هدف این تحقیق بررسی عوامل مؤثر بر نظام دانش و اطلاعات کشاورزی بود. این تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی بود. کارشناسان ترویج جهاد کشاورزی استان گلستان به‌عنوان جامعه آماری این تحقیق انتخاب شدند (110=N) و تمام جامعه سرشماری شد. روایی ابزار پژوهش از طریق اعضای هیأت به دست آمد. آزمون مقدماتی و اعتبار پرسشنامه از طریق تکمیل 30 پرسشنامه خارج از نمونه آماری به عمل آمد و ضریب اطمینان آلفای کرونباخ 85/0=α ...

از آنجا که امروزه یکی از شاخص های اصلی سنجش توسعه یافتگی کشورها، سهم یک جامعه در تولید دانش است، ارزیابی عملکرد واحدهای آموزشی و به تبع آن ارتقای کارایی آنها اهمیت دو چندان یافته است. توسعه علمی یک منظومه دانشگاهی، نیازمند توسعه اکوسیستم و فضای کارافرینی به صورت بنیان های نظری، تبیین و تدوین چارچوب های مفهومی و الگوهای تجربی، و بهره گیری از روش شناسی های پژوهش علمی مقتضی است تا از رهگذر آن، سنت...

هدف از انجام این تحقیق بررسی عوامل موثر بر توانمندسازی دانش آموختگان کارشناسی ارشد رشته تر ویج و آموزش کشاورزی بود. جامعه آماری مورد مطالعه، دانش آموختگان کارشناسی ارشد رشته ترویج و آموزش کشاورزی دو دانشگاه تهران و تربیت مدرس بودند که طی سال های 1390- 1385 از این دو دانشگاه فارغ التحصیل شده بودند (130n=). تعداد نمونه مورد مطالعه بر اساس جدول مورگان به تعداد 100 نفر دانش آموخته بدست آمد و سپس بر...

اساسی ترین عامل برقرار نمودن نظام آموزش عالی(دانشگاه) تربیت و آماده ساختن نیروی انسانی کارآمد شایسته و دارای مهارت به منظور پاسخگویی به نیازهای واقعی جامعه در زمینه های مختلف می باشد.همچنین تولید و ارائه دانش بومی برای حل مسائل جاریو حیاتی جوامعی که دانشگاه ها در آن قرار دارند از عمده ترین نقش های نظام آموزش عالی به حساب می آید. چنین نظام آموزش عالی دانشجویان را به عنوان نوآوران،متفکران،حرفه شن...

این مطالعه به بررسی چالش­های تعاملی ترویج با کنشگران نظام دانش و اطلاعات کشاورزی از دیدگاه متخصصان ترویج می­پردازد. تحقیق حاضر با روش پیمایشى انجام گردیده است. جامعه­ی آماری تحقیق متخصصان ترویج ایران می­باشند (140 (N= که از این میان با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد 103 نفر بـه روش نمونه­گیری هدفمنـد به­عنوان نمونـه آماری انتخاب شدند و در نهایت 90 پـرسشنامه جمع­آوری و مورد تجزیه و تحلیل ق...

یکی از عوامل موثر در ارتباط تحقیق، ترویج و کشاورزان، گرایش مثبت کارکنان ترویج نسبت به کشاورزان و محققان است. هدف از انجام این تحقیق ارزیابی گرایش کارکنان ترویج پیرامون مشارکت با کشاورزان و محققان و شناخت متغیرهای مرتبط در این زمینه بود. تحقیق به روش پیمایشی و با استفاده از ابزار پرسشنامه انجام شده است. جمعیت آماری شامل کل کارکنان ترویج سازمان جهاد کشاورزی استان آذربایجان غربی بود که با استفاده ...

با گذشت چند دهه از پایان جنگ جهانی دوم و عبور از مراحل نوسازی و وابستگی در جریان توسعه از مدتی قبل عصر مشارکت آغاز شده است. همگام با طی شدن این مسیر، ارتباطات نیز از حالت یکسویه و بالا به پایین، حالتی دوسویه و تعامل به خود گرفته است، به طوری که مدل کلاسیک دوران قبل که جمعی محدود برای جمعی وسیع تولید پیام می کردند، به سر آمده و زمان آن رسیده که جمعی وسیع برای جمعی وسیع پیام تولید کنند. این وضع...

هدف کلی این تحقیق بررسی شایستگی های موردنیاز دانشجویان کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی برای ورود به بازارکار می باشد. روش تحقیق از نوع علی- ارتباطی محسوب می شود که به لحاظ هدف از نوع تحقیق کاربردی می باشد که به روش پیمایشی و بااستفاده از پرسشنامه انجام گرفته است. جامعه آماری این تحقیق شامل دانش آموختگان دوره کارشناسی ارشد گرایش ترویج و آموزش کشاورزی از دو دانشگاه تهران و دانشگاه تربیت مدرس ...

پژوهش توصیفی- پیمایشی حاضر با هدف بررسی دانش و رفتارهای محیط‌زیستی زنان روستایی در استان کرمانشاه انجام گرفت. جامعه آماری تحقیق زنان روستایی 15 تا 64 سال بودند (203504) که تعداد 384 نفر از آنان با استفاده از جدول تعیین حجم نمونه Bartlet et) (al., 2001 و روش نمونه‌‌گیری تصادفی طبقه‌‌ای چندمرحله‌‌ای انتخاب شدند. ابزار جمع‌‌آوری داده‌‌ها، پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی آن توسط صاحب‌نظران ترویج و...