هدف این پژوهش تعیین رابطه بین مؤلفه های روابط مادر ــ کودک و نشانگان اضطرابی کودکان پیش دبستانی بود. 291 زن به روش نمونه برداری خوشه ای از بین مادران کودکان 2 تا 6 سال شهر تهران، انتخاب شدند و به مقیاس اضطراب کودکان پیش دبستانی (اسپنس و دیگران، 2001) و مقیاس روابط کودک- والد (پیانتا، 1992) پاسخ دادند. نتایج آزمون های همبستگی و تحلیل رگرسیون مشخص ساختند که روابط مثبت مادر- کودک، پیش بینی کننده م...

زمینه و هدف: پیوند مادر- کودک بعد عاطفی رابطه مادر و نوزاد می باشد که بر رشد روانی نوزاد مؤثر است. مطالعه حاضر با هدف تعیین پیش گویی­کننده­های پیوند مادر و کودک انجام گرفته است. روش بررسی: این مطالعه مقطعی در مورد 270 مادر مراجعه­کننده به 18 مرکز بهداشتی درمانی شهر تبریز در هفته 8 تا 10 پس از زایمان در سال 94-1393 انجام گرفته است. داده ها با استفاده از پرسشنامه­های فردی- اجتماعی و مامایی، پیوند...

زمینه و هدف: اضطراب مادر، که اولین شخصیت تأثیر‌گذار در بهداشت روانی کودک می‌باشد، بسیار حایز اهمیت است. استفاده از روش‌های کاهش اضطراب مادران باردار نقش مؤثری در کاهش مشکلات روانی مادر و فرزند او دارد. پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش رفتارهای دلبستگی و تن‌آرامی بر اضطراب مادران نخست باردار صورت گرفت. روش بررسی: پژوهش حاضر به روش کار‌آزمایی بالینی بر روی 126 زن باردار شکم اول (42 نفر گروه تن...

مقدمه: مطالعات نشان داده اند اضطراب و افسردگی مادران در ابتلای فرزندان به اختلالات درونی سازی نقش دارند. هدف از این مطالعه بررسی رابطه افسردگی و اضطراب مادر با اختلالات درونی سازی در دختران نوجوان می باشد. روش: در این مطالعه که از نوع مطالعات توصیفی- تحلیلی است، 108 دانش آموز دختر عادی، در دامنه سنی 11 تا 16 سال با میانگین و انحراف استاندارد 26/13 (92/0) از تبریز شرکت کردند. مادران به مقیاس علا...

مقدمه: اولین ساعات تولد، یک دوره بحرانی برای شکل گیری دلبستگی مادر و نوزاد و کاهش اضطراب مربوط به نوزاد است و جداسازی مادر و نوزاد در این زمان، منجر به اثرات نامطلوبی می شود. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر تماس پوستی مادر و نوزاد بلافاصله پس از زایمان بر دلبستگی مادری و اضطراب مربوط به نوزاد انجام شد. روش کار: این مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی در سال 1387 بر روی 114 مادر نخست باردار مراجعه کن...

بستری شدن کودک یک رویداد اضطراب زا برای کودک و والدین او محسوب شده، که این امر کودک را تحت الشعاع قرار داده و بهبودی وی را به تاخیر می اندازد و از کارآیی والدین در امر مراقبت از کودک می کاهد. این اضطراب ممکن است تا مدتها بعد از ترخیص کودک هم ادامه داشته باشد، در این راستا پرستار بعنوان مراقبت دهنده اولیه علاوه بر ارزیابی اضطراب مادران در سه مرحله (پس از بستری، قبل و بعداز ترخیص کودکان خود) در ج...

چکیده: هدف این پژوهش بررسی رابطه میان اضطراب والدین و خودکارآمدی اجتماعی- تحصیلی- هیجانی فرزندان دختر و پسر مقطع پنجم ابتدائی شهر تهران در سال تحصیلی 88-1387 می باشد. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی می باشد. و ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش 1- پرسشنامه خودکارآمدی کودکان( seq-c) ، که خودکارآمدی کودکان را در 3 مقوله اجتماعی ، تحصیلی ، هیجانی مورد سنجش قرار می دهد. 2- پرسشنامه اضطراب کتل که...

پژوهش حاضر با هدف شناخت نقش دلبستگی دوران کودکی، کنش‎وری خانواده و سبک‌های اسنادی در اضطراب اجتماعی دانشجویان انجام شد. 700 دانشجو به روش نمونه‌برداری چند¬مرحله‌ای خوشه‌ای از دو دانشگاه پیام نور و آزاد بیرجند انتخاب شدند و ارزشیابی دلبستگی به هر والد (هازان و شیور، 1986)، مقیاس ارزیابی سازش‌پذیری و پیوستگی خانواده (السون، پرتنر و لاوی، 1985)، پرسشنامه سبک اسنادی (پترسون و سلیگمن، 1984) و مقیاس ...

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش عملکرد خانواده و تمایز یافتگی مادر در پیش‌بینی اضطراب دختران نوجوان بود. این یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل 2500 نفر از دانش‌آموزان دخترانه دبیرستانی دوره دوم متوسطه منطقه ده شهرتهران بودکه با استفاده از نمونه‌گیری خوشه‌ای تعداد 250 نفر در نظر گرفته شدند و پرسشنامه اضطراب بک (1988) بین آنها توزیع گردید. سپس مادرانشان پرسشنامه تمایز‌یاف...

مقدمه: اضطراب از شایع‌ترین اختلالات روانی شناخته ‌شده است و 30% اختلالات روانی شناخته شده در جوامع نیز ناشی از استرس‌های روزهای اولیه پس از تولد است. هدف از این مطالعه بررسی اثر ورزش اجباری بر علائم اضطراب و استرس اکسیداتیو روده رت‌های نر بالغ ‏دچار استرس جدایی از مادر بود. روش بررسی: در این پژوهش تجربی- آزمایشگاهی از روش اعمال استرس جدایی از مادر بر روی رت‌های نوزاد استفاده شد به‌طوری‌که مو...