نتایج جستجو برای: نظریه ضمنی هوش

تعداد نتایج: 43813  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده مدیریت و اقتصاد 1389

شناخت ویژگیهای کارآفرینان، گام مهمی در جهت بهتر شدن وضعیت کارآفرینی در جامعه است. در این تحقیق با مروری بر مباحث کارآفرینی و هوش عاطفی ، به دنبال بررسی رابطه ای بین آن دو می باشیم . فرض اصلی در اینجا بر این امر استوار است که بین دارا بودن ویژگیهای شخصیتی کارآفرینانه و هوش عاطفی کارآفرینان رابطه وجود دارد. در این تحقیق ویژگیهای شخصیتی کارآفرینان با توجه به نظریه های اندیشمندان به شش ویژگی تقسیم ...

پایان نامه :0 1380

نظریه هوشهای چندگانه در سال 1983 در کتاب چهارچوبهای ذهن توسط هاوارد گاردنر منتشر شد. گاردنر در نظریه خود هیچگونه برنامه درسی یا مدل آموزشی برای کاربرد در مدارس ارائه نداد، اما آموزشگران ازاین نظریه بسیار استقبال کردند و آن را به روشهای گوناگون در آموزش فراگیران بکار گرفتند، بطوریکه امروزه مدارس بسیاری در کشورهای مختلف دنیا تاسیس شده است که دانش آموزان را براساس نظریه هوشهای چندگانه آموزش می دهن...

ژورنال: :نامه هنرهای نمایشی و موسیقی 2013
شیرین بزرگمهر سپید قائمی

مقاله پی شرو با رویکردی روانکاوانه از منظر ژاک لکان- روانکاوِ نوفرویدی، با نگاهی اجمالی به برخی از آثار هارولد پینتر- نمایشنام هنویس انگلیسی، اولین نمایشنامه بلند او، جشن تولد ) 1958 ( را که متعلق به دهه های اولیه نگارش آثار نمایشی او است، نقد و بررسی می کند. با توجه به اینکه امروزه نگرش روانکاوی مدرن لکان در بسیاری از رشته های مطالعات ادبی و سینمایی نفوذ کرده است، تلاش بر آن است که از نظریه...

ژورنال: :روانشناسی شناختی 0
سامیه پناهنده samiyeh panahandeh دانشگاه فردوسی مشهد جواد صالحی فدردی javad salehi fadardi دانشگاه فردوسی مشهد علی مشهدی ali mashhadi دانشگاه فردوسی مشهد

پژوهش حاضر با هدف بررسی پردازش منفی اطلاعات ضمنی مرتبط با خود با استفاده از آزمون تداعی ضمنی عزت نفس، در دانشجویان دارای افسردگی و بدون افسردگی انجام شد.تعداد 17 شرکت کننده­ی دارای افسردگی و 17 نفر دانشجوی بدون افسردگی، به شیوه­ی نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. تشخیص افسردگی با استفاده از پرسشنامه­ی افسردگی بک و مصاحبه­ی بالینی صورت گرفت. با هدف کنترل اضطراب آزمودنی­ها، از پرسشنامه­ی اضطراب بک...

ژورنال: :ادبیات عرفانی و اسطوره شناختی 2014
منصوره مختاری محبوبه مباشری قدم علی سرامی

رساله هایسوانح العشاق احمد غزّالی و عبهرالعاشقین روزبهان بقلی شیرازی از جمله رساله هایی هستند که به لحاظ موضوع، شیوه بیان، چگونگی به کارگیری زبان، و محتوا مشترکات زیادی دارند. خوانش همزمان و مطالعه بینامتنی این دو رساله می تواند شناخت ما را از قابلیّت های این آثار دگرگون سازد و با ویژگی های مشترک یا منفرد آنها آشنا نماید. بعد از مطالعه بینامتنیِ این دو رساله طبق نظریه ژرار ژنت، معلوم شد که عبهرالع...

ژورنال: افق دانش 2010
اکبری زردخانه, سعید , بشارت, محمدعلی , رستمی, رضا , شاه محمدی, خدیجه , قائدی, غلامحسین , نصرت آبادی, مسعود ,

زمینه و هدف: خانواده و محیط اجتماعی نقش مهمی در پرورش استعدادها و سلامت داشته و باور به خودکارآمدی را ارتقاء می بخشد. نظریه ی خودکارآمدی بر این فرض مبتنی است که باور افراد در مورد توانایی ها و استعدادهایشان اثرات مطلوبی بر اعمال آنها داشته و مهم ترین عامل تعیین کننده رفتار است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و حمایت اجتماعی با خودکارآمدی انجام گرفت. روش تحقیق: روش پژوهش از نوع توصیف...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده برق و کامپیوتر 1390

بازار برق بدلیل ویژگی هایی که دارد یک بازار ویژه به شمار می رود. برخی از این ویژگی ها عبارتند از اندک بودن تولیدکنندگان، همگن بودن ماهیت کالای برق، ناچیز بودن کشش تقاضا در کوتاه مدت. همچنین در برخی بازارهای برق همانند بازار انگلستان و ولز تکنولوژی واحدهای نیروگاهی تقریبا یکسان و قابل شبیه سازی است که همین عامل باعث پیوند بیشتر میان رقبا می گردد. از این رو بازار برق محلی ایده آل برای تبانی به شم...

ژورنال: روانشناسی تربیتی 2007
دکترابولفضل کرمی دکترنورعلی فرخی فاطمه پورفریدونی

این پژوهش به منظورتهیه مقیاسی برای ارزیابی هوش دانش­آموزان دبیرستانی شهر تهران انجام گرفته است.این مقیاس براساس نظریه ترستون تدوین شده است. سؤال­ها به منظور سنجش هفت عامل هوشی؛ توانایی کلامی، سیالی کلامی، توانش عددی، سرعت ادراک، حافظه، استدلال قیاسی و درک فضایی طراحی شده است، این سؤال­ها براساس تعاریف هریک از ابعاد، از میان مجموعه آزمون­های بدست آمده ازمنابع و کتب موجود در زمینه آزمون­های هوش گ...

ابوالفضل علیشاهی محمدرضا حمیدی معصومه حمیدی

شروط نامشروع، به شروطی اطلاق می‌شود که حلالی را حرام و یا حرامی را حلال کنند و یا مقتضای آن در تضاد با یک حکم وضعیِ ثابت باشد. این شروط، بدون شک فاسد هستند و مشروط علیه نه تنها مکلّف به انجام آنها نیست، بلکه اجازه‌ی انجام آنها را هم ندارد. مسأله‌ی مورد اختلاف آنست که آیا شروط نامشروع، مُفسد عقد اصلی نیز هستند؟ فقیهانی که شرط نامشروع را مفسد دانسته‌اند، عموماً به فقدان رکن «قصد» و «رضا» و نیز بروز «...

باقر غباری بناب, سعید رحیمی پردنجانی

  هدف : پژوهش حاضر بر آن است که تأثیر آموزش مبتنی برنظریه هوش ‌ها ی­ چندگانه گاردنر را بر خودکارآمدی عمومی دانش آموزان ناشنوای هنرستانی در مراکز آموزش ویژه شهر اصفهان بررسی کند. روش: به منظور این بررسی، تعداد 60 نفر از دانش آموزان دختر و پسر هنرستان ‌ها ی ناشنوای شهر اصفهان به طور تصادفی انتخاب و با گمارش تصادفی به دو گروه 30 نفری(15 نفر پسر و 15 نفر دختر) آزمایشی و گواه تقسیم شدند. گروه نمونه ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید