چکیده مکتب ادبی مجموعه ای از خصائص و مبادی اخلاقی و فکری است که در یک مجموعه ی پیوسته نزد یک ملت یا ملل مختلف در برهه ای از زمان شکل می گیرد و در بر گیرنده ی شمار زیادی از نو آوران با ذائقه و مزاج یکسان در یک شرایط محیطی می باشد . موضوع مکاتب ادبی همواره از مباحث زنده ومتداول در محافل ادبی در سراسر جهان می باشد . پایه ی اساسی در فعالیت های ادبی مکاتب ادبی می باشد که ادب و ادیبان اعم از مبت...

تسعی هذه الرساله المتواضعه تحت عنوان مابین الرومانسیه والواقعیه فی الشعر العربی الحدیث أن تسلط الأضواء علی المدرستین الأدبیتین اللتین لعبتا دورا هاما فی أدبنا العربی و فی الأدب العالمی ککل ، وتخصص المرحله الإنتقالیه بینهما بفائق العنایه ، وذالک بإختصاص کل فصل بمدرسه أدبیه ثم یلیه الفصل الرئیس وهو الفصل الثالث الذی یدرس الإنتقال من الوجهه الرومانسیه نحو الواقعیه والإسباب والعوامل التی تقف وراء ه...

چکیده ندارد.

ایرانیان، در طول تاریخ، در پیشبرد ادبیات عربی، سهم زیادی به خود اختصاص داده­اند، به­طوری که در صرف و نحو، علوم بلاغی، لغت، شعر، کتابت و ... نام ادیبان و علمای ایرانی بر تارک علوم می­درخشد. نقش ایرانیان در تولید شعر و انواع نثر از چنان اهمیتی برخوردار است که نویسندگان بسیاری انگیزة ایرانیان را در روی­آوردن به زبان عربی بررسی کرده و به بیان میزان هنرآفرینی نیاکان ما در این زبان پرداخته­اند.

مقاله زیر می کوشد برای دو پرسش اساسی زیر پاسخ هایی قانع کننده و درخور فراهم کند: نخست این که چرا بسیاری از برنامه ها در جامعه ما به اهداف و غایات خود نمی رسند؟ و دوم این که چرا با وجود تدوین صورت های مختلف برنامه در سازمان های ما، عموم کارشناسان معتقدند این سازمان ها برنامه یا استراتژی ندارند؟ پاسخ به این مسائل راهبردی و مهم را می بایست در سه عامل مختلف جستجو کرد: ۱) طرز تلقی غلط یا نگاه نادرست...

یک واکنش معمول به دیدن کتابی با عنوان نه­چندان مأنوسِ فرنچ تئوری و آواتارهایش این پرسش است: «چنین کتابی به مسائل ما چه ارتباطی دارد؟» یا در این مورد خاص، شاید این سؤال که اساساً این کتاب چه ربطی به چه چیزی دارد؟ اما حتی اگر مقدمه تند و خشم­آگین و سرشار از طعن و کنایه مترجم به «جریانی فکری» در ایران که بخشی از آن در پشت جلد آمده هم نبود، باز عنوان فرعی کتاب، «نقدی بر آماس تئوریک پسامدرنیسم»، تاحد...

مقاله زیر می‌کوشد برای دو پرسش اساسی زیر پاسخ‌هایی قانع‌کننده و درخور فراهم کند: نخست این که چرا بسیاری از برنامه‌ها در جامعه ما به اهداف و غایات خود نمی‌رسند؟ و دوم این که چرا با وجود تدوین صورت‌های مختلف برنامه در سازمان‌های ما، عموم کارشناسان معتقدند این سازمان‌ها برنامه یا استراتژی ندارند؟ پاسخ به این مسائل راهبردی و مهم را می‌بایست در سه عامل مختلف جستجو کرد: ۱) طرز تلقی غلط یا نگاه نادرست...