نتایج جستجو برای: نظام آموزش فنی و حرفه ای

تعداد نتایج: 766977  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده هنر 1390

چکیده : کتاب درسی مبانی هنرهای تجسمی در مقطع متوسطه در سال دوم هنرستان برای کلیه رشته های هنر ( گرافیک ، نقاشی ، طراحی و دوخت ، معماری ، نقشه کشی معماری ، صنایع دستی ، سینما ، نمایش و پشتیبانی صحنه ) به صورت درسی پایه ، تخصصی تدریس می شود. این کتاب ، شامل دو بخش بوده ( سیاه و سفید و رنگ ) . در این تحقیق ، مطالب بخش اول کتاب ، که شامل پنج فصل است مورد بررسی و تحلیل قرارمی گیرد . مسائلی که د...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1394

با توجه به نقش روز افزون تربیت نیروی متخصص و ماهر در پیشرفت جوامع کنونی و لزوم اهمیت نیروی فعال کارآمد وکار آفرین جهت توسعه اقتصادی وبا توجه به آموزشهای فنی و حرفه ای هدف از پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر نگرش والدین و دانش آموزان دبیرستانی به شاخه فنی و حرفه ای می باشد. این پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی بوده و بر روی 317 نفر از دانش آموزان دختر پایه اول دبیرستان های دولتی که به روش تصادفی مرحله ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

چکیده هدف این پژوهش بررسی وضعیت ارزشیابی و آزمون های فنی و حرفه ای بخش صنعت در اداره کل فنی و حرفه ای استان خوزستان و ادارات و آموزشگاه های تابعه آن در شهرستان اهواز است. جامعه آماری این پژوهش شامل سه گروه کارآموزان بخش صنعت 130 نفر، مربیان آنان 50 نفر و کارکنان و کارشناسان اداره آزمون فنی و حرفه ای استان خوزستان 20 نفر است. روش نمونه گیری در این پژوهش روش نمونه گیری هدفمند و تصادفی ساده و نیز...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی 2010
جواد خلعتبری سیده لیلا حسینی طبقدهی عباس زمانی

هدف اصلی این پژوهش بررسی میزان تأثیر به کارگیری فن آوری اطلاعات بر کارآیی، اثربخشی و تصمیم گیری گروهی کارکنان سازمان فنی و حرفه ای استان مازندران بود. روش تحقیق توصیفی از نوع زمینه یابی و جامعه آماری کلیه کارکنان سازمان فنی و حرفه ای پنج شهر استان مازندران شامل بابل ، قائم شهر ، ساری، نکاء و بهشهر به تعداد 419 نفر بود. نمونه آماری از طریق جدول کرجسی و مورگان 201 نفر محاسبه شد که به روش نمونه گی...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1372

اولین نکته ایی که مورد توجه واقع شد این بود که مقدار igm 25 نفراز 45 نفر، بالاتر از مقدار طبیعی بود (significant) و این مقدار بترتیب برای igg، 11 نفر، iga 10 نفر، c3 4 نفر و c4 2 نفربودند. ازطرف دیگر در 25 نفرازافراد عقربگزیده که میزان igm بالارا با دیگر فاکتورهای مورد مطالعه مقایسه نمودیم. از 25 نفرکه igm بالا داشته اند: 9 نفر از 11 نفرمیزان igg آنها نیز بالا بوده است 9نفراز 10 نفر میزان iga آ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی اصفهان 1371

با ارائه نظریه سیستم های رمز کلید عمومی توسط هلمن ردیفی در سال 1976 توسط محققان رمز به ارائه سیستم های رمز کلید عمومی همچون رمز نگار r.s.a و کوله پشتی و سیستم توزیع کلید عمومی h&d معطوف شد. اما از آنجایی که در عمل سیستم های کلید عمومی برای مشترکین نیاز به توان تخصصی و محاسباتی بالایی را ایجاب می کرد پیاده سازی و استفاده از این سیستم ها را علیرغم امکانات زیاد دچار مشکل می ساخت . براین اساس شامیر...

پایان نامه :0 1381

تجزیه و تحلیل فرضیه های پژوهش نشان داد که : 1- شخصیت و جنسیت مدیران در ارزشیابی از عملکرد دبیران تاثیر ندارد . 2- بین ارزشیابی از عملکرد دبیران در مدیران زن و مرد تفاوت وجود دارد . 3- بین ارزشیابی مدیران زن از عملکرد دبیران زن و مرد تفاوت وجود دارد . 4- بین شخصیت ( سلطه گر و سلطه پذیر ) مدیران و ارزشیابی از عملکرد دبیران رابطه وجود ندارد . 5- بین شخصیت ( خودکفا و ناتوان در اخذ تصمیم ) مدیران و ...

هدف اصلی این پژوهش نیازسنجی، شناسایی و اولویت­بندی شایستگی‌های حرفه‌ای هنرآموزان فنی و حرفه‌ای از منظر هنرآموزان و کادر مدیریتی می‌باشد. جامعه آماری این تحقیق را کلیه هنرآموزان(زن و مرد) و کادر مدیریتی(مدیران و معاونین فنی و آموزشی) تمامی هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای دخترانه و پسرانه شهر همدان در سال تحصیلی 1391-1390 تشکیل می‌دهند. حجم جامعه هنرآموزان حدوداً شامل 178 نفر و حجم جامعه کادر مدیریتی حد...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
زهره وفادار zohreh vafadar phd condidate in nursing,department of medical-surgical nursing,faculty of nursing, health management research center, baqiyatallah university of medical sciences.tehran, iran. email: [email protected]زهره وفادار (مربی)، دانشجوی دکتری پرستاری، گروه داخلی -جراحی، دانشکده پرستاری، مرکز مدیریت تحقیقات سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله(عج)، تهران، ایران. ([email protected]) زهره ونکی zohreh vanaki .()associate professor,department of nursing, faculty of medical sciences tarbiat modares university, tehran, iran.email: [email protected]دکتر زهره ونکی (دانشیار)، گروه پرستاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران. [email protected] عباس عبادی abbas ebadi associate professor, department of management, behavioral sciences research center (bsrc), facultyof nursing, baqiyatallah university of medical sciences,tehran, iran. email: [email protected]دکتر عباس عبادی (دانشیار)، گروه مدیریت، مرکز تحقیقات علوم رفتاری و دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله(عج)، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: امروزه رویکردهای آموزشی بین حرفه ای، همکاری بین حرفه ای و مراقبت تیمی به ضرورتی اجتناب ناپذیر جهت مقابله با نیازهای سلامتی جوامع تبدیل شده است. تناقض موجود بین ضرورت ارائه مراقبت تیمی در مراکز درمانی و عدم اولویت دهی و یا به کارگیری رویکردهای آموزشی تیم محور و بین حرفه ای در برنامه های آموزشی نظام سلامت کشور، زمینه ی انجام مطالعه ای با هدف تبیین موانع اجرایی مراقبت تیمی و آموزش بین حرفه ...

ژورنال: پژوهشنامه تربیتی 2013
سمیه بشیریان ملیحه اختری مهدی عارف خانی

وظیفه اصلی نظام آموزش فنی و حرفه‌ای تربیت نیروی انسانی مورد نیاز جامعه است که هم نیاز جامعه به افراد ماهر را تأمین کند وهم با آموزش افراد، آنها را برای ورود به بازار کار ویافتن شغلی مناسب آماده می‌سازد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر عملکرد آموزش فنی و حرفه‌ای ارائه شده در استان خراسان شمالی بر استقبال و جذب جوانان به مسابقات ملی مهارت انجام شده است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید