نتایج جستجو برای: پرسش نامه ی محیط یادگیری سازنده گر ا

تعداد نتایج: 238417  

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
زهرا سپهرمنش z. sepehrmanesh دانشیار گروه آموزشی روانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کاشان (kashan university of medical sciences) افشین احمدوند a. ahmadvand دانشیار گروه آموزشی روانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کاشان (kashan university of medical sciences) علیرضا مروجی a r. moravveji دانشیار گروه آموزشی پزشکی و اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی کاشانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کاشان (kashan university of medical sciences) مژده میرزاده m. mirzadeh دانشجوی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کاشان (kashan university of medical sciences)

زمینه و هدف: سلامت پرستاران از جمله سلامت روان آنان به عنوان ارائه دهندگان مراقبت، در کیفیت مراقبت ارائه شده از سوی آنها بر بیماران تأثیرگذار است. این تحقیق به منظور بررسی سلامت روان پرستاران بخش های روانپزشکی و دیالیز دانشگاه علوم پزشکی کاشان صورت گرفته است.   مواد و روش ها : در این پژوهش مقطعی تمامی پرستاران بخش های روانپزشکی و دیالیز بیمارستان اخوان، دانشگاه علوم پزشکی کاشان (47 نفر) در سال ...

ژورنال: :مجله علمی - پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار 1970
سیدمهدی رضوی احمد باشتنی شکرالله زرقانی یاسر تبرائی

مقدمه: اختلالات اسکلتی– عضلانی یکی از مهم ترین موضوعات سلامت شغلی در دنیای امروز می باشد وتقریبا در تمام مشاغل شیوع بالایی دارد. کشاورزی یکی از بخش های مهم در عرصه تولید کشور است که علاوه بر نقش اشتغال زایی، توجه همه جانبه به این بخش می تواند به رونق اقتصادی، استقلال و خودکفایی کشور نیز کمک نماید.کارگران بخش کشاورزی به عنوان افرادی شناخته می شوند که کار فیزیکی سخت انجام می دهند، بنابراین بیش تر...

داوود امین فنک روح اله رضائی, محمد بادسار,

در محیط پویا و پیچیده کنونی، توسعه ‏ی گرایش کارآفرینانه یک شرط ضروری برای حفظ بقاء و رقابتی ماندن سازمان‌ ها به شمار می ‌آید که در این زمینه، یادگیری سازمانی از نقش کلیدی برخوردار است. با توجه به اهمیت موضوع، این تحقیق توصیفی- همبستگی با هدف بررسی رابطه ‏ی بین یادگیری سازمانی و گرایش کارآفرینانه در سازمان ‌های دولتی انجام گرفت. جامعه آماری تحقیق را 1004 نفر از کارشناسان سازمان‌ جهاد کشاورزی...

ژورنال: :روانشناسی مدرسه 0

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی میان ادراک از محیط کلاس، اهداف پیشرفت، تفکر تأملی با عملکرد دانش­آموزان در درس ریاضی بود. بدین منظور 500 نفر از دانش­آموزان دختر دوره ی متوسطه در رشته­های ریاضی- فیزیک و علوم تجربی با روش نمونه­گیری خوشه­ای چند مرحله­ای انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری این تحقیق شامل پرسش نامه اداراک از محیط کلاس فراسر و همکاران، پرسش نامه ی اهداف پیشرفت میگلی و همکاران و پرسش نامه تف...

ژورنال: :فصلنامه علوم اجتماعی 0
معصومه معارف وند دانشجوی دانشگاه بهزیستی

نظریه رشد شناختی ویگوتسکی که به نظریه اجتماعی- فرهنگی رشد شهرت دارد، یکی از نظریه های سازنده گرایی است که بر تأثیر قابل توجه کنش متقابل میان یادگیرنده و محیط اجتماعی اش در رشد شناختی تأکید می نماید. از سوی دیگر روش یادگیرنده محوری که نظریه ویگوتسکی زیربنای تئوری آن را تشکیل می دهد، مهمترین نوع آموزش مبتنی بر نظریه های سازنده گرایی شناخته می شود. در این مقاله پس از مرور نظریه سازنده گرایی و روش ...

ژورنال: پژوهش های فلسفی 2009
محمدرضا عبدالله نزاد

مقالۀ حاضر از سه بخش اصلی تشکیل شده است . بخش اول با پرسشی آغازمی شود که کل ساختار این مقاله ، بر آن بنا شده است . پرسش این است کهبه نظر می رسد .« ؟ آیا متافیزیک توصیفی استراوسن یک آموزه است یا نه »برخی از مشکلات دربار ة فهم صحیح متافیزیک توصیفی و چگونگی ارتباط آنبا متافیزیک اصلاح گرا هنگامی به وجود می آید که متافیزیک توصیفی همچونیک آموزه در نظر گرفته شود.چگونه » تحقیق دربار ة این مطلب، با این ...

ژورنال: حسابداری مدیریت 2014

این پژوهش به بررسی تجربی تأثیر اعمال الزامات استاندارد حسابرسی تجدید نظر شده 700 در کاهش فاصلهانتظارات حسابرسی و افزایش نقش و اهمیت حسابرسی در جامعه می پردازد. پژوهش های متعددی در سال هایاخیر حاکی از وجود و تداوم فاصله انتظاراتی حسابرسی می باشند(گلد و همکاران، 2012 ). اگرچه حرفه حسابرسیهمواره تلاش های متعددی را جهت کاهش این فاصله انتظاراتی داشته است، ولی به نظر می رسد که این تلاش هاچندان موثر و...

ژورنال: :مدیریت اطلاعات سلامت 0
زهرا اباذری دانشیار، کتابداری و اطلاع رسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، تهران، ایران طاهره ریگی کارشناس ارشد، کتابداری و اطلاع رسانی، دانشگاه پیام نور زاهدان، زاهدان، ایران

مقدمه: عادت و مهارت های مطالعه یکی از مهم ترین عوامل تأثیرگذار بر موفقیت تحصیلی در دانشجویان می باشد. جایگزینی مهارت های مطالعه ی مؤثر و عادت های مطالعه ی مفید برای رسیدن به یادگیری و آموزش بهتر در دانشجویان توصیه می شود. هدف این پژوهش، شناسایی عادت و مهارت های مطالعه ی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان بود. روش بررسی: در مطالعه ی توصیفی حاضر 342 نفر (کل افراد = 2382 نفر) از دانشجویان دانشگاه...

پژوهش حاضر با هدف پاسخ گویی به این سوال که آیا اساسا بین دین داری و نگرش مدرن رابطه یی وجود دارد یا خیر، به روش پیمایشی و با استفاده ازابزار پرسش نامه صورت گرفته است. جامعه آماری پژوهش را تمامی دانشجویان زن مشغول به تحصیل در دانشگاه شیراز در سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد، و دکترا و هم چنین، زنان طلبه حوزه های علمیه شهر شیراز در سال تحصیلی 1384 – 1385 تشکیل می دهند، که از میان آن ها بیش از 294...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک 0
مجید نجفی کلیانی majid najafi kalyani department of nursing, university of medical sciences, ebne-sina sq. fasa, iranفسا، میدان ابن سینا، دانشگاه علوم پزشکی، گروه پرستاری تلفن: 09363114570 شهناز کریمی shahnaz karimi ناهید جمشیدی nahidi jamshidi

چکیده مقدمه: واقعیت مهم آن است که همه پیشرفت ها و موفقیت های انسان ها در نتیجه یادگیری است. دانستن سبک های یادگیری دانشجویان به تهیه یک برنامه آموزشی به منظور یادگیری مطلوب و موثر کمک می کند، لذا هدف از این مطالعه مقایسه سبک های یادگیری و روش های ترجیحی تدریس دانشجویان رشته های مختلف علوم پزشکی می باشد. روش کار: این مطالعه یک بررسی مقطعی - تحلیلی می باشد که در سال 1388بر روی تمامی دانشجویان شاغ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید