نتایج جستجو برای: کلاس خوشخوراکی

تعداد نتایج: 10799  

ژورنال: :مجله دیابت و متابولیسم ایران 0
بیتا فام bita faam cellular and molecular research center, research institute for endocrine sciences, shaheed beheshti university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات سلولی و مولکولی غدد درون ریز، مرکز تحقیقات پیشگیری و درمان چاقی، پژوهشکده علوم غدد درون ریز و متابولیسم آسیه زاهدی asieh zahedi cellular and molecular research center, research institute for endocrine sciences, shaheed beheshti university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات سلولی و مولکولی غدد درون ریز، مرکز تحقیقات پیشگیری و درمان چاقی، پژوهشکده علوم غدد درون ریز و متابولیسم مهدی هدایتی mehdi hedayati cellular and molecular research center, research institute for endocrine sciences, shaheed beheshti university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات سلولی و مولکولی غدد درون ریز، مرکز تحقیقات پیشگیری و درمان چاقی، پژوهشکده علوم غدد درون ریز و متابولیسم فریدون عزیزی fereidoun azizi endocrine research center, research institute for endocrine sciences, shaheed beheshti university of medical scienceمرکز تحقیقات غدد درون ریز و متابولیسم، پژوهشکده علوم غدد درون ریز و متابولیسم محمد علی منصورنیا mohammad ali mansournia department of epidemiology and biiostatistics, school of public health, tehran university of medical sciencess, tehran, iranدپارتمان اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده بهداشت عمومی مریم دانشپور maryam daneshpour no24, parvaneh st. yaman st, velenjak, tehran, chamran highway- tehran, iran. p.o. box: 1985717413, tel:+982122432500, fax: +982122402463تهران، ولنجک، خیابان یمن، خیابان پروانه، پلاک24، صندوق پستی: 476-19395، تلفن: 02122432500، نمابر: 02122416264

مقدمه: گیرنده رفتگر کلاس b نوع i(srb-i) به عنوان گیرنده لیپوپروتئین با چگالی بالا (hdl-c) نقش کلیدی در انتقال معکوس کلسترول بر عهده دارد. هدف مطالعه کنونی بررسی ارتباط پلی مورفیسم اگزون 1 ژن sr-bi(g→a) با غلظت چربی های سرمی در افراد شرکت کننده در مطالعه قند و لیپید تهران (tlgs) می باشد. روش ها: مطالعه مقطعی حاضر بر روی 774 فرد بالغ با محدوده سنی 20 تا 70 سال (322 مرد و 452 زن) که به صورت تصادفی...

ژورنال: :فصلنامه مهندسی تصمیم 0
غلام حسن شیردل gholam hassan shirdel department of mathematics, university of qom, qom. iranقم، دانشگاه قم، گروه ریاضی مصطفی محمدی mostafa mohammadi

جدول زمان بندی دروس دوره­های دانشگاهی یک مسئله ی بزرگ تخصیص منابع است، که در آن هم زمان و هم مکان برای هر جلسه ی کلاس تعیین می شوند.که اکثر ادبیات های علمی راه حل کاملاً اکتشافی را مطرح می کنند. برخی از روش ها در مورد برنامه ریزی زمان بندی کلاس ها مطرح شده اند اما این روش ها تنها برای دانشگاه های کوچک یا یک بخش و گروه در دانشگاه بزرگ تر مطرح شده اند، برای دانشگاه های بزرگ باید تجزیه ای بین بخش­ه...

ژورنال: :مجله مطالعات آموزشی نما 0
نعمت اله ناصرزاده سعید شیخی

چکید ه هدف و زمینه: پژوهش حاضر بررسی مدیریت کلاس معلمان در مدارس به عنوان جزئی از برنامه درسی پنهان و ارتباط آن با عزت نفس دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر آبدانان می باشد. مواد و روش ها: روش انجام پژوهش از نوع آمیخته بود و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر آبدانان که در سال تحصیلی 94 - 93 مشغول به تحصیل بوده اند، می باشد. نمونه این پژوهش یک نمونه در دسترس و شامل ...

ژورنال: :journal of dental school, shahid beheshti university of medical sciences 0
براتعلی رمضان زاده baratali ramezanzadeh dental school, mashhad university of medical sciences, mashhad-iran.، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد برهمن سبزواری berahman sabzevari

سابقه و هدف: شیوع مال اکلوژن کلاس ii گروه 1 در مقالات بین %1.7 تا %63 گزارش شده است. تعداد زیادی از محققین عنوان کرده اند که یک رابطه دندانی کلاس ii گروه 1، می تواند اشکال متفاوتی از نظر دندانی و اسکلتی داشته باشد. هدف این مطالعه تعیین خصوصیات کرانیوفاسیال کودکان دارای مال اکلوژن کلاس ii گروه 1 می باشد.مواد و روشها: در این مطالعه توصیفی، سفالوگرامهای لترال 63 نمونه با اکلوژن نرمال به عنوان گروه...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
عیسی اصغری eisa asgari msc student, department of education, school of education and psychology, university of sistan and baluchestan, zahedan, iranدانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، گروه آموزش و پرورش، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی،دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران ناصر ناستی زایی naser nastiezaie assistant professor, department of planning and educational administration, school of education and psychology, university of sistan and baluchestan, zahedan, iranاستادیار، دکترای مدیریت آموزشی، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران عبدالوهاب پورقاز abdolvahab poorgaz associate professor, department of education, school of education and psychology, university of sistan and baluchestan, zahedan, iranدانشیار، دکتری آموزش و پرورش، گروه آموزش و پرورش، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران

زمینه و هدف: انگیزش پیشرفت و یادگیری خودراهبر می تواند تحت تأثیر عوامل متعددی از جمله سبک های مدیریت کلاس قرار گیرد. هدف از انجام مطالعه حاضر، بررسی رابطه سبک های مدیریت کلاس با انگیزش پیشرفت و یادگیری خودراهبر دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه سیستان و بلوچستان بود. روش کار: پژوهش حاضر، توصیفی- همبستگی از نوع رگرسیون بود. از بین تمامی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه سیستان و بلوچستان، تعداد 32...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی قم 0
امیر پیمانی amir peymani qazvin university of medical sciences,دانشگاه علوم پزشکی قزوین تقی ناصرپور فریور taghi naserpour farivar qazvin university of medical sciences,دانشگاه علوم پزشکی قزوین هادی رحیمی hadi rahimi qazvin university of medical sciences,دانشگاه علوم پزشکی قزوین مرجان رنجبر marjan ranjbar qazvin university of medical sciences,دانشگاه علوم پزشکی قزوین رضا نجفی پور reza najafipour qazvin university of medical sciences,دانشگاه علوم پزشکی قزوین

زمینه و هدف: حضور اینتگرون کلاس i در ایزوله های سودوموناس آئروژینوزا با مقاومت دارویی چندگانه، نگرانی های فراوانی را در کلینیک ایجاد کرده است. با توجه به قرارگیری انواع ژن های کدکننده مقاومت دارویی بر روی اینتگرون ها و قابلیت انتشار سریع آنها، شناسایی ایزوله های حاوی اینتگرون می تواند اطلاعات مفیدی در خصوص میزان و توسعه مقاومت دارویی ارائه کند. این مطالعه با هدف بررسی فراوانی اینتگرون کلاس i در...

ژورنال: :پژوهش های خاک 0
علی اسدی کنگرشاهی استادیار بخش تحقیقات خاک و آب، مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی مازندران نگین اخلاقی امیری استادیار بخش علوم زراعی و باغی، مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی مازندران

هدف این پژوهش تعیین نقش مصرف بهینه پتاسیم در مراحل کلیدی فنولوژی رشد میوه نارنگی انشو میاگاوا در افزایش نسبی عملکرد و کیفیت میو است. بنابراین مصرف خاکی (کود آبیاری) و مجلول پاشی پتاسیم پس از تشکیل میوه بود، تقسیم سلولی، ریزش فیزیولوژی و انبساط سلولی در قالب طرح بلوک های کامل تصادفی با پنج تیمار و چهار تکرار مورد بررسی قرار گرفت. مقدار مصرف پتاسیم برای همه تیمارهای آزمایشی یکسان بود و با توجه به...

ژورنال: :فصلنامه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران 0
سیدجمال الدین نبوی seyed jameleddin nabavi islamic azad university, tehran medical branch,tehran, iranدانشگاه آزاد اسلامی، واحد پزشکی تهران محبوبه صفوی mahbobe safavi islamic azad university, tehran medical branch, tehran, iranدانشگاه آزاد اسلامی، واحد پزشکی تهران

سابقه و هدف: یادگیری مطالب درسی توسط دانشجویان، سنگ بنای یک سیستم آموزشی است و همه مسائل دیگر حول این محور اساسی و مهم قرار دارند. یکی از پایه های یادگیری و درک و فهم مطالب درسی حضور دانشجو در کلاس و توجه به درس می باشد و غیبت از کلاس و عدم توجه به درس می تواند باعث سست شدن این هدف مهم یعنی یادگیری شود. در این مطالعه، علل غیبت از کلاس و عدم توجه به درس در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی بررسی...

ژورنال: :پژوهش های دانش زمین 0
سید سعید قنادپور دانشگاه صنعتی امیرکبیر اردشیر هزارخانی دانشگاه صنعتی امیرکبیر

در مقاله پیش رو با به کارگیری روش k-means برای کلاس بندی گمانه های حفاری شده در کانسار پرکام، تحت سه مقدار عیار عناصر سرب، روی و آهن مقدار بهینه k در هر مورد محاسبه شده و سپس به کلاس بندی داده های مذکور، و تجزیه و تحلیل رفتار آنها نسبت به یکدیگر پرداخته شده است. در این پژوهش به منظور مشخص نمودن مقدار مناسب k جهت تعیین تعداد کلاس ها، از معیار مناسبی استفاده گردیده که با توجه به آن تعداد کلاس ها ...

ژورنال: :مجله مطالعات روانشناسی تربیتی 2007
سعید رجایی پور تقی آقاحسینی ابولقاسم فرهنگ

هدف از این پژوهش بررسی ارتباط بین ارزشیابی های کلاسی و جو یادگیری در کلاسهای درس دوره راهنمایی نواحی پنجگانه ی شهر اصفهان بوده است. جامعه‎ی آماری این پژوهش کلیه ی معلمان مدارس دوره ی راهنمایی شهر اصفهان بوده است. حجم نمونه 30 نفر بوده است که به روش نمونه‎گیری طبقه ای تصادفی متناسب با حجم و با توجه به متغیر جنسیت و ناحیه محل خدمت انتخاب گردیده اند. روش پژوهش همبستگی است و داده ها به وسیله دو چک ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید