نتایج جستجو برای: یادگیری دیجیتالی

تعداد نتایج: 21285  

پایان نامه :انتخاب کنید - دانشکده علوم انسانی 1391

چکیده : پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش عملکرد دفاترict روستایی بر شکاف دیجتالی با مقایسه روستاها ی استان قم و قزوین و با استعانت از نظریه های مکاتب نوسازی (تئوری نشرونوآوری) و جامعه اطلاعاتی (هالیفیلد، کاستلز) به تبیین تأتیر ictبر شکاف دیجیتالی می پردازد. این پژوهش به روش پیمایشی بوده و از پرسشنامه جهت گردآوری داده ها استفاده شده است. نمونه آماری شامل 400 نفر از کاربران دفاترict روستایی (روستایی ...

جواد حاتمی محبوبه فناخسرو محمود مهر محمدی

امروزه یادگیری الکترونیکی بعنوان یک تکنولوژی تحول آفرین و ابزاری مهم در فرایند آموزش و فعالیت های آموزشی مطرح م یباشد. درحقیقت فرایند تعاملات یادگیری الکترونیکی دنیای ذهنی جدید و گسترده ای را داراست که یادگیری در آن کیفیت و شکل متفاوتی دارد. براساس جامع ترین تعبیری که تاکنون از آموزش الکترونیکی بیان شده است، آموزش الکترونیکی عبارتست از : رویکردی خلاقانه برای انتقالبینشها، مهار...

ژورنال: :زن در توسعه و سیاست 2014
بیژن خواجه نوری مریم کریمی سعید کشاورزی

توانمندی راهی برای دیده شدن زنان، همچون اعضای برابر جامعه، است که در عین حال می تواند نقش مهمی در توسعۀ جوامع ایفا کند. بر همین اساس، بررسی توانمندی زنان و عوامل مؤثر بر آن مورد توجه بسیاری از جامعه شناسان قرار گرفته است. هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطة شکاف دیجیتالی و توانمندی زنان شهر شیراز است. توانمندی زنان با مؤلفه‏های دسترسی و کنترل بر منابع، مشارکت در تصمیم گیری، آگاهی جنسیتی، تحرک، و امنیت ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز 1388

جهان شمول شدن تجارت الکترونیکی، امری غیر قابل انکار و پیوستن به این شیوه که تجارت را تسهیل و روابط را سرعت می بخشد یکی از نیازهای بازار و تجارت ما است. در چنین دنیایی با این حجم عظیم از تولید اطلاعات، بدون استفاده از فن آوری جدید اطلاعاتی و ارتباطاتی که در واقع شکل دهنده دانش اطلاعاتی است نمی توان به هدف رسید. علت اصلی توجه کشورهای مختلف به این موضوع فراگیر شدن استفاده جوامع از اطلاعات در حوزه ...

خسرو خواجه (مترجم)

امروزه  مدیران و برنامه­ ریزان نیاز فرایندی به نمایش سه بعدی (3D) اشیاء بویژه در محیط­ های شهری و ساختمانی دارند.  بمنظور پاسخ به چنین نیازی، یک دوربین دیجیتالی در روی یک دستگاه کامل زاویه یاب (total station) سوار می­ گردد که توانایی ضبط ویدئویی دقیق سطوح عمودی، نظیر نماهای ساختمانی را دارد. در این مقاله، ضمن بررسی یک نمونه از زاویه یاب­ه ای مجهز به دوربین دیجیتالی ویدئویی، مشکلات و تنگناهای تح...

ثریا محسنی, رضا یوسفی سعیدآبادی

هدف پژوهش حاضر؛ بررسی رابطه بین شکاف دیجیتالی و اضطراب رایانه‌ای دانشجویان می‌باشد. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. نمونه مورد مطالعه، متشکل از 373 نفر از دانشجویان مقاطع کارشناسی وکارشناسی‌ارشد دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان ساری بود که در رشته‌های علوم‌انسانی، فنی و مهندسی و علوم پزشکی تحصیل می‌کردند. نمونه‌گیری به روش تصادفی طبقه‌ای انجام شد. ابزار گرد‌آوری داده‌ها دو پرسش‌نامه بود، که پر...

خلیل میرزایی

با ورود ابزارهای جدید موسوم به ابزارهای ارتباطی دیجیتالی به عرصۀ جهان، انقلابی در شیوۀ زندگی و مناسبات جهانی شکل گرفت که دامنه و شدت تأثیرگذاری آن بر نوع بشر به‌مراتب بیشتر از انقلاب صنعتی بود و طی چند دهه چنان تغییراتی در جهان به وجود آمد که کل تاریخ بشر شاهد آن نبوده است. ورود ICT‌ها (فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات) با فرایندی به نام جهانی‌شدن همراه گشت که دامنۀ آن نه‌تنها اقتصاد بلکه کل ساختارها...

ژورنال: علوم و فناوری رنگ 2014

هدف از تحقیق حاضر طراحی بافتار طرح‌های استتاری به گونه‌ای است که بتوانند به طور موثرتری نسبت به طرح‌های استتاری مرسوم در زمینه‌های انتخابی پنهان شوند. برای انجام این کار، شش تصویر از محیط‌های مختلف جنگلی انتخاب و سپس در سطح خاکستری و با استفاده از روش فوریه فرکتالی شدند. سپس تعداد رنگ‌های تصاویر فرکتالی شده کاهش یافته و دیجیتالی شدند. آنگاه با بکارگیری یک نمایشگر LCD توصیف رنگی شده، آزمایش شبیه...

ابریشم, سیدمحمد, تبریزی‌زاده, مهدی, یزدانی, الهه,

سابقه و هدف: تشخیص ضایعات پری‌اپیکال جهت امکان انجام درمان به موقع و مناسب توسط کلینسین از اهمیت زیادی برخوردار است. تکنیک‌های رایج برای این کار استفاده از رادیوگرافی دیجیتال و رادیوگرافی معمولی با فیلم می‌باشند. هدف از انجام این مطالعه مقایسه رادیوگرافی معمولی و دیجیتالی در تشخیص ضایعات شیمیایی ایجاد شده به صورت مصنوعی بود. مواد و روشها: در این تحقیق تجربی-آزمایشگاهی، یک عدد فک پایین گاو مورد ...

هدف: هدف این پژوهش تعیین شکاف دیجیتالی بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی ایران از نظر استفاده، دسترسی و مهارت‌های فناوری­های اطلاعاتی است. روش‌شناسی: پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت پیمایشی - توصیفی است. جامعة آماری پژوهش شامل 2584 دانشجوی تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی ایران در نیمسال اول سال تحصیلی 98-1397 بود. نمونه پژوهش حاضر با استفاده از روش نمونه­گیری طبقه­ا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید