In the literature it is often assumed that females are at a disadvantage when working with the computer. Whereas differences could be found in attitudes towards computers (Whitley, 1997) there are only few studies examining performance. As gender per se can not explain performance differences, we used the cognitive-motivational process model (Vollmeyer & Rheinberg, 1999, 2000) to find possible ...

Perkembangan dunia pendidikan yang semakin lama berkembang dengan diiringi oleh perkembangan zaman modern, tentusaja di pengaruhi rasa ke khawatiran mendalam modern tersebut mudahknya manusia melakukan plagiarisme atau menciplakan sebuah karya dibuat individu tersebut. Plagiarisme merupakan suatu perbuatan tidak terpejuhi dalam hal ilmiah, selain salah satu ketakutan mahasiswa menyusun skripsi ...