هدف از این پژوهش تعیین رابطه سبک های دلبستگی با اختلالات شخصیت خوشه b و c است. جامعه آماری تحقیق فوق را کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد تبریز در سال 1389 تشکیل می دهد. با استفاده از پرسشنامه میلون ііі از میان تعداد 600  نفر دانشجو پس از غربالگری از لحاظ دارا بودن اختلال شخصیت، 150 نفر واجد اختلال شخصیت شناخته شدند، که از این افراد خواسته شد تا مقیاس دلبستگی بزرگ سال را نیز تکمیل کنند....

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر برنامه میان مدت به منظور مداخله در فرایند هویت‏یابی و کاهش مشکلات مربوط به هویت‏یابی طراحی و اجراء گردید. روش: از بین 500 دانشجوی سال اول، 75 دانشجو دارای مشکلاتی در زمینه هویت‏یابی بودند که از بین آنها 24 دانشجو که آمادگی همکاری در این طرح را داشتند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 12 نفری به‏عنوان گروه آزمایشی و گواه جایگزین شدند. سپس برنامه‏های مداخله طی ...

هدف این پژوهش بررسی و مقایسه ویژگیهای شخصیتی و سبکهای مقابله ای مجرمین با افراد بهنجار بوده است، [یافتن این مساله که آیا تفاوتهایی در اختلالات شخصیتی و سبکهای مقابله ای افراد مجرم با افراد بهنجار وجود دارد و اینکه در صورت تفاوت کدام یک از اختلالات و سبکهای مقابله ای را شامل می شود عواملی است که پژوهش به قصد دستیابی به آنها صورت گرفت]. در این پژوهش نمونه ای تصادفی شامل 50 نفر از زندانیان زندان ت...

پیش زمینه و هدف: به دلیل گستردگی مشکلات ایجادشده توسط اختلالات شخصیت در زندگی فردی و خانوادگی، شناخت عوامل زمینه ساز آن ها، باعث فهم دقیق تر و شناخت عوامل پیشگیرانه و یاری رسان در زمینه درمان آن ها می شود و ازآنجاکه اختلالات شخصیت در طول عمر تمام وجوه روابط بین فردی شخص را تحت تأثیر قرار می دهد، بنابراین هدف پژوهش حاضر پیش بینی اختلالات شخصیت خوشه سی بر اساس سیستم های مغزی - رفتاری هست.مواد و ر...

مقدمه: بیماری دیابت میتواند تأثیرات منفی، بر سلامت عمومی عملکرد فیزیکی، توسعهی عوارض، وضعیت روحی روانی، ارتباطات فردی، خانوادگی واجتماعی داشته باشد. کیفیت زندگی به عنوان یکی از جنبههای مؤثر در مراقبت از بیماران مورد تأیید قرار گرفته است. مواد و روشها: این پژوهش روی 231 فرد مبتلا به دیابت نوع 2 مراجعه کننده به مرکز دیابت شهرستان سبزوار انجام شد. نوع مطالعه توصیفی، روش انتخاب نمونهها تصادفی س...

مقدمه: این مطالعه با هدف شنـاسایی عوامل شخصیتی و رویدادهـای پیش­بینی­کننده اقدام به خودکشی انجام شد.   روش: این مطالعه توصیفی- همبستگی روی مجموعا 148 نفر انجام شد که شامل 74 مرد و زن اقدام­کرده به خودکشی و 74 مرد و زن همتـا و اقدام­نکرده بودند. برای جمع­آوری اطلاعات از پرسش­نامه شخصیتی چندمحوری ­میلون2 و چک­لیست رویدادهای منفی زندگی استفاده شد. یافته­ها: از بین الگو­های ناسازگار شخصیتی، اختلالا...

هدف: هدف اصلی این پژوهش بررسی الگوی امواج حاصل از ابزار نوروفیدبک و نیز مشخصه های مختلف ارزیابی جامع روانی مصرف کنندگان متآمفتامین قبل و بعد از درمان در tc بوده است. روش: جامعه پژوهش حاضر عبارت بود از کلیه سوءمصرف کنندگان متآمفتامین مشهدی که در هنگام اجرای تحقیق (1391) سوءمصرف کننده بوده و جهت دریافت خدمات روان درمانی به مرکز tc مشهد مراجعه نموده بودند. نمونه تحقیق حاضر شامل تعداد 30 نفر سوءمصر...

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی روش تلفیقی طرحواره درمانی- رفتار درمانی دیالکتیکی بر کاهش علائم بیماران مونث مبتلا به اختلال شخصیت مرزی می باشد. به منظور انجام پژوهش، از میان بیماران مراجعه کننده به بخش روانپزشکی و بخش مسمومین بیمارستان خورشید شهر اصفهان، تعداد 5 نفر بیمار که پس از تشکیل پرونده توسط روانپزشک و اجرای پرسشنامه چند محوری میلون 3 تشخیص اختلال شخصیت مرزی دریافت کرده بودند، به...

چکیده زمینه و هدف: مطالعه کارآزمایی بالینی عبارت است از مطالعه ای که شرکت کنندگان هم زمان در گروه های مداخله و شاهد قرار می گیرند تا ارتباط علت و معلولی بین یک مداخله و یک پیامد بررسی گردد. از آنجا که در مداخله های انسانی، احتمال تورش وجود دارد، طراحی غیراستاندارد مطالعات کارآزمایی بالینی منجر به ارائه نتایج غیرواقعی از عوامل مداخله ای می شود. به منظور استانداردسازی مطالعات کارآزمایی بالینی، بی...

مقدمه: مطالعات زیادی در زمینه محیط آموزش بالینی دانشجویان پزشکی و مشکلات مربوط به آن انجام شده است، اما تجربه یادگیری بالینی دانشجویان پزشکی کمتر به عنوان یک کل مورد توجه قرار گرفته است. لذا این پژوهش با هدف جستجو، توصیف و تفسیر درک دانشجویان پزشکی از یادگیری بالینی، و در نهایت، به دست آوردن بینش عمیق تر در مورد تجربه یادگیری بالینی دانشجویان پزشکی انجام شد. روش ها: برای هدایت این پژوهش از رویک...