نتایج جستجو برای: توانایی اجتماعی

تعداد نتایج: 114968  

ژورنال: :علوم تربیتی 0
سارا ابراهیمی دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی دانشگاه شهید بهشتی (نویسنده مسئول) حسین پورشهریار استادیار روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی امید شکری استادیار روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی

پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی بسته بهینه سازی جو اجتماعی-هیجانی کلاس در مدارس ابتدایی انجام شد. روش این مطالعه از نوع آزمایشی و طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه پژوهش شامل 12 مدرسه ابتدایی دولتی شهر نور بود که نمونه ای متشکل از 8 کلاس پایه پنجم با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس از آن انتخاب شدند. ابزارها شامل بسته محقق پژوهشگر ساخته بهینه سازی جو اجتماعی-هیجانی کلاس، سیست...

ژورنال: :دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی 0
مریم اسماعیلی maryam esmaeili عضو هیأت علمی دانشگاه اصفهان ماهگل توکلی mahgol tavakoli عضو هیأت علمی دانشگاه اصفهان فاطمه یعقوبیان fatemeh yaghobian کارشناس ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه اصفهان لیلا اسماعیلی leila esmaeili دانشجوی دکترای روان شناسی دانشگاه اصفهان سعیده مهدوی saeideh mahdavi دانشجوی دکتری پزشکی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی نجف آباد

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر میزان توانایی و مشکلات رفتاری فرزندان نوجوان دختر شاهد و ایثارگر شهر اصفهان بود. پژوهش حاضر نیمه آزمایشی و جامعه آماری دربرگیرنده فرزندان شاهد و ایثارگر 16ـ13 سالۀ شهر اصفهان بود که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب گردیدند. بدین ترتیب که از نواحی پنجگانۀ آموزش و پرورش، ناحیۀ پنج و از 26 دبیرستان دخترانۀ این ناحیه 26 فرزند شاهد و ایثارگر به...

ژورنال: :هنرهای زیبا 2003
مهندس سید حسن معصومی اشکوری

فرایند توسعه شهری و منطقه ای دارای جنبه های نظری متعددی است که بر پایه آنها عامل های گوناگون دخیل در این فرایند مطرح می گردد . کلیه این نظریه ها بر این باورند که شهر یا منطقه توسعه یافته به سبب برخوردار نبودن از کارکرد های آن عامل ها - عقب مانده تر از شهر یا منطقه توسعه یافته می باشد. در حالی که احتمال دارد در عقب ماندگی یک جامعه نیز مزیتی نهفته باشد. برای شهرها یا منطقه های دارای سطح پایین بهر...

ژورنال: :نشریه توسعه کارآفرینی 2012
طیبه نیک رفتار

این پژوهش به منظور بررسی اثر شایستگی های فردی (توانایی خودمدیریتی، توانایی خودانگیزشی، توانایی خودآگاهی) و شایستگی های اجتماعی (آگاهی اجتماعی، مهارت های اجتماعی) بر روی شخصیت کارآفرینانه ی کارکنان بانک توسعه صادرات انجام شده است. روش پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی است. به همین منظور نمونه ی آماری 240 نفری از بین کارکنان ستاد و 18 شعبه ی بانک توسعه صادرات با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. ...

Journal: : 2022

هدف: هدف این پژوهش، تدوین استراتژی پاداش برای سازمان­‌های مشمول مدیریت خدمات کشوری است که بر اساس مدل هی­‌گروپ و شاخص‌­های کار شایسته انجام شده به عنوان مطالعه موردی، اداره کل تعاون، رفاه اجتماعی استان قم، در نظر گرفته است.طراحی/ روش‌شناسی/ رویکرد: با مراجعه مستندات منابع کتابخانه‌­ای اخذ خبرگان، مولفه­‌های موثر پرداخت پاداش‌­های اختیار سازمان سطح خرد (درون‌سازمانی)، شناسایی است. سپس مشارکت مصا...

Journal: : 2022

فرزند‌پروری پس از طلاق یکی تکالیف حساس پیش روی والدین مُطلقه، و عوامل مؤثر در سلامت روانی فرزندان به شمار می‌آید. هدف این مطالعه کشف تبیین تجارب زیسته‌ هم‌والدگری است. روش کیفی با استفاده پدیدارشناسی توصیفی انجام شد. جامعه پژوهش شامل کلیه‌ والدینی بود که تجربه‌ فرزندپروری را داشته‌اند. برای تعیین حجم نمونه معیار اشباع داده شد نمونه‌گیری هدفمند تعداد 12 نفر (زن، مرد) انتخاب شدند مورد مصاحبه‌ نیمه...

Journal: : 2024

با توجه به اهمیت حذف یون استرانسیم موجود در پساب‌­های هسته­ای، کار حاضر ضمن سنتز لیگاندهای هیدروکسی بنزآلدهید پروپیل تری اتوکسی سیلان (Si-HL3(EtO)) و پیریدیل متیلیدین (Si-L3(EtO)) بررسی خصوصیات نانو ذرات سیلیکای اصلاح ­شده این لیگاندها ­عنوان جاذب جامد از محلول آبی پرداخته شد پارامترهایی مانند pH، زمان، جرم جاذب، دما یون‌­های مزاحم مورد آزمایش قرار گرفت. رفتار جذبی جاذ­ب‌­ها نشان داد سطح توانای...

Journal: : 2021

در پژوهش حاضر کاربرد روش‌های مطرح یکی از انواع راهبردهای پژوهش، یعنی نظریۀ زمینه‌ای، شناخت موضوع، حیطۀ آموزش معماری بررسی می‌شود. سؤال این است که «آیا زمینه‌ای می‌تواند جهت ارتقای فهم دانشجویان موضوع طراحی کارگاه‌های کارآمد باشد؟». هدف آن با استفاده روش‌ها، توانایی عبور ذهنیت‌های قبلی‌شان یک افزایش یابد و بتوانند به جامع‌تری برسند. قالب تحلیل تمرین بر مبنای مذکور محور مصداقی فضای ایوان پیگیری خ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان 1390

مطالعه ی حاضر به بررسی تآثیر دو مدل ارزشیابی پویا (مدلهای مداخله گرایانه و میانجی گرایانه) بر بهبود توانایی نوشتار ودیدگاه زبان آموزانی که انگلیسی به عنوان زبان خارجی آنها محسوب می شود پرداخته است. به منظوربرخورداری از مقایسه ای کارآمد، این بررسی با روش تحقیقاتی نیمه تجربی و در سه کلاس درس انجام گرفت.در هر کلاس 29 زبان آموز دختر با سطح زبانی پایین تر از متوسط(pre-intermediate)حضور داشتند و یک م...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید