نتایج جستجو برای: تنش تحصیلی

تعداد نتایج: 47636  

ژورنال: :توسعه اجتماعی 0
بهرام نیک بخش عضو هیئت علمی گروه جامعه شناسی دانشگاه پیام نور

یکی از آفت­های بزرگ تعلیم و تربیت هر نظامی که هر سال به میزان بسیار زیادی امکانات، منابع و استعدادهای بالقوه­ی انسانی و اقتصادی را تلف می­کند و اثرات غیر قابل جبرانی را در ابعاد فردی و اجتماعی به جای         می­گذارد پدیده­ی افت تحصیلی است.در این پروژه تحقیقی برآنیم که افت تحصیلی را بعنوان یک معضل و مشکل اجتماعی بررسی کرده و آن را مورد تجزیه و تحلیل قرار دهیم. در این تحقیق که متناسب با حجم، نمو...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
کیوان کاکابرایی دانشگاه آزاد اسلامی امید شکری دانشگاه شهید بهشتی حسین پورشهریار دانشگاه شهید بهشتی صادق تقی لو دانشگاه آزاد اسلامی مریم باقری دانشگاه تربیت مدرس

مطالعۀ حاضر با هدف آزمون روابط فشارهای تحصیلی عینی، تنشگرهای تحصیلی، سبکهای مقابله، واکنشها به تنشگرها و رضامندی تحصیلی انجام شد. روش: روش مطالعۀ حاضر همبستگی و جامعه آماری 5000 دانشجوی کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه بود که از میان آنها 300 دانشجوی ( 150 پسر و 150 دختر) با روش نمونه گیری چندمرحله ای انتخاب شدند و به ( متغیرهای عینی تنیدگی (کاریو و هیمان، 2005 ) فهرست تنیدگی دوران دا...

Journal: : 2022

هدف از این پژوهش اعتبار سنجی پرسشنامه جدید ۴ عاملی سیستم خود انگیزشی زبان دوم بعنوان یکی عوامل تاثیرگذار بر یادگیری انگلیسی بوده است. در تحقیق طرح پیمایشی به شیوه ی الگوی معادلات ساختاری نوع تحلیل تأییدی استفاده شده تعداد ۵۹۹ نفر (۳۰۸ دانشجوی خانم و ۲۹۱ آقا) سطح پیش متوسطه رده سنی ۲۵-۱۸سال که دانشگاه آزاد اسلامی – واحد تهران شرق رشته های مختلف تحصیلی مشغول تحصیل می باشند، شرکت کردند. آنجائیکه ا...

ژورنال: :مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی 0
محمد رنجبر عزت آبادی m ranjbar ezatabadi instructor, faculty of nursing and midwifery, arak university of medical sciences, arak, iranدانشجو دوره کارشناسی ارشد، گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشت محمد عرب m arab instructor, faculty of paramedicine, arak university of medical sciences, arak, iranدانشیار، گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی، دانشگاه علوم پزسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) حجت زراعتی h zeraati associate professor, department of epidemiology and biostatistics, school of public health and institute of public health research, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشیار،گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) علی اکبری ساری a akbari sari assistant professor, department of health management and economics, school of public health and institute of public health research, tehran university of medical sciences, tehran, iran: استادیار،گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی، دانشگاه علومسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) حسین درگاهی h dargahi associate professor, department of health management, school of paramedicine, tehran university of medical sciences, tehran, iran: دانشیار، گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران ، ایسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences)

زمینه و هدف: انسانهای سازمانی در عصر حاضر با عوامل تنش زای مختلفی روبرو شده و به طورمداوم شخصیت و جسم و روان آنها تحت تأثیر این تنش ها قرار گرفته، به تدریج فرسوده می شوند. این تنش ها به راحتی قابل سنجش و درمان نیست و بدین لحاظ آثار نا مطلوبی در فرسودگی نیروی انسانی پرورش یافته سازمانی بویژه مدیرانی که یکی از مهمترین عوامل در حیات، رشد و بالندگی و یا مرگ سازمان ها هستند دارند. پژوهش حاضر با هدف ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1388

چکیده ندارد.

دانشجویانی که اضطراب امتحان را تجربه می­کنند با احساس تنش، ترس و نگرانی در موقعیت­هایی که مورد ارزیابی قرار می­گیرند روبرو می­شوند که می­تواند افت چشمگیری در توانایی­های آن­ها ایجاد کند. لذا پژوهش حاضر، در قالب یک مدل علّی، با هدف شناسایی عامل­هایی که بر اضطراب امتحان مؤثر است، انجام شد. بدین منظور خودتنظیمی و خودکارآمدی تحصیلی به عنوان متغیرهای برون­زاد مدل، تعلل­ورزی تحصیلی به عنوان متغیر واسط...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - پژوهشکده ادبیات 1392

هدف پژوهش حاضر، بررسی تنش زاهای شغلی معلمان زن دانش آموزان با نیازهای ویژه بود. برای رسیدن به این هدف متغیرهای رضایت شغلی، منابع حمایت اجتماعی، حس اثربخشی، عوامل تنش زا، رشته ی تحصیلی معلمان و نوع معلوایت دانش آموزان به عنوان متغیر پیش بین انتخاب شدند. روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه ی آماری این پژوهش را تمامی معلمان استثنایی استان آذربایجان غربی تشکیل داده بودند(200 نفر) که با...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 0
نسرین فروزنده nasrin forouzandeh shahrekord-rahmatieh-shahrekord university of medical sciencesشهرکرد- رحمتیه- دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد یوسف اصلانی yousef aslani shahrekord-rahmatieh-shahrekord university of medical sciencesشهرکرد- رحمتیه- دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد حسینعلی مهرعلیان hossainali mehralian shahrekord-rahmatieh-shahrekord university of medical sciencesشهرکرد- رحمتیه- دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد فاطمه دریس fatemeh drees shahrekord-rahmatieh-shahrekord university of medical sciencesشهرکرد- رحمتیه- دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد

زمینه و هدف: استرس و تنش قسمتی از زندگی انسان را به خود اختصاص داده است. این مطالعه با هدف ارتباط استرس تحصیلی با حیطه های مختلف کیفیت زندگی دانشجویان مقیم خوابگاه های دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در سال 1391 انجام شد. روش بررسی: این پژوهش یک مطالعه ی مقطعی است که به صورت نمونه گیری چند مرحله ای بر روی 206 نفر از دانشجویان انجام شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه مشخصات فردی، پرسشنامه ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مسلم عباسی moslem abbasi assistant professor, department of psychology, faculty of literature and human science, salman farsi university of kazerun, kazerun, iran. email: [email protected]دکتر مسلم عباسی (استادیار)، گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه سلمان فارسی کازرون، کازرون، فارس، ایران. ([email protected])؛ شهریار درگاهی shahriar dargahi () ma in family counseling, faculty of psychology and educational science, kharazmi university, tehran, iran. email: [email protected]شهریار درگاهی، کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران. [email protected] زینب محمد علیپور zeynab mohammad alipor phd student of counseling, faculty of psychology and educational sciences, kharazmi university, tehran, iran. email: [email protected]زینب محمد علیپور، دانشجوی دکتری مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران. ([email protected] علیرضا محرابی alireza mehrabi ma in psychology, islamic azad university, neyshabur branch, neyshabur, iran. email: [email protected]علیرضا محرابی، کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور، خراسان رضوی، ایران. ([email protected])

مقدمه: رشته ی پرستاری یکی از رشته هایی است که می تواند تنش زیادی برای دانشجویان به همراه داشته باشد. هدف این پژوهش بررسی نقش عوامل استرس زای دانشجویی در پیش بینی تعلل ورزی و فرسودگی تحصیلی دانشجویان پرستاری بود. روش ها: در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی جامعه ی آماری شامل کلیه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اراک در سال تحصیلی92-93 بود که از میان آنها 270 نفر با استفاده از روش نمونه گیری ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید