نتایج جستجو برای: اولین تجربه بالینی

تعداد نتایج: 63632  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
پیمان ادیبی peyman adibi associate professor, dept. of internal medicine, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر آرش حدادگر، کارشناس پژوهشی مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران آرش حدادگر arash hadadgar () expert, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دکتر پیمان ادیبی (دانشیار) گروه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. فاطمه هادی زاده fatemeh hadizadeh expert, vice-chancellery for research, isfahan university of medical science, isfahan, iranدکتر فاطمه هادیزاده، کارشناس پژوهشی معاونت تحقیقات و فناوری، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. علی رضا منجمی ali reza monajemi assistant professor, institute for humanities and cultural studies, tehran, iran,دکتر علی رضا منجمی، (استادیار) پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، تهران، ایران حسین افتخاری hossein eftekhari medical science olympiad office, deputy ministry of education. ministry of health and medical education, tehran, iranحسین افتخاری، مرکز خدمات آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، تهران، ایران. شقایق حق جوی جوانمرد shaghayegh haghjoo javanmard assistant professor, dept. of anatomy, school of medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranدکتر شقایق حق جوی جوانمرد (استادیار)، مرکز تحقیقات فیزیولوژی کاربردی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. غلامرضا حسن زاده

مقدمه: اولین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور به پیشنهاد دانشگاه علوم پزشکی اصفهان به منظور شناسایی و توانمندسازی دانشجویان توسط وزارت بهداشت و با همکاری دانشگاه های وابسته در مرداد 1388 در شهر اصفهان برگزار شد. در این المپیاد 364 دانشجو در قالب تیم هایی 3 نفره از دانشگاه های علوم پزشکی سراسر کشور در رشته های مختلف در جوی صمیمی و هیجان انگیز به صورت خلاقانه به حل مسائلی پرداختند که می توا...

ژورنال: :کومش 0
مرتضی حاجی حسینی morteza hajihosseini 1- dept. of biostatistics & epidemiology and students research center, school of public health, hamadan university of medical sciences, hamadan, iranگروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران پیام امینی payam amini dept. of epidemiology and reproductive health, reproductive epidemiology research center, royan institute for reproductive biomedicine, acecr, tehran, iranگروه اپیدمیولوژی و سلامت باروری، مرکز تحقیقات اپیدمیولوژی باروری، پژوهشکده زیست شناسی و علوم پزشکی تولید مثل جهاد دانشگاهی، پژوهشگاه رویان، تهران، ایران مریم شهدوست maryam shahdoust 1- dept. of biostatistics & epidemiology and students research center, school of public health, hamadan university of medical sciences, hamadan, iranگروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران جواد فردمال javad faradmal modeling of noncommunicable diseases research center, dept. of biostatistics and epidemiology, school of public health, hamadan university of medical sciences, hamadan, iranمرکز تحقیقات مدل سازی بیماری های غیر واگیر و گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران مجید صادقی فر majid sadeghyfar dept. of statistics, school of basic sciences bu-ali sina university, hamedan, iranگروه آمار، دانشکده علوم پایه، دانشگاه بوعلی سینا همدان، همدان، ایران عبدالعظیم صدیقی پاشاکی abdolazim sedighi-pashaki radiology-oncology center, mri center of hamadan darol-aitam, hamadan, iranمرکز تشخیصی درمانی مهدیه همدان، همدان، ایران

سابقه و هدف: تعیین فرآیند پیشرفت بیماری و عوامل موثر بر آن اهمیت ویژه‎ای در شناخت و کنترل یک بیماری دارد. هدف این مطالعه، پیش بینی روند بیماری سرطان پستان و تعیین رابطه عوامل جمعیت شناختی و بالینی با روند این  بیماری می باشد. مواد و روش ها: در این مطالعه هم گروهی تاریخی، 527 بیمار زن با تشخیص اولیه سرطان پستان طی سال های 1373-1391 مورد بررسی قرار گرفتند. اطلاعات لازم با استفاده از چک لیست جمع آ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان 0
فاطمه یونسی f younesi department of psychology, azad islamic university, sari, iranساری، دانشگاه آزاد اسلامی، گروه روانشناسی موسی کافی m kafi department of psychology, guilan university, rasht, iranرشت، دانشگاه گیلان، گروه روانشناسی کیوان امینیان k aminian faculty of medicine, guilan university of medical sciences, rasht, iranرشت، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، دانشکده پزشکی عباس قنبری a ghanbari faculty of medicine, guilan university of medical sciences, rasht, iranرشت، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، دانشکده پزشکی

چکیده مقدمه: سندرم روده تحریک پذیر (ibs) شایع ترین بیماری گوارشی در طب بالینی است که به دلیل نداشتن مبنای زیست شناختی مشخص، بیشتر نقش علل روانشناختی در ایجاد آن مورد بررسی قرار گرفته است. هدف: مقایسه ویژگی های شخصیت در سه گروه بیماران با غلبه اسهال، یبوست، تناوب اسهال- یبوست و بررسی جنس، سابقه خانوادگی بیماری و مدت ابتلا. مواد و روش ها: 85 بیمار با نمونه گیری تصادفی طبقه ای زمانی انتخاب شدند. ...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
محمدرضا دین محمدی mohammadreza dinmohammadi zanjan university of medical sciencesدانشکده پرستاری و مامایی زنجان فرهاد رمضانی بدر farhad ramezanibadr zanjan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی زنجان حمید پیروی hamid peyrovi iran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران ندا مهرداد neda mehrdad iran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران

