نتایج جستجو برای: برنامه پژوهشی لاکاتوش

تعداد نتایج: 79605  

ژورنال: :جامعه شناسی آموزش و پرورش 0
سیروس منصوری میمنت عابدینی بلترک سیدیوسف پنجه بند اسماعیل باانصاف

چکیده مقاله حاضر با هدف بررسی و فراتحلیل تحقیقات مربوط به هویت ملی و برنامه درسی صورت گرفته است. با توجه به اینکه تقویت هویت ملی در دانشآموزان یکی از اهداف مهم آموزشی است، بسیاری از تحقیقات این امر را بررسی کردهاند؛ از این رو مقاله حاضر بر آن است تا با روش توصیفی از نوع فراتحلیل، مهمترین تحقیقات در این زمینه را مورد تحلیل و ارزیابی قرار دهد. نتایج این تحقیقات در مجلات تربیتی و میا نرشتهای انتشا...

ژورنال: :نقد و نظر (فصلنامه علمی پژوهشی فلسفه و الاهیات) 2014
مسعود امید

در تاریخ اخلاق پژوهی، تاکنون شاخه ای مستقل با عنوان «فلسفه اخلاقی» وجود نداشته است. از نظر این نوشتار هم امکان و هم مطلوبیت چنین شاخه ای در کنار دیگر شاخه های مربوط به اخلاق، وجود دارد. تاکنون بیشتر توجه پژوهشگران حوزه اخلاق (در علم اخلاق، فلسفه اخلاق، تاریخ اخلاق و...) بر این بوده است که به نحو فلسفی، تاریخی و... «در اخلاق» بنگرند. در عرصه «فلسفه اخلاقی» تأکید بر این است که به شیوه فلسفی، «با ...

Journal: : 2022

هدف: هدف اصلی این نوشتار، تأملی بر دستاوردهای علمی استادان مدیریت آموزشی در دانشگاه‌های دولتی ایران با تأکید شناخت جهت‌گیری‌های پژوهشی آنان می‌باشد.مواد و روش‌ها: برای دستیابی به از روش پژوهش اسنادی نوع مرور نظام‌مند به‌منظور بازخوانی پژوهش‌های انجام شده توسط بهره گرفته شد. پس مراجعه صفحه شخصی حدود 170 عضو هیئت وابسته گروه‌های دارای رشته جمله گروه علوم تربیتی، پایش نمونه براساس نمونه‌گیری هدفمن...

ژورنال: پژوهش های فلسفی 2016

مفهوم اثبات در چند دهۀ اخیر مناقشه­آمیز شده است. به طوری که افراد نظریه‌های مختلفی دربارۀ چیستی اثبات ارائه داده­اند. لاکاتوش و هرش از جملۀ این افراد هستند. نظریه‌های این دو فیلسوف شباهت­ها و اختلافات قابل توجهی دارند. به نظر می‌‌رسد که با مقایسه و بررسی نقادانۀ این دو نظریه فهم بهتری از مفهوم اثبات ریاضیاتی به دست خواهد آمد. دو وجه شباهت مهم بین این دو نظریه عبارتند از: دوگانه‌انگاری در اثبات ...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
فاطمه السادات رباطی fatemeh robati ph.d. in curriculum development, department of educational sciences, school of education, islamic azad university, khorasgan branch, isfahan, iranدکتری برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان، اصفهان، ایران محمد محمد باقری mohammad mohammad-bagheri specialist in febrile and infectious diseases, kerman university of medical sciences, kerman, iranمتخصص بیماری های عفونی و تب دار، دانشگاه علوم پزشکی، کرمان، کرمان، ایران فاطمه حسنی fatemeh hasani graduate student in education management , sciences & research branch, islamic azad university, kerman branch, kerman, iranدانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد علوم تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان، ایران

زمینه و هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی برنامه درسی پنهان در دوره پژوهشی مقطع دکتری و عوامل پنهان در تعاملات دوره پژوهش در دانشگاه ها بود.   روش کار: تحقیق از نوع کیفی و با روش پدیدارشناسی انجام شد و ابزار جمع آوری اطلاعات، مصاحبه بود. همه فارغ التحصیلان مقطع دکتری که دوره پژوهشی خود را گذرانده بودند (45 نفر)، در مطالعه شرکت داشتند. از روش نمونه گیری موارد عادی که از نوع نمونه گیری هدفمند ب...

ژورنال: :اندیشه مدیریت راهبردی 2008
بهمن حاجی پور مرتضی سلطانی

امروزه دانشگاه ها به عنوان سازمانهایی غیرانتفاعی همچون سازمان های انتفاعی، با محیطی پیچیده و متلاطم روبرو هستند؛ محیطی که منابع، اثرات و انتظارات آن دائماً در حال تغییر و تحول است. هدایت صحیح دانشگاه از میان این تلاطم ها و ناآرامی ها در جهت نیل به چشم انداز خود نیازمند شناخت و درک صحیح از محیط و تحولات آن، ارزیابی واقع گرایانه از قابلیت ها و ضعف های داخلی سازمان و اتخاذ تصمیم های راهبردی هوشمندا...

ژورنال: :فرهنگ و اندیشه ریاضی 2011
احسان سیاوشی

ریاضیات در طول تاریخ از نظر اکثر فلاسفه بهشتی برین برای متفکر به حساب می آمده است. نظام اصل موضوعی که اولین بار اقلیدس برای ارائه هندسه اش به کار برد، نمونه کامل خردورزی و اقناع کننده ترین روش عقلی بود چنان که اسپینوزا در کتاب «اخلاق» نظراتش را در قالب دستگاه اصل موضوعی بیان کرد. کانت معارف ریاضی را حقایق پیشینی می دانست و حتی راسل و کارنپ با او در این مورد هم عقیده بودند. در این مقاله خواهیم د...

ریاضیات در طول تاریخ از نظر اکثر فلاسفه بهشتی برین برای متفکر به حساب می آمده است. نظام اصل موضوعی که اولین بار اقلیدس برای ارائه هندسه اش به کار برد، نمونه کامل خردورزی و اقناع کننده ترین روش عقلی بود چنان که اسپینوزا در کتاب «اخلاق» نظراتش را در قالب دستگاه اصل موضوعی بیان کرد. کانت معارف ریاضی را حقایق پیشینی می دانست و حتی راسل و کارنپ با او در این مورد هم عقیده بودند. در این مقاله خواهیم د...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
احسان مصطفوی ehsan mostafavi epidemiologist, assistant professor of epidemiology department , pasteur institute of iran, tehran, iranاستادیار، گروه اپیدمیولوژی، انستیتو پاستور ایران، تهران، ایران علی اکبر حقدوست aliakbar haghdoost professor of epidemiology, physiology research center, kerman university of medical sciences, kerman, iranاستاد اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات فیزیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران محمدرضا سیاوشی mohammad reza siavashi parasitologist, department of parasitology, pasteur institute of iran, tehran, iranدکترای انگل شناسی، دانشیار، گروه انگل شناسی، انستیتو پاستور ایران، تهران، ایران هادی رنجبر hadi ranjbar msc in nursing, department of nursing, center for health research in modeling, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناس ارشد پرستاری، مربی، گروه پرستاری، مرکز تحقیقات مدل سازی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران مجید فصیحی هرندی majid fasihi harandi parasitologist, associate professor, department of parasitology, school of medicine, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای انگل شناسی، دانشیار، گروه انگل شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

زمینه و هدف: دکترای تخصصی پژوهشی به عنوان یکی از بالاترین مقاطع تحصیلی آموزش عالی تعریف شده است. با توجه به عدم تشریح دروس و وجود اختلاف نظر در ین مورد، نیاز به بازنگری این دوره وجود داشت. پژوهش حاضر با هدف مشخص نمودن درس های مورد نیاز، تعداد واحد و سرفصل های هر درس انجام شد. روش کار: پژوهش با استفاده از روش دلفی در دو دور انجام گرفت. در دور اول، نظرسنجی در مورد دوره فعلی و دروس پیشنهادی برای د...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید