هدف این پژوهش بررسی رابطه رضامندی زناشویی و پایبندی مذهبی با الگوهای ارتباطی زوجین بود. روش این پژوهش توصیفی همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش زوجین مراکز حوزوی و دانشگاهی تربیت معلم شهر اصفهان در سال 1390 بودند. نمونه پژوهش 121 زوج (242 نفر) بود که از بین زوجین دانشگاهی و حوزوی به صورت چند مرحله ای و به طور تصادفی در دو گروه دانشجویان و طلاب انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری داده ها؛ پرسشنامه...

پژوهش حاضر به بررسی پایانی و روایی پرسشنامه الگوهای ارتباطی (کریستینسن و سالاوی، 1984) در بین زوج هایی پرداخته که حداقل یک ساله از مدت ازدواج آنها گذشته است. تعداد آزمودنیها 400 نفر شامل 200 نفر زن و 200 نفر مرد است که از جامعه در دسترس انتخاب شده اند. در این پژوهش، روش تحقیق توصیفی و از همبستگی نیز استفاده شده است از این رو به منظور بالا بردن تعمیم پذیری، تعداد نمونه افزایش داده شد. ابزار مورد...

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه متغیرهای استانداردهای زناشویی و الگوهای ارتباطی با کیفیت زناشویی در معلمان متاهل شهر شیراز انجام شد. به این منظور 400 معلم متاهل (200 مرد و 200 زن) از طریق روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند و پرسشنامه های تحقیق توسط آن ها تکمیل گردید. کلیه پرسشنامه های مورد استفاده شامل: پرسشنامه استانداردهای زناشویی (isrs)، الگوهای ارتباطی(cpq) و کیفیت زناشویی (qmi)...

مطالعه حاضر با هدف بررسی "تاثیر آموزش مفاهیم نظریه انتخاب ویلیام گلاسر بر الگوهای ارتباطی زنان متأهل خانه دار ناسازگار مراجعه کننده به خانه های سلامت شهرداری تهران در سال 1388" انجام شده است. این مطالعه نیمه آزمایشی طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. نمونه شامل 15 زن بود که به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش(8 آزمودنی) و کنترل(7 آزمودنی) جایگزین شدند.برای دو گروه...

چکیده : نام خانوادگی: سبحانی جو نام: شمسعلی عنوان : بررسی اثر مستقیم و غیر مستقیم دیدگاه-فهمیبر کیفیت زناشویی معلمان متاهل شهر اهواز استاد راهنما : دکتر رضا خجسته مهر درجه تحصیلی: کارشناسی ارشد رشته: مشاوره گرایش: خانواده دانشکده : علوم تربیتی و روان شناسی تاریخ فارغ التحصیلی: 1390 تعداد صفحه: 130 کلید واژه ها : دیدگاه-فهمی خود، دیدگاه-فهمی همسر، الگوهای ارتباطی، کیفیت زناشویی چکیده: ...

پژوهش حاضر، نقش میانجی گری تمایزیافتگی خود در رابطه بین الگوهای ارتباطی خانواده و سلامت روان را مورد بررسی قرار داد. شرکت کنندگان پژوهش شامل 384 نفر(208 دختر و 176 پسر) از دانشجویان دانشگاه شیراز بودند که که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تصادفی انتخاب شدند. به منظور گردآوری اطلاعات، از فرم کوتاه پرسشنامه تمایزیافتگی خود (دریک، 2011)، پرسشنامه تجدید نظر شده الگوهای ارتباطی خانواده (فیتز...

چکیده : پژوهش حاضر با هدف مقایسه سبک های دلبستگی، الگوهای ارتباطی ورضایت زناشوئی زنان شاغل وزنان خانه دار انجام شده است. روش تحقیق ازنوع علی مقایسه ای بوده و جامعه آماری آن شامل کلیه زنان شاغل وخانه دار شهرستان بهبهان می باشد که حداقل یک سال ازمدت ازدواج شان گذشته است. درموردزنان شاغل بااستفاده ازنمونه گیری طبقه ای به نسبت شاغلین درادارات دولتی وغیردولتی 100نفربه عنوان حجم نمونه انتخاب گردید. ...

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه الگوهای ارتباطی خانواده (هم نوایی و گفت و شنود) و تمایزیافتگی با رضایت زناشویی در کارمندان شاغل در شهرستان بهمئی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارمندان شاغل شهرستان بهمئی که در اداره های بهداشت و درمان، بهزیستی و آموزش و پرورش در سال 1394 مشغول به کار هستند، تشکیل می دهد. حجم نمونه 110 نفر بوده است که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. داده های ...

چکیده هدف این پژوهش تبیین میزان تفاوت الگوهای ارتباطی خانواده، هوش هیجانی و خلاقیت دانش آموزان دختر تیزهوش و عادی بود. این تحقیق از لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربردی و از لحاظ روش از نوع علی- مقایسه ای و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر تیزهوش و عادی سال اول دوره متوسطه دوم شهر شیراز در سال تحصیلی 93-94 بود. نمونه پژوهش با استفاده از روش تصادفی خوشه ای مرحله ای از بین دبیرستان های دخترانه تی...

چکیده هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش الگوی ارتباطی خانوادگی کثرت‏گرا بر همراهی عاطفی و خود‏کنترلی زوجین بود. روش پژوهش، ‏تجربی با طرح پیش‏آزمون و پس‏آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه زوجینی که از دی ماه 92 تا اردیبهشت 93 به مراکز مشاوره شهرستان فیروزآباد مراجعه کرده بودند، ابزار پژوهش شامل آزمون fad اپشتاین وهمکاران و خود‏کنترلی تانجنی و همکاران بود. با استفاده از روش نمونه‏گیر...