مقدمه: یادگیری در محیط های بالینی بخش مهمی از برنامه آموزشی دانشجویان پرستاری به شمار می آید. تعامل موثر و پویای دانشجویان با اعضای تیم مراقبت سلامتی، مربیان، محیط های بالینی و عناصر آن منجر به تکامل حرفه ای آنها می گردد. هدف این مقاله، گزارش بخشی از یک مطالعه اصلی است که به توصیف تجارب سال آخر دانشجویان کارشناسی پرستاری در محیط های بالینی می پردازد. روش ها: در این مطالعه کیفی، دوازده دانشجوی ک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم پزشکی 1393

مقدمه: مراقبت حرفه ای نیازمند قضاوت بالینی و ارتقاء آن منجر به تشخیص های پرستاری و تصمیم گیری های بالینی صحیح می شود. پرستاران برای ارتقاء، نیازمند الگوهای کاربردی در زمینه موجود هستند؛ لذا این مطالعه با هدف تبیین فرایند و طراحی الگوی ارتقاء قضاوت بالینی پرستاران انجام گردید. روش: در مرحله اول این مطالعه کیفی به روش نظریه زمینه ای، بر اساس نمونه گیری هدفمند با اولین پرستار بالینی با تجربه مصاح...

Journal: :Journal of Entomological Society of Iran 2022

در بررسی­های فونستیک سال 2011 دامنه جنوبی رشته کوه­های زاگرس ایران، یک نمونه ماده از گونه Amphipyra kautti Hacker, 2002 متعلق به خانواده Noctuidae و زیرخانواده Amphipyrinae مناطق کوهستانی استان کهگیلویه بویراحمد جمع­ آوری شناسایی شد. این که برای اولین بار ایران گزارش می­شود، همراه با ویژگی­های افتراقی، تصویر الگوی بال اندام تناسلی شده ارائه است. اطلاعات مربوط دیگر همین جنس مطالعه نیز

برهانی, فریبا, سلطان احمدی, ژیلا, کهن, مهری ,

 چکیده مقدمه: اولین قاعدگی یا منارک (Menarche) رخداد مهمی در زندگی فرد محسوب م یشود و اگر چه فرایندی طبیعی است، اما گاهی اوقات  همراه با تغییرات و ناراحتی های جسمی و چالش های بهداشتی همراه می باشد که در نهایت می تواند موجب اثرات مخرب روحی، جسمی و حتی اجتماعی شود. بنابراین این پژوهش با هدف، تبیین تجربه دختران دانش آموز از اولین قاعدگی انجام شد. روش: مطالعه کیفی حاضر بر روی 17 دانش آموز دختر دبی...

امینیان, کیوان, قنبری, عباس, کافی, موسی, یونسی, فاطمه,

چکیده مقدمه: سندرم روده تحریک‌پذیر (IBS) شایع‌ترین بیماری گوارشی در طب بالینی است که به دلیل نداشتن مبنای زیست شناختی مشخص، بیشتر نقش علل روانشناختی در ایجاد آن مورد بررسی قرار گرفته‌است. هدف: مقایسه ویژگی‌های شخصیت در سه گروه بیماران با غلبه اسهال، یبوست، تناوب اسهال- یبوست و بررسی جنس، سابقه خانوادگی بیماری و مدت ابتلا. مواد و روش‌ها: 85 بیمار با نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای زمانی انتخاب شدند. ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بیرجند - دانشکده علوم انسانی 1390

در این پایان نامه تمام حلقه ها جابجایی و یکدار و همه ی مدول ها یکانی هستند. در فصل اول ضمن معرفی مفهوم ایده ال اولین، تحویل ناپذیر وتحویل ناپذیر تام، به بررسی ارتباط آنها با یکدیگر می-پردازیم. به خصوص ثابت می شود کهi یک ایده ال تحویل ناپذیر بوده و r?i شامل یک r- زیر-مدول ساده است. فصل دوم به تعمیم مفاهیم فصل اول به مدول ها و شبکه هایی با عنصر مینیمال و ماکسیمال اختصاص دارد. در این فصل نشان می...

شریف, فرخنده, صلصالی, مهوش, جهان پور, فائزه, کاوه, محمد حسین,

چکیده مقدمه: گر چه ارتقای توانایی قضاوت و تصمیم‌گیری بالینی یکی از اهداف اصلی برنامه آموزش چهار ساله پرستاری اعلام گردیده است شواهدی وجود دارد که نشان می‌دهد در برنامه‌های آموزش پرستاری این مهارت به طور مؤثری ارایه نمی‌گردد. هدف این پژوهش تبیین فرایند تصمیم‌گیری‌های بالینی در دانشجویان سال آخر پرستاری است. روش: در این مطالعه کیفی با استفاده از روش گراندد تئوری تجارب و درک دانشجویان سال آخر پر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید