Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tren publikasi TPACK terkait waktu, pengarang, jurnal, afiliasi, dan institusi; bidang penelitian yang menonjol berpengaruh terhadap TPACK; serta peluang keterbatasan bagi peneliti selanjutnya eksplorasi TPACK. Desain digunakan adalah analisis bibliometrik. Sumber dokumen berasal dari Scopus sebanyak 109, selama periode 2015-2021. Kemudian dia...

Since the use of digital media opens new possibilities in physics education, pre-service teachers should develop pedagogical content knowledge (PCK) regarding during teacher education. In joint project DiKoLeP (German for: competencies physics) RWTH Aachen University, University Graz and Tübingen, we therefore developed implemented a university teaching concept with certain core elements to fos...