نتایج جستجو برای: یادگیری همکارانه

تعداد نتایج: 19961  

ژورنال: :پژوهش های مدیریت عمومی 0

با گسترش فناوری های مخابراتی بی سیم، استفاده از تجهیزات سیار به خصوص تلفن همراه در امر یادگیری مورد توجه محققان مختلف قرار گرفته است. تنوع تجهیزات سیار و قابلیت های آن ها و نیز تفاوت زیرساخت های فناوری های سیار در نقاط مختلف دنیا باعث شده تا نتوان نتایج یک تحقیق در این زمینه را به سادگی بسط داد. بر این اساس، در این پژوهش هدف، ارزشیابی اثربخشی استفاده از تلفن همراه در یادگیری الکترونیکی تعیین شد...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 0
رضوان حکیم زاده دانشیار دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران رضاعلی طرخان دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران فریبرز محمدی فارسانی دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر ادراک دانشجویان فنی ـ مهندسی از کیفیت تدریس بر انتخاب رویکرد یادگیری است. به این منظوراز بین تمام دانشجویان دانشکده های فنی دانشگاه تهران نمونه350نفر(200 مرد و 150 زن) به روش تصادفی انتخاب شدند و به مقیاس 36 پرسشی ادراک از کیفیت تدریس (تیلور و فیشر و فریزر، 1996) و همچنین  فرم کوتاه رویکردها و مهارتهای مطالعه و یادگیری (انتویسل و رامسدن، 2000) پاسخ دادند. برای تجزیه و...

ژورنال: :فصلنامه روان شناسی تربیتی 2014
حسین زنگنه محمدرضا نیلی احمدآبادی هاشم فردانش علی دلاور

نظریه­ی یادگیری زایشی از جمله نظریه­هایی است که به آموزش در عصر دانش توجه داشته و به دنبال پرورش آن دسته از مهارت­ها و قابلیت­هایی در یادگیرندگان است که آن­ها بتوانند آموخته­های خود را پایه­ای برای کسب مهارت­ها و شایستگی­های بعدیشان قرار دهند. به عبارتی به زایش و خلق دانش دست پیدا کنند. پژوهش حاضر در راستای مدل­سازی این نظریه برای کاربردی نمودن آن در کلاس درس در راستای بهبود تفکر تحلیلی و با رو...

ژورنال: :physiology and pharmacology 0
آسیه شجاعی asiyeh shojaee dept. of physiology, school of veterinary. medicine, shiraz university, shiraz, iranبخش فیزیولوژی- دانشکده دامپزشکی مهناز طاهریانفرد mahnaz taherianfard dept. of physiology, school of veterinary. medicine, shiraz university, shiraz, iranبخش فیزیولوژی- دانشکده دامپزشکی مریم شریفی maryam sharifi sharifi dept. of physiology, school of veterinary. medicine, shiraz university, shiraz, iranبخش فیزیولوژی- دانشکده دامپزشکی

مقدمه: ارتباط متقابل بین هورمون های استروئیدی و نوروترانسمیترهایی نظیر گابا به اثبات رسیده است. تنظیم جایگاه اتصالی با تمایل بالای موسیمول با گیرنده gabaa بوسیله استرادیول و پروژسترون توسط اتورادیوگرافی کمی مطالعه شد. در حالی که مطالعات کمی بر مکانیسم اثر هورمون های استروئیدی بر رفتارهایی مانند یادگیری و حافظه و همچنین تراکم گیرنده gabaaα1 در قشر پری فرونتال هنوز کاملا وجود دارد. بنابراین هدف م...

Journal: : 2022

هدف: در قرن 21 رسالت دانشگاه، تربیت نیروی انسانی و نسل آینده‌ای متعهد، مبتکر کارآفرین است بنابراین ایجاد تفکر کارآفرینی ورود به کسب‌ وکار میان دانش‌آموختگان دانشگاهی باعث می‌شود که آنها با بهره‌گیری از استعدادهای بالقوه خود، افرادی خلاق، نوآور شوند خود را باور نمایند. هدف مطالعه حاضر، طراحی الگوی دانشگاه رویکرد سازمانی آموزش عالی بود.طراحی/ روش‌شناسی/ رویکرد: این پژوهش نظر کاربردی-توسعه‌ای، ماه...

ژورنال: دولت پژوهی 2019

قوه مقننه مظهر حاکمیت ملی و یکی از ارکان مهم سیاستگذاری و تصمیم‌گیری‌ کشورهاست. نمایندگان پارلمان‌ نه تـنها در مورد وضع قانون، نظرات و عقایدشان را با رأی خود ابراز‌ می‌دارند، بلکه در مورد‌ انتخاب‌ اعـضای هیئت وزیران و برکناری‌ آنـان و بـا انتخاب اعضای ناظر در مراجع تصمیم‌گیری و اعضای هیئت رئیسه مجلس‌ و... نیز نظر خود را اعلام می‌کنند. بنابراین قدرت یک نماینده مجلس به اعمال نظر او از طریق رای اس...

یکی از مهم‌ترین بحث‌های امروزه در مدیریت زنجیره‌تامین ایجاد همکاری در زنجیره‌تامین با وجود تضاد در اهداف و خواسته‌ها است که در آن اعضای درون سطوح با یکدیگر توافق نموده و به‌عنوان یک کل در بازی زنجیره‌تامین مشارکت داشته باشند. به منظور دستیابی به حداکثر سود ممکن در کل زنجیره‌تامین در شرایط همکاری،‌ در اینجا با استفاده از مفهوم تئوری بازی‌ها و بر اساس قرارداد جانبی مشارکت در سود و در نظر گرفتن هز...

ژورنال: :مدیریت نظامی 0

تحقیقات انجام شده در جهان نشان می دهد بیشترین سهم یادگیری از طریق یادگیری غیررسمی حاصل می شود، امّا آنچه عملاً در حال وقوع است تمرکز و صرف هزینه بر روی یادگیری رسمی است. از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیّت یادگیری رسمی و غیررسمی دانشجویان در دانشگاه افسری امام علی(ع) انجام شده است؛ روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و به شیوه توصیفی- پیمایشی انجام شده است. جامعه مورد مطالعه کلیه دانشجویان هستند که...

ژورنال: :حیات 0
نازی نجات n nejat dept. of medical and surgical nursing, school of nursing and midwifery, arak university of medical sciences, arak, iranمربی گروه آموزشی داخلی - جراحی پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی اراک حمیدرضا کوهستانی hr kouhestani dept. of medical and surgical nursing, school of nursing and midwifery, arak university of medical sciences, arak, iranمربی گروه آموزشی داخلی - جراحی پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی اراک کورش رضایی k rezaei dept. of medical and surgical nursing, school of nursing and midwifery, arak university of medical sciences, arak, iranمربی گروه آموزشی داخلی - جراحی پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی اراک

زمینه و هدف: اکثر مطالعاتی که در آموزش پرستاری انجام گرفته بر نتایج یادگیری تمرکز داشته و فرایندهایی که دانشجویان در حین یادگیری از آن ها استفاده می کنند، کم تر مورد توجه قرارگرفته است. روش های سنتی آموزش بالینی نمی تواند منجر به یادگیری معنادار و عمیق شود. هدف از انجام این مطالعه تعیین میزان تأثیر نقشه مفهومی بر رویکردهای یادگیری در دانشجویان پرستاری می باشد.

ژورنال: :نشریه توسعه کارآفرینی 2013
قنبر محمدی الیاسی خدایار ابیلی ندا مثنوی

با وجود نقش انکارناپذیر یادگیری در فرایند کارآفرینی، الگوی جامعی که یادگیری را از منظر منابع- روش ها و در پیوند با عملکرد کارآفرینان توضیح دهد در دسترس کارآفرینان و پژوهشگران قرار ندارد. از این رو این پژوهش در پی ارائة الگوی منابع- روش های یادگیری کارآفرینان نوپای کشور است. پژوهش حاضر با روش کیفی و از طریق مصاحبة عمیق و نیمه ساختارمند انجام شده است. به این منظور با 12 نفر از کارآفرینان نوپا و ب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید