه پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، ایران حمیدرضا کوهستانی hamid reza koohestani m.sc. in nursing, instructor of nursing dept., school of nursing & midwifery, arak university of medical sciences, arak, iranکارشناس ارشد پرستاری، مربی گروه پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، ایران

زمینه و هدف : محاسبات دارویی یکی از مهارت­های ضروری پرستاران می باشد. تحقیقات زیادی نشان داده اند که این مهارت در دانشجویان پرستاری و حتی پرستاران ضعیف است. هدف از این تحقیق، بررسی تأثیر کارگاه آموزشی محاسبات داروهای انفوزیونی بر یادگیری سریع و پایدار دانشجویان پرستاری می باشد. روش­کار :در این مطالعه نیمه تجربی، 28 نفر از دانشجویان ترم دوم پرستاری شرکت کردند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه­ای ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
نازآفرین حسینی nazafarin hosseiny گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی حضرت زینب (س)، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج، خیابان شهید منتظری، یاسوج. زهره کریمی zohreh karimi جانمحمد ملک زاده janmohammad malek zadeh

مقدمه: شناخت وضعیت بالینی حرفه پرستاری برای تقویت روش های اثربخش و تعیین و حل مشکلات ضروری است. در همین راستا، این پژوهش با هدف تعیین وضعیت آموزش بالینی دانشجویان پرستاری در یاسوج در سال 1381 انجام گرفت. روش ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی، بر روی کلیه دانشجویان پرستاری (100 نفر) ترم سوم و بالاتر، با استفاده از پرسشنامه ای پایا و روا که چهار محور وضعیت مربی، محیط و تسهیلات، برنامه ریزی آموزشی و فر...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
ترانه تقوی لاریجانی t taghavi larijani dept. of psychiatric nursing, school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iranگروه روان پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران مرجان مردانی حموله m mardani hmouleh school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران نسرین رضائی n rezaei school of nursing and midwifery, zahedan university of medical sciences, zahedan, iranمربی گروه روان پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران فتانه قدیریان f ghadiriyan school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران اعظم رشیدی a rashidi school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

مقدمه: قاطعیت و تفکر انتقادی به دانشجویان پرستاری در جهت عملکرد تحصیلی آنان یاری می رساند. هدف این مطالعه تعیین رابطه بین قاطعیت و تفکر انتقادی در دانشجویان پرستاری بوده است. روش: این مطالعه تحلیلی و همبستگی با مشارکت 213 نفر از دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 1391 انجام شد. روش نمونه گیری به صورت در دسترس بود. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه های تفکر انتقادی ک...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
زهرا مهدوی لنجی zahra mahdavi lenji muiعلوم پزشکی اصفهان فاطمه قائدی حیدری fatemeh ghaedi heidari qom university of medical sciencesعلوم پزشکی قم

زمینه و هدف:کدهای اخلاقی،به عنوان راهنمای عملی مراقبت های پرستاری تدوین یافته است و مرجع تصمیماتی است که در فرایند مراقبتی توسط پرستاران اتخاذ می گردد.با توجه به اهمیت موضوع اخلاق در پرستاری و اجرای تحقیقات عمدتا کیفی در این زمینه،هدف از این مطالعه کمی،مقایسه ی وضعیت اجرای کدهای اخلاقی در بین دانشجویان پرستاری و پرستاران شاغل در بیمارستان الزهرا شهر اصفهان می باشد. روش بررسی:این پژوهش یک مطالعه...

ژورنال: :سالمند 0
محسن ادیب حاج باقری mohsen adib-hajbaghery department of medical-surgical nursing, faculty of nursing, kashan university of medical sciences, kashan, iranدانشگاه علوم پزشکی کاشان-دانشکده پرستاری مامایی-گروه داخلی جراحی -کاشان-ایرا مرضیه محمد قصابی marzieh mohamadghasabi department of medical-surgical nursing, faculty of nursing, kashan university of medical sciences, kashan, iranدانشگاه علوم پزشکی کاشان-دانشکده پرستاری مامایی-گروه داخلی جراحی -کاشان-ایرا نگین مسعودی علوی negin masoodi alavi department of medical-surgical nursing, faculty of nursing, kashan university of medical sciences, kashan, iranدانشگاه علوم پزشکی کاشان-دانشکده پرستاری مامایی-گروه داخلی جراحی -کاشان-ایرا

مقدمه : مراقبت از سالمند، بخش مهمی ازوظایف حرفه ای پرستار است. در برخی از مطالعات گزارش شده است که دانشجویان پرستاری نسبت به سالمندان و مراقبت از آنها نگرش منفی داشته و تمایلی برای انتخاب محیطهای مراقبت از سالمندان در آینده شغلی خود ندارند. همچنین اعتقاد بر این است که تجارب بالینی روی نگرش به سالمندان اثر می گذارد. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر مراقبت از سالمند بر نگرش دانشجویان پرستاری دان...

ژورنال: :طب مکمل 0
مولود فرمهینی فراهانی moloud farmahini farahani arak medical sciences university, arak, iran.اراک، سردشت، دانشکده پرستاری و مامایی اراک، گروه پرستاری زهره قمری زارع zohre ghamari zare nursing department, islamic azad university, qom branch, qom,iranقم، بلوار 15 خرداد، دانشگاه آزاد اسلامی قم، گروه پرستاری مجتبی قربانی mojtaba ghorbani tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران زهرا پورفرزاد zahra purfarzad nursing department, arak medical sciences university, arak, iran.دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران

مقدمه: سلامت روانی به عنوان یکی از مهم ترین عوامل مؤثر در ارتقاء و تکامل انسان ها به ویژه در­ دانشجویان از اهمیت بسیاری برخوردار­ است . مطالعات نشان ­ می­دهد ­که درصدهای متفاوتی از دانشجویان ­ مبتلا ­ به انواع ­ اختلالات و مشکلات روان شناختی می باشند. هدف از این پژوهش، تاثیر دعای توسل بر سلامت روان دانشجویان پرستاری سال دوم دانشگاه علوم پزشکی اراک می باشد.   مواد و روش ها: مطالعه حاضر نیمه تجرب...

ژورنال: :مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت 0
مریم کریمی نقدر فاطمه رهنما رهسپار مهدی گل افروز محدثه محسن پور

مقدمه: تفکر انتقادی یکی از مؤلفه های تصمیم گیری بالینی و معیاری برای کارآیی بالینی افراد حرفه ای و دانشجویان پرستاری و عامل مهمی در ارتقای استقلال حرفه ی پرستاری به شمار می رود. با توجه به نامناسب بودن نتیجه مطالعات قبلی و با توجه به اهمیت توانایی تفکر انتقادی در پرستاری و تاثیر پذیرفتن این موضوع از فرهنگ افراد، مطالعات بیشتر در زمینه توانایی تفکر انتقادی در دانشجویان پرستاری مورد نیاز است. هدف...

ژورنال: :آموزش و اخلاق در پرستاری 0
سهیلا کلانتری s kalantari عصمت نوحی s nouhi سامیه غنا s ghana لیلا جویباری l jouybari

0

ژورنال: :آموزش و اخلاق در پرستاری 0
نادر آقاخانی nnader aghakahni فرخنده شریف farkhondeh shari حمید شریف نیا hamid sharifnia میترا حکمت افشار mitra hekmatafshar نوشین بهشتی پور noshin beheshtipour ندا جمالی مقدم neda jamaiy moghadam حمید حجتی

مقدمه: دانشجویان به دلیل حضور مستقیم در موقعیت آموزشی، ارتباط نزدیکتری با اساتید دارند و دیدگاه آنان نسبت به ویژگی های یک استاد مطلوب می تواند تأثیر زیادی در فرآیند یادگیری آنان داشته باشد. از آنجایی که موضوع داشتن صلاحیت اخلاقی و از آن مهم تر رعایت اخلاق حرفه ای در مراقبت یا آموزش مراقبت به طور شایسته مورد توجه قرار نگرفته است بنابراین این پژوهش با هدف شناسائی دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
وحید زمانزاده vahid zamanzadeh فرحناز عبداله زاده farahnaz abdollahzadeh مژگان لطفی mojgan lotfi mojgan lotfi, instructor, medical-surgical department, school of nursing and midwifery, tabriz university of medical sciences, shariati jonubi st., tabriz, iran.مژگان لطفی (مربی) گروه پرستاری داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، خیابان شریعتی جنوبی، تبریز. احمد آقازاده ahmad aghazadeh

مقدمه: ارتقای کیفیت آموزش بالینی مستلزم بررسی مستمر وضعیت موجود عرصه های آموزش بالینی، شناخت نقاط قوت و اصلاح نقاط ضعف است. هدف از این مطالعه، ارزیابی عرصه های آموزش بالینی دانشکده پرستاری و مامایی از دیدگاه مدرسان این دانشکده بود. روش ها: این بررسی، توصیفی از وضعیت موجود در عرصه های آموزش بالینی است که در نیم سال دوم سال تحصیلی 84-83 در دانشکده پرستاری و مامایی تبریز انجام گرفت. جامعه پژوهش مد...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید