پزوهش حاضر به منظور بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای اجتماعی برکاهش باورهای غیر منطقی دانش آموزان دختر دبیرستانی انجام گرفت. آزمودنیها به روش نمونه گیری خوشهای تصادفی انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش با مداخله آموزش مهارت های اجتماعی و گروه گواه بدون مداخله آموزش مهارتهای اجتماعی قرار گرفتند.

پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر قصه گویی همراه با ایفای نقش بر یادگیری مهارتهای اجتماعی کودکان ناتوان ذهنی آموزش پذیر انجام شده است.این مطالعه از نوع شبه تجربی ،با طرح پیش آزمون –پس آزمون با گروه کنترل است .گروه نمونه این پژوهش بااستفاده از روش نمونه گیری هدفمند،متشکل از30کودک ناتوان ذهنی آموزش پذیر بودند که به صورت تصادفی 15نفردر گرو آزمایش  15نفر درگروه کنترل قرار گرفتند .گروه آزمایش درطول 5/...

مقدمه و اهداف هدف از این پژوهش تعیین اثر بخشی آموزش  گروهی مهارت های اجتماعی بر پیش آگهی درمان اعتیاد، بود. مواد و روش ها  بدین منظور از میان جامعه آماری  افراد مبتلا به اختلال مصرف مواد مراجعه کننده  به کلینیک تهران به  صورت مورد در دسترس ، 20 نفر که شرایط ورود به این طرح را داشته اند، انتخاب شده و به صورت تصادفی و به طور مساوی در دو گروه آزمایش و شاهد قرار گرفتند. در این پژوهش آزمایشی، از ...

چکیده این پژوهش تاثیر آموزش مهارتهای زندگی با رویکرد قرآنی (رویکرد جدیدی در آموزش مهارتهای زندگی) را بر دو متغییر تایید خویشتن و پذیرش اجتماعی در دانشجویان دختر شرکت کننده در کارگاه آموزش مهارتهای زندگی قرآنی که در غرب تهران ساکن بوده اند، مورد بررسی قرار می دهد. روش پژوهش نیمه آزمایشی بوده و با استفاده از طرح پیش آزمون- پس ازمون همراه با گروه کنترل انجام گرفته است. به منظور نمونه گیری در این...

کودکانی که از طرف همسالانشان طرد می شوند بیشتر در معرض آسیب روانی هستند. پژوهشهای گوناگون علل طرد کودکان از طرف همسالان را نقص در مهارتهای اجتماعی کودک می دانند. پژوهش حاضر دو هدف دارد. هدف اول به بررسی نقش مهارتهای اجتماعی در پذیرش یا طردشدگی اجتماعی کودکان می پردازد. هدف دوم بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر افزایش کفایت اجتماعی،افزایش میزان پذیرش و کاهش میزان طردشدگی در کودکان پیش ...

مقدمه :توجهبه سلامت روانی به عنوان بخشی جدایی ناپذیر در بهبود سلامت جامعه است. پرستاران به علت شرایط کاری خود بیشتر نیازمند تقویت در این حیطه می باشند. با توجه به اثرات مثبت آموزش مهارتهای زندگی ، مطالعه حاضر به منظور تعیین تاثیر آموزش این مهارتها بر کیفیت زندگی پرستاران انجام شد. روش کار:در این مطالعه نیمه تجربی ، مهارتهای زندگی در سه حیطه خود آگاهی، برقراری ارتباط و کنترل استرس به پرستاران آم...

هدف :این پژوهش به بررسی کارآمدی روان‌نمایشگری بر مهارتهای اجتماعی و عزت نفس کودکان نارساخوان در دبستانهای منطقه 1 آموزش و پرورش شهرستان اردبیل پرداخته است. روش:  نمونه پژوهش 31 نفر از دانش‌آموزان دختر و پسر 13 ساله نارساخوان درپایه پنجم ابتدایی مدارس دولتی در سال تحصیلی  85-1384 بودند که پس از دو مرحله نمونه‌گیری، به روش تصادفی خوشه‌ای چند مرحله‌ای و اجرای مصاحبه با معلم، والدین و کودک و با است...

پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر قصه گویی همراه با ایفای نقش بر یادگیری مهارتهای اجتماعی کودکان ناتوان ذهنی آموزش پذیر انجام شده است.این مطالعه از نوع شبه تجربی ،با طرح پیش آزمون –پس آزمون با گروه کنترل است .گروه نمونه این پژوهش بااستفاده از روش نمونه گیری هدفمند،متشکل از30کودک ناتوان ذهنی آموزش پذیر بودند که به صورت تصادفی 15نفردر گرو آزمایش  15نفر درگروه کنترل قرار گرفتند .گروه آزمایش درطول 5/...

هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی آموزش شیوه حل‌مسئله گروهی بر مهارتهای اجتماعی دانش‌آموزان با آسیب بینایی انجام شده است. روش: این پژوهش به‌شیوه نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل اجرا شد. جامعه مورد مطالعه را همه دانش‌آموزان دختر و پسر با آسیب بینایی مقطع راهنمایی مرکز ابابصیر اصفهان در سال تحصیلی 1387-1386 تشکیل می‌داد. نمونه پژوهش20 نفر از دانش‌آموزان با آسیب بینایی ای...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر افزایش شادکامی و هدفمندی در بین افراد آلوده به ویروس نقص ایمنی اکتسابی انجام شده است. انسان موجودی اجتماعی و ناگزیر به برقراری ارتباطات اجتماعی است و از آنجا که این بیماران از سوی اجتماع طرد می شوند لازم و ضروریست که به آنها در ایجاد ارتباط مجدد و موثر با جامعه کمک کرد روش: این پژوهش از نوع شبه آزمایشی و با حجم نمونه 30 نفر بوده...