هدف از انجام پژوهش حاضر تبیین رابطه بین ویژگی های شخصیتی و اخلاق حرفه ای با رضایت شغلی هنرآموزان هنرستان های شیراز بود. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش همبستگی استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه هنرآموزان (دبیران فنی) هنرستان های شهر شیراز به تعداد 700 نفر در سال تحصیلی 94-1393 بود که با استفاده از جدول مورگان تعداد 248 نفر به عنوان حجم نمونه برآو...

پیش بینی خودشکوفایی بر مبنای ویژگی های شخصیتی و خودآگاهی در میان دانش آموزان تیزهوش هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه ی ویژگی های شخصیت، ابعاد خودآگاهی و خودشکوفایی و همچنین پیش بینی خودشکوفایی بر مبنای ویژگی های شخصیتی و ابعاد خودآگاهی در میان دانش آموزان تیزهوش بود. شرکت کنندگان پژوهش مشتمل بر 236 دانش آموز تیزهوش (118 پسر و 118 دختر) در مقطع دبیرستان شهر شیراز بود که به شیوه ی هدفمند ...

هدف پژوهش حاضر تبیین رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و سبک رهبری تحول گرا با رضایت شغلی معلمان مدارس متوسطه شهرستان بهبهان بود. روش تحقیق نیز توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری این تحقیق کلیه دبیران دبیرستان های شهرستان بهبهان بود که تعداد آن ها 440 نفربودند. به دلیل ماهیت جامعه آماری از نمونه گیری طبقه ای تصادفی استفاده شد که تعداد آن ها بر اساس جدول مورگان ، 205 نفر بود. برای سنجش میزان تحول گرای ...

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه ویژگی های شخصیتی و راهبردهای فراشناختی دانشجو- معلمان با خودکارآمدی رایانه ای آنان در سال 1394 انجام شد. روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری، شامل 953 دانشجو- معلم کارشناسی ناپیوسته دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی بود. از میان آنها، 280 نفر به صورت تصادفی طبقه ‎ای با توجه به رشته تحصیلی شامل رشته های مطالعات اجتماعی، ادبیات فارسی، ریاضیات، ادبیات عرب،...

ویژگی های شخصیتی و دین داری از عوامل مؤثر در کیفیت زندگی همسران است. رضایت زناشویی همچون نمودی برجسته از کیفیت زندگی همسران در اندازه قابل توجهی از این ویژگی ها متأثر می گردد. ازاین رو پژوهش حاضر با هدف پیش بینی ویژگی های شخصیتی و دین داری زنان همسردار شهر تبریز با رضایت زناشویی آن ها به انجام رسیده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش همه زنان متأهل شهر تبریز در سال ...

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین ویژگی های شخصیتی و روان شناختی با کارآفرینی دانشجویان مقطع کارشناسی رشته مدیریت صنعتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش را دانشجویان مقطع کارشناسی رشته مدیریت صنعتی ورودی های 1388 تا 1390 دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز تشکیل می دهند، که از بین آنها تعداد 165 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسش نامه ی...

این پژوهش با عنوان «تعیین نقش ویژگی های شخصیتی و هویت در پیش بینی رضایت از زندگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز» انجام شد. روش انجام این تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق حاضر را تمامی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تبریز تشکیل می دهند. برای این منظور کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تبریز در نیمسال اول سال تحصیلی 94-95 درنظر گرفته شده که در سال تحصیلی 94-95 برابر ...

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی و حمایت اجتماعی با رضایت شغلی معلمان زن شهر اهواز بود. نمونه ی پژوهش شامل 200 نفر معلمان زن شهر اهواز بودند که به طور تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و با آزمون های ویژگی های شخصیتی، حمایت اجتماعی فیلیپ و رضایت شغلی jdi مورد ارزیابی قرار گرفتند. تحقیق حاضر از نوع همبستگی بود و تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون در سطح معنی داری 0...

زمینه و هدف: خودکارآمدپنداری تحت تأثیر برخی عوامل فردی، خانوادگی، و اجتماعی شکل می­گیرد. هدف از انجام پژوهش حاضر، ارائه مدل پیش­بینی خودکارآمدپنداری تحصیلی بر اساس ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده با نقش میانجی­ گری ویژگی­ های شخصیتی دانش­ آموزان بود. روش:  روش پژوهش حاضر، یک مطالعه توصیفی - همبستگی بود که از مدل تحلیل مسیر استفاده شد. جامعه­ آماری شامل تمامی دانش ­آموزان پایه اول دوره دوم متوسطه ...

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی، خودکارآمدی و جایگاه مهار با انگیزه پیشرفت انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز می باشند که در سال 90-91 مشغول به تحصیل بودند. به منظور انجام پژوهش حاضر نمونه ای به حجم 300 نفر (150 پسر، 150 دختر) با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده ها، از پرسشنامه پنج ...