چکیده مهد کودک بعنوان نخستین مکانی که آموزش و پرورش انسان از آنجا آغاز می شود از اهمیت بسیاری برخوردار است. امروزه مکانهایی که به قصد مهد کودک بنا شده اند، انگشت شمارند. اکثر این مکانها ساختمانهایی مسکونی هستند که با کشیدن چند نقاشی بر در و دیوار آن تغییر کاربری یافته اند. به عقیده بسیاری از دانشمندان شخصیت انسانها در هفت سال اول زندگی شکل می گیرد. بسیاری از کودکان این دوره را در مهد کودک سپری...

چکیده هدف اصلی پژوهش حاضر اثر بخشی شوخی بر کاهش استرس کودکان مبتلا به سرطان است. روش تحقیق این مطالعه نیمه آزمایشی با ساختار یک گروه آزمایش با پیش آزمون و پس آزمون است. جامعه آماری این پژوهش همه کودکان مبتلا به سرطان هستند. نمونه ی پژوهش حاضر کودکان سنین 7 تا 9 سال بستری در بیمارستان های مفید و شهدا هستند که به صورت در دسترس 8 نفر از کودکان انتخاب شدند.ابزار مورد استفاده-ی پژوهش پرسش نامه علائ...

تحقیق حاضر به بررسی تاثیر اشتغال مادران بر عزت نفس کودکان 9 تا 11 ساله می پردازد. نمونه مورد نظر پژوهش ، دو گروه کودکان 9 تا 11 ساله می باشند. 150 نفر کودکان مادران شاغل داشته که بعنوان گروه آزمایشی انتخاب شده اند، 75 نفر آن دختر و 75 نفر پسر می باشند. و 150 نفر کودکانی که مادرانشان خانه دار و به عنوان گروه کنترل انتخاب شده، که 75 نفر آن دختر و 75 نفر پسر هستند، اینها به طور تصادفی در شهر تهران...

چکیده: هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر آموزش همدلی بر مهارت های اجتماعی کودکان پسر پیش دبستانی در شهر یزد بود. بدین منظور 30 نفر از کودکان پیش دبستانی به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. در این پژوهش برای سنجش مهارت های اجتماعی از پرسشنامه ی مهارت های اجتماعی گرشام و الیوت (1990) استفاده شد و طرح پژوهش از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه بود. برای تحلیل داده ها از روش آماری دو گروه...

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین شیوه های فرزندپروری و میزان افسردگی کودکان پیش دبستان شهرستان بوکان انجام شد. در یک مطالعه از نوع همبستگی 100 دانش آموز به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. از پرسشنامه های شیوه فرزندپروری دایانا بامریند و پرسشنامه علائم مرضی کودکان (csi4) به عنوان ابزارهای پژوهش استفاده شد. به منظور تجریه و تحلیل داده ها از روش هایt مستقل و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته...

مقاله‌ی حاضر بر آن است تا در گام نخست، تفاوت‌های بین ادبیات کودکان و بزرگ‌سالان را از منظر روش‌های ترجمه مشخص کند و سپس به رویکردهای ترجمه‌ی اسامی خاص شخصیت‌ها در ادبیات کودکان بپردازد. بخشی از ترجمه‌های فارسی «قصه‌های پریان»، اثر‌ هانس کریستن اندرسون به عنوان نمونه‌ای از ادبیات کودکان تک‌وجهی و بخش‌هایی از داستان‌های بلندی مانند «دیوید کاپرفیلد» اثر چارلز دیکنز و «ماجراهای آلیس در سرزمین عجایب...

زمینه و هدف: با توجه به درمان های فعلی، حدود 75 درصد از کودکان مبتلا به سرطان به بقای بدون بیماری دست می-یابند. این درمان های پیچیده و تهاجمی می توانند بر روی کیفیت زندگی کودکان تاثیر بگذارند. پیشرفت های اخیرِ ابزارهای استاندارد کیفیت زندگی ما را قادر به داشتن دید دقیق تری از تاثیرِ بیماری برکیفیت زندگی کودکان می سازد. هدف از این مطالعه، توصیف و مقایسه کیفیت زندگی کودکان مبتلا به سرطان براساس گزا...

هدف: هدف این پژوهش مقایسه جامعه‌پسندی شخصیت، واکنش روانی، حمایت اجتماعی ادراک شده و سبک‌های دفاعی والدین کودکان معلول جسمی حرکتی و سالم شهر اصفهان بود. روش: روش پژوهش حاضر توصیفی (علّی- مقایسه‌ای) بود. جامعه آماری پژوهش را والدین کودکان معلول جسمی حرکتی شهر اصفهان تشکیل دادند. نمونه‌ای به حجم 30 نفر از والدین کودک دارای معلولیت جسمی حرکتی و 30 نفر از والدین کودکان سالم به شیوه نمونه‌گیری در دستر...

هدف: پژوهش حاضر، با هدف تعیین الگوی ترسیم ساعت در کودکان با و بدون اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی (ADHD) و ارزیابی کاربرد ترسیم ساعت به مثابه ابزاری عصب ـ روان‌شناختی در جمعیت کودکان ایرانی انجام شده است. روش: پژوهش حاضر، از نوع پس­رویدادی با گروه همتاست که در آن 161 کودک با اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی به­صورت تصادفی چندمرحله‌ای و 161 کودک عادی 6 تا 12 سال که از نظر سن، جنسیت، دست‌برتری، پا...

سابقه و هدف: حافظه فعال به توانایی ذخیره و شاهد اطلاعات برای مدت کوتاه اطلاق می‌شود. این حافظه رابطه بسیار نزدیکی با مهارت خواندن و سایر مهارت‌های تحصیلی نظیر هجی‌کردن، درک مطلب و ریاضیات دارد. این مطالعه به منظور بررسی و مقایسه حافظه فعال واج‌شناختی در کودکان طبیعی و کودکان مبتلا به نارساخوانی انجام شده است. مواد و روش‌ها: این مطالعه توصیفی- تحلیلی روی 30 نفر دانش‌آموز نارساخوان تحت پوشش مرکز...