نتایج جستجو برای: یادگیری مغز محور

تعداد نتایج: 43395  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان - پژوهشکده فیزیک 1393

یکی از مهم ترین و پیچیده ترین اعضای بدن انسان و هر موجود زنده ای «مغز» است، که دارای ساختاری شگفت انگیز است. وقتی ما چیزی را یاد می گیریم و یا به خاطر می سپاریم، عملاً چه اتفاقی در مغز به وقوع می پیوندد؟ در جواب این سوال می توان گفت آنچه منجر به یادگیری می گردد، ارتباطات ساختارهای مغزی و سیناپس ها می باشند. در هنگام یادگیری تغییر عملکردی در سیناپس های شیمیایی ایجاد می شود. قوانین زیادی برای یاد...

ژورنال: :روانشناسی تربیتی 0
دکتر حسن رستگارپور عضو هیأت علمی دانشگاه تربیت معلم دکتر فریدون یار یاری عضو هیأت علمی دانشگاه تربیت معلم حمیده نظری کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی

این ‏پژوهش به ‏منظور ‏بررسی ‏تأثیر‏ چند‏رسانه‏ای، صدا و رنگ‏ بر عملکرد ‏امواج‏ مغزی‏ دانشجویان پسر ‏دوره‏ کارشناسی ‏صورت‏ گرفت. روش‏ پژوهش ‏در‏ چار چوب ‏تحقیقات ‏آزمایشی/‏آزمایشگاهی و از ‏نوع‏تحقیق درون‏‏آزمودنی است. جامعه‏آماری شامل ‏دانشجویان ‏کارشناسی پسر دانشگاه تربیت معلم تهران است. براساس نمونه‏گیری تصادفی تعداد 14 نمونه در دسترس که همگی مذکر بودند، برای این پژوهش انتخاب‏شدند. برای جمع‏آو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتی 1390

آگاهی از نحوه ی فعالیت های مغز و چگونگی توسعه ی آنها اهمیت بسزایی در امر آموزش دارد. توسعه ی شماری از عملکرد های شناختی مغز نه تنها یادگیری را گسترش میدهد بلکه موجب بهبود کیفت زندگی در میان افراد جامعه میشود. تحقیقات نشان میدهند دوزبانگی بطور چشمگیری عملکرد شناختی مغز را تقویت میکند. تحقیق حاضر سعی در بررسی تاثیر فراگیری یک زبان خارجی بر عملکرد اجرایی مغز (شامل 3 زیر مجموعه ی حافظه ی کاری، انعط...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم 1376

شواهد موجود نشان می دهد که وجود هورمونهای تیروئیدی برای رشد طبیعی مغز ضروری است . بدون آنها علاوه بر اینکه سنتز پروتئین و تولید میلین کاهش می یابد، منشعب شدن زوائد سیتوپلاسمی سلولهای عصبی نیز دچار اختلال می گردد. کمبود ید در مراح اولیه جنینی باعث نارسایی بافت زایی در قشر مغز، مخچه و هیپوکامپ می شود. برای بررسی اثرات هیپوتیروئیدیسم مادری و تیروکسین درمانی در دوران جنینی و بعد از تولد بر روی میزا...

ژورنال: :علوم 0

منابع طب گذشته ما نشان می دهد که بیش تر عالمان طب سنتی از کُندُر به عنوان ماد های مؤثر در افزایش هوش و تقویت حافظه نام می برند و از جمله معتقدند که اگر مادران آن را در دوران بارداری، مصرف کنند، موجب افزایش هوش، توانایی یادگیری و تقویت حافظه در فرزندان می شود. در این پژوهش پس از شناسایی گونه گیاهی مولّد کُندُر(کروماتوگرافیtlc )، به منظور بررسی تأثیر کُندُر در دوران حاملگی و شیردادن به نوزادان بر افزایش...

Journal: :مطالعات برنامه ریزی آموزشی 0

پژوهش حاضر بهمنظور ارزیابی مدارس هوشمند و سنتی از نظر کارایی در ایجاد یادگیرندگان خودتنظیم در راستای تحول نظام برنامه پنجم توسعه کشور انجام گرفته است. روش پژوهش حاضر توصیفیاز نوع علی مقایسه ای بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشآموزان دوره متوسطه اول در -مدارس هوشمند و سنتی استان مازندران و گلستان بوده که از این میان به روش نمونه گیری خوشه ایتعداد 026 نفر بهعنوان نمونه انتخاب گردیده اند....

دکتر زهره فیض‌آبادی دکتر مژگان تنساز دکتر نیره خادم غائبی سودابه بیوس, مریم کاووسی,

مقدمه: اختلالات تخمک­گذاری، یکی از شایع‌ترین علل ناباروری است. با توجه به اهمیت این موضوع در متون طب ایرانی و دیدگاه کل‌نگر این مکتب طبی در درمان اختلالات تخمک­گذاری، مطالعه مروری حاضر با هدف بررسی ناباروری به علت اختلالات تخمک­گذاری در طب ایرانی و کلاسیک انجام شد. روش‌کار: در این مطالعه مروری به روش کتابخانه­ای برای گردآوری داده‌ها، ابتدا تمامی علل اختلالات تخمک­گذاری بر اساس کتب مرجع طب کلاس...

ژورنال: :مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت 0
عصمت نوحی esmat noohi kerman university of medical sciencesابتدای هفت باغ پردیزه دانشگاه علوم پزشکی کرمان دانشکده پرستاری مامایی رازی عباس عباس زاده abbas abbaszadeh kerman university of medical sciencesابتدای هفت باغ پردیزه دانشگاه علوم پزشکی کرمان دانشکده پرستاری مامایی رازی سادات سیدباقر مداح sadat sayed bagher madah تهران ولنجگ خیابان دانشگاه، خیابان کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی فریبا برهانی fariba borhani kerman university of medical sciencesابتدای هفت باغ پردیزه دانشگاه علوم پزشکی کرمان دانشکده پرستاری مامایی رازی

مقدمه: آموزش مسئله محور یکی از روشهای فعال آموزش و یادگیری است که به منظور به کارگیری موثر آن در شرایط موجود آموزشی، سبک تعدیل شده آن با هدایت مدرس به جای گامهای هفت گانه توصیه شده است . علیرغم شناخت تاثیر روش های فعا ل آموزشی از جمله روش مبتنی بر حل مسئله و بهره وری بیشترآن در عمق یادگیری ، هنوز در جایگزینی آن با شیوه های منفعل و سنتی چالش های زیادی وجود دارد.هدف از این مطالعه تبیین تجارب دانش...

ژورنال: :ناتوانی های یادگیری 0

هدف پژوهش حاضر، مقایسه ی تسلط نیم کره های مغزی a،b،c وd دانش آموزان عادی و ناتوان یادگیری بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر عادی و ناتوان یادگیری دوره راهنمایی شهر اردبیل بود. نمونه ی پژوهش به 80 نفر (شامل 40 دانش­آموز عادی و 40 دانش­آموز ناتوان یادگیری) بود که به صورت نمونه­گیری تصادفی چند­مرحله­ای انتخاب شدند، برای جمع­آوری­ داده ها از آزمون هوش ریون و پرسش نامه تسل...

مقدمه: اکتساب توالی اطلاعات بدون توجه به امر یادگیری، بیانگر یادگیری ضمنی است. مطالعات تجربی بسیاری یادگیری حرکتی ضمنی را در بیماران دارای بیماری آلزایمر نشان داده­اند، اما نتایج به دست آمده در زمینه بیماران پارکینسون، کامل و جامع نیست. روش­کار: در این مطالعه توصیفی مقایسه­ای، با نمونه­گیری در دسترس، از میان سالمندان مراجعه­کننده به مطب­های متخصصین مغز و اعصاب شهر زابل در سال 1395، 11 نفر بیمار...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید