نتایج جستجو برای: های سبک

تعداد نتایج: 484202  

این مقاله ، سبک صالح حسینی را در مقا م مترجم متو ن ادبی در ترجمة رمان خشم و هیاهو اثر فاکنر در پرتو همگانی ‌های ترجمة پیشنهادی بیکر بررسی می‌ کند . ابتدا گفته می ‌شود چرا در زمینة ترجمه، آنگونه که سبک نویسنده اهمیت دارد ، سبک مترجم اهمیت ندارد . نکتة تناقض ‌آمیز اینجاست که اگر سبک نویسنده مهم است ، مترجم چگونه می‌ تواند اثر انگشت خود را در ترجمه باقی بگذارد ؟ این مقاله ، همگانی ‌های ترجمة پیشنه...

داود قادری علی مصطفایی

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های هویت با جهت گیری مذهبی در دانشجویان دختر و پسر بود. 162 دانشجو (86 دختر و 76 پسر)، که به شیوه تصادفی مرحله ایی خوشه ایی از میان دانشجویان دانشگاه آزاد سراب انتخاب شده بودند، پرسشنامه های سبک های هویت برزونسکی (1989) و پرسشنامه جهت گیری مذهبی آلپورت (1950) را تکمیل کردند. برای تحلیل داده های به دست آمده از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون،...

مقدمه: یادگیری خود راهبر مهارتی ضروری برای آموزش نوین بوده و میتواند به وسیله شیوه های گوناگون تصمیم گیری افراد تحت تأثیر قرار گیرد. این مطالعه ارتباط سبک های مختلف تصمیم گیری و یادگیری خودراهبر را در دانشجویان هوشبری مورد بررسی قرار داده است. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی همبستگی، بر روی 147 نفر از دانشجویان هوشبری دانشکده پرستاری و مامایی مشهد که به روش سرشماری انتخاب شده بودند در تابستان ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق (قیامدشت) - دانشکده علوم انسانی 1392

چکیده مقدمه و هدف: امروزه استفاده از رسانه یک امر طبیعی است، چرا که رسانه ها بخش مهمی از زمان و مکان را در زندگی روزمره ما اشغال کرده اند. تاثیر رسانه ها را می توان در نقش فرآیند هویت سازی، لذت بخشی و ساختمند شدن زندگی روزمره دید. رسانه ها از جمله تلویزیون می توانند برداشت ها و تصاویری از زندگی و سبک خاصی از آن را ترسیم و ترویج کنند و هم چنین می توانند بر ارزش و نگرش هایی که منجر به شکل گیری ی...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

هدف از این تحقیق بررسی رابطه سبک های عشق، سبک های دلبستگی، پنج عامل شخصیتی با رضایت زناشویی می باشد. این پژوهش بر روی 178 دانشجوی زن تازه ازدواج کرده ساکن در خوابگاه های دانشگاه فردوسی مشهد انجام شد. در این پژوهش از پرسشنامه رضایت زناشویی راف، دلبستگی کولینز و رید، مقیاس نگرش عشق، پنج عامل گردون و پرسشنامه جمعیت شناختی استفاده شد. روش نمونه گیری تصادفی ساده بود. روش آماری مورد استفاده رگرسیون گ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1389

تعریف زبان و بررسی های زبانی.تعریف سبک و بررسی های سبکی.چگونگی و روش بررسی های سبکی و زبانی و سابقه آن در ایران.شرح و تحلیل ویژگیهای پر کاربرد و پربسامد دستوری.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1394

هدف این مطالعه مقایسه سبک های دلبستگی،سبک های حل مساله و حساسیت اضطرابی در بیماران قلبی-عروقی و افراد سالم بود. روش این پژوهش از نوع علی-مقایسه ای و جامعه آماری نیز کلیه بیماران قلبی-عروقی در بیمارستانهای شهرستان اردبیل بود. از این جامعه،40نفر(20نفربیمار،20نفرسالم) با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه سبکهای دلبستگی هازان وشیور،سبکهای حل مسأله کسیدی و ...

ژورنال: :فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی 2014
فاطمه بازدار توکل موسی زاده محمد نریمانی

پژوهش حاضر به منظور مقایسه سبک­های تفکر، سبک­های اسناد، خوش­بینی و بدبینی درافراد مبتلا به اختلال وسواس و بهنجار صورت گرفت. این پژوهش از نوع علی- مقایسه­ای بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه بیماران مبتلا به اختلال وسواس در شهر اردبیل که در سال 1391 به کلینیک­های تخصصی روانپزشکی مراجعه کرده بودند تشکیل می­دهد. نمونه پژوهشی 40 بیمار وسواس به روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب و با 40 نفر بهنجار مقا...

ژورنال: :طب انتظامی 0
بابک وجودی قاسم عبدل پور عباس بخشی پور رودسری نسترن عطارد

مقدمه: هدف پژوهش حاضر پیش بینی آمادگی به اعتیاد بر اساس سبک های هویت، سبک های فرزندپروری و راهبردهای مقابله ای در دانش آموزان دوره متوسطه بود. مواد و روش ها: روش این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه ی آماری، کلیه دانش آموزان پسر شهر تبریز بود که تعداد 160 دانش آموز به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند و به پرسشنامه های سبک های هویت، اقتدار والدین، شیوه های مقابله ای و آمادگ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمدرضا آهنچیان mohammadreza ahanchian associate professor, school of educational sciences and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iran. e-mail: [email protected]محمدرضا آهنچیان (دانشیار)، گروه علوم تربیتی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected])؛ اعظم محمدزاده قصر aazam mohamadzadeghasr () msc student of educational studies, school of educational sciences and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iran. e-mail: [email protected]اعظم محمدزاده قصر، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد،، مشهد، ایران. [email protected] هوشنگ گراوند hoshang garavand msc student of educational studies, school of educational sciences and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iran. e-mail: [email protected]هوشنگ گراوند: دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected])؛ سید علی اکبر حسینی aliakbar hosseini msc student of educational studies, school of educational sciences and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iran. e-mail: [email protected]سید علی اکبر حسینی: دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected])

مقدمه: از مهم ترین عوامل مرتبط با سبک های تفکر و پیشرفت تحصیلی دانشجویان، سبک یادگیری آنان است. هدف این پژوهش، تعیین سبک های یادگیری غالب دانشجویان و ارتباط آن با کارکرد سبک های تفکر و پیشرفت تحصیلی در دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد بود. روش ها: در یک پژوهش توصیفی مقطعی، 214 نفر از دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید