نتایج جستجو برای: برنامههای آموزش کارشناسی

تعداد نتایج: 61988  

ژورنال: :فصلنامه نگره 2015
قباد کیان مهر محمدتقی آشوری شعبانعلی قربانی

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2015
مهدی بامداد

مکاترونیک رشته­ای متشکل از مهندسی مکانیک، مهندسی برق، و علوم رایانه است. اساس اولیۀ مبحث مکاترونیک برای دانشجویان دورۀ کارشناسی قابل­درک است. ظرفیت کامل مکاترونیک در صورتی محقق می­شود که از همان نقطۀ آغاز نگاهی تلفیقی داشته باشیم.در مقایسه با مباحث درسی مرسوم مهندسی، که به علوم گرایش دارند و یا تحلیل­محور هستند، مکاترونیک ­باید از چنین تقسیم­بندیهای سرسختانة مهندسی امتناع کند.از آن جایی که مکات...

ژورنال: :فرهنگ و اندیشه ریاضی 2010
وحید مومنایی کرمانی حسین مومنایی کرمانی

مقاله حاضر درصدد است برخی نارسایی های دوره کارشناسی ریاضیات در ایران و نتایج آن را مورد بررسی قرار دهد. قسمتی از مشکلات به برنامه مصوب دوره بازمی گردد که با استثاهایی در کلیه دانشگاههای کشور به مورد اجرا گذاشته می شود. به جهت مستند شدن اطلاعات، ویژگی های اصلی برنامه های دوره کارشناسی رشته ریاضیات برخی دانشگاههای معتبر دنیا بررسی و اختلاف نگرش آنها با برنامه موجود در ایران مقایسه خواهد شد. در ان...

ژورنال: :نشریه دانشکده فنی 2010
naser towhidi کامران معینی پور

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1388

در پی تغییر و تحولات متعدد در روانشناسی ، واژه هوش از یک مفهوم تک بعدی ( بینه،1905 ) به چند بعدی ( گاردنر، 1983 ) و سپس به یک مفهوم هیجانی ( سالوی و مایر،1990) تبدیل گردیده است. همانطورکه افراد در زمینه هوش دارای تفاوت هستند مطالعات انجام شده در زمینه روانشناسی شناخت نشان داده است که افراد دارای تفاوتهای فردی مهمی در زمینه مسائل شناختی هستند که در حل مشکلات و تصمیم گیری به آنها اتکا می کنند. از...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2015
حسین معماریان

در یکی دو دهۀ گذشته نهضتی جهانی برای بازنگری آموزش مهندسی، ارزشیابی نتایج آن و ایجاد همگرایی بین ارزشیابیهای صورت گرفته در کشورهای مختلف ایجاد شده است. اصل مورد توافق در تقریباً همۀ این بررسیها برداشتن تمرکز از ورودیهای آموزش (آنچه دانشگاه عرضه می کند) و تمرکز آن بر خروجیها (آنچه دانشجویان کسب کرده اند) بوده است. بدین منظور، حداقل دستاوردهای مورد انتظار از یک دانش آموختۀ مهندسی تعیین شده است. تو...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
لیدا معنوی فر lida manavifar instructor, department of laboratory sciences technology, school of paramedical sciences, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. email: [email protected]لیدا معنوی فر (مربی)، کارشناس ارشد هماتولوژی و بانک خون، عضو هیات علمی گروه علوم آزمایشگاهی، دانشکده پیراپزشکی و توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected]) جمشید جمالی jamshid jamali () m.sc in biostatistics, statistics and ict management, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. email: [email protected]جمشید جمالی، کارشناس ارشد آمارزیستی، مدیریت آمار و فناوری اطلاعات، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. [email protected]

مقدمه: علی رغم شواهد مبنی بر گسترش آموزش‏های الکترونیکی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد، اطلاعات کافی در زمینه بهره‎‏وری و چالش‏های احتمالی آموزش مجازی وجود ندارد. در این مطالعه برآنیم نقطه نظرات دانشجویان مقطع کارشناسی رشته علوم آزمایشگاهی را در مورد مزایا و موانع آموزش ترکیبی حضوری و مجازی درس هماتولوژی عملی مورد بررسی قرار دهیم. روش ها: این مطالعه نیمه تجربی بر روی دانشجویان دوره کارشناسی علوم آز...

ژورنال: :فصلنامه رفاه اجتماعی 0
حسن فرازمند hassan farazmand سید مرتضی افقه seyed morteza afghah مهرناز مع الحق فرد maalhagh fard mehrnaz عبدلکریم صیادی نژاد abdolkarim sayadi nejad

مقدمه: کیفیت زندگی ابزار نیرومندی در برنامه ریزی های توسعه ای یک جامعه است که یکی از نقش های مهم آن در توسعه، ارتقای کیفیت زندگی است. در این راستا، این مقاله به بررسی رابطه سرمایه انسانی (با تأکید بر تعداد دانش آموختگان آموزش عالی (به تفکیک مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری) و کیفیت زندگی در استان های کشور پرداخته است. روش: تحقیق حاضر با استفاده از داده های سری زمانی استان های کشور طی دوره ...

ژورنال: :مشاوره شغلی و سازمانی 0
ﻃﻴﺒــﻪ ﻣﻨﺘﻈﺮﻏﻴــﺐ دانشگاه آزاد اسلامی ﻗﺪﺳــﻲ اﺣﻘـر دانشگاه آزاد اسلامی ﻣﻬــﻴﻦ ﻛﻴﺨﺎﻧﮋاد دانشگاه آزاد اسلامی

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه هوش هیجانی با میزان سختروئی در دانشجویان است. روش پژوهش از نوع همبستگی است. با استفاده از روش نمونهگیری چندمرحلهای 300 نفر از دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه صنعتی شریف در سال تحصیلی 1388 انتخاب شدند و به پرسشنامه سختروئی کوباسا (1979) و پرسشنامه هوش هیجانی بار-ان (1997) پاسخ دادند. یافتهها نشان داد بین ویژگیهای هوش هیجانی دانشجویان با میزان سختروئی آنان رابطه مستقیم ...

ژورنال: :پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی 0
زهرا هوشمندان مقدم فرد دانشجوی دکتری ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه زنجان علی شمس دانشگاه زنجان/ هیات علمی

با توجه به نرخ بالای بی‏کاری دانش‏آموختگان کشاورزی، ارتقای ظرفیت کارآفرینی دانشجویان نقش مهمی در حل این چالش اجتماعی و توسعه‏ی اقتصادی جامعه خواهد داشت. این تحقیق علی- ارتباطی با هدف بررسی ظرفیت کارآفرینی دانشجویان کارشناسی ارشد و عامل های آموزشی مرتبط با آن انجام شد. جامعه‏ی آماری تحقیق همه ی دانشجویان کارشناسی ارشد (482 دانشجو) شاغل به تحصیل در دانشکده کشاورزی دانشگاه زنجان در سال 1394 بودند ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید