نتایج جستجو برای: مهاربندی واگرا

تعداد نتایج: 1703  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و فرهنگ - دانشکده فنی 1390

1-1- مقدمه کشور ما ایران، در محدوده زلزله خیز کره زمین قرار دارد. تجربه زلزله های اخیر نشان داده است که اهمیت طراحی سازه های مقاوم در برابر زلزله کمتر از بارهای ثقلی نیست. از این رو پیش بینی تمهیدات لازم برای ایجاد ساختمانهای مقاوم در برابر زلزله در سالهای اخیر بیشتر مورد توجه قرار گرفته است. در طراحی سازه های مقاوم در برابر زلزله، دو پارامتر مختلف میباید به طور جداگانه مد نظر قرار گیرند. اول ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده مهندسی عمران 1393

گودبرداری یکی از فعالیتهای عمرانی است که به منظورهای مختلف مثل تخریب و گودبرداری یک ساختمان فرسوده برای ساخت مجدد، رسیدن به تراز بکر، حفاظت فوندانسیون ها در برابر یخبندان، احداث کانالها ، مخازن زیر زمینی و احداث پارکینگ انجام میشود . حفاظت از گودبرداری های های عمیق و ساختمان های موجود در مجاورت آن بسیار ضروری بوده و در صورت عدم رعایت روش های مناسب به منظور حفاظت گود ها و همچنین شیب های در حال ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده ریاضی و کامپیوتر 1393

این پژوهش به منظور بررسی سبک های تفکر همگرا و واگرا در حل مسائل ریاضی در بین دانش آموزان دختر و پسر سال دوم دبیرستان در شهرستان بردسیر در سال تحصیلی 93-92 انجام شد. جامعه آماری این پژوهش 456 دانش آموز در رشته های ریاضی، تجربی و فنی وحرفه ای بودند، که از این تعداد، به روش نمونه گیری خوشه ای، 217 نفر انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های این پژوهش از یک پرسش نامه حاوی 7 بخش، استفاده شد؛ 6 بخش مربوط...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
نظام الدین قاسمی ghasemi n. faculty of clinical psychology, isfahan university, isfahan, iranدانشکده روان شناسی بالینی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران علی فتحی آشتیانی fathi-ashtiani a. فاطمه رئیسی raeesi f.

مقدمه: تحقیق حاضر با هدف مقایسه سبک های اسنادی و سبک های یادگیری همگرا- واگرا در دانشجویان افسرده و عادی انجام شد.   روش: این پژوهش از نوع علّی- مقایسه­ای است که با نمونه­گیری در دسترس، سبک یادگیری و سبک اسنادی 170 دانشجو در مقطع کارشناسی را به کمک پرسش­نامه سبک­های یادگیری کلب (lsi) و پرسش­نامه سبک­های اسنادی (asq) برای وقایع خوشایند و ناخوشایند سنجید. افراد به کمک پرسش­نامه افسردگی بک به دو گر...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2012
روح اله پناهی سلطانعلی کاظمی آذرمیدخت رضایی

به‎منظور بررسی رابطة سبک‎های یادگیری با پیشرفت تحصیلی، جنس و رشتة تحصیلی در دانش‎آموزان دبیرستانی شهر اقلید، 500 دانش‎آموز (263 زن، 237 مرد) با روش نمونه‎برداری خوشه‎ای انتخاب شدند. شرکت‎کنندگان به سیاهة سبک‎های یادگیری کلب (کلب، 1971) پاسخ دادند. برای تحلیل داده‎ها از آزمون مجذور کای بهره گرفته شد. یافته‎ها نشان دادند: 1)¬¬ شرکت‎کنندگان واجد سبک یادگیری واگرا و جذب‎کننده، عملکرد تحصیلی بهتری ن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده فنی 1391

در روش های خطی طراحی لرزه ای، در آیین نامه های موجود برای سازه ها تحت یک شرایط کلی پارامترهایی ارائه گشته که بر روی تعیین برش پایه تمرکز یافته اند و نمی توان بر پایه آن ها رفتار صحیحی برای سازه ها در نظر داشت. با توجه به این موضوع که در روش طراحی براساس عملکرد، عملکرد غیرخطی اجزای سازه مورد بررسی قرار می گیرد به همین علت می توان رفتار واقعی تری از سازه ها، نسبت به قبل، درصورت وقوع یک زمین لرزه ...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده عمران 1392

هدف از مطالعات خرابی پیش رونده جلوگیری از گسترش خرابی اولیه در سازه است. پس از وقوع حوادثی چون 11سپتامبر 2001 توجه محققین به پدیده خرابی پیش رونده جلب گردید و سبب گسترش مطالعات و شتاب بخشیدن به روند تدوین آیین نامه های خرابی پیش رونده شد. از مهم ترین اهداف این پایان نامه معرفی سیستم دوگانه قاب خمشی و مهاربندی به عنوان سیستم جایگزین مهاربندی است. این سیستم سازه ای علاوه بر برخورداری از مزیت های ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده عمران 1391

یکی از شیوه های نوین مهار سازه های فولادی استفاده از مهاربندهای کمانش ناپذیر در سیستم جانبی این سازه ها می باشد که اخیراً مورد توجه قرار گرفته است. تحقیق حاضر به مطالعه رفتار مهاربندهای کمانش ناپذیر می پردازد؛ که در بخش اول این تحقیق، مقایسه ای بین پارامترهایی از قبیل جذب انرژی و جابجایی طبقات و حداکثر تنش ایجاد شده در سازه برای قاب های سه بعدی 3، 6، 9 و 12 طبقه دارای حالات مهاربندی قطری و k در...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم پایه 1390

سوال پرسیدن، نقش محوری در شناخت راه یادگیری و تبدیل شدن به یادگیرندهء مادام العمر دارد. در دنیایی که به عصر انفجار اطلاعات معروف است، لازم است هر کسی مهارت پرسیدن سوال های منتقدانه دربارهء آنچه که می بیند، می خواند و می شنود را داشته باشد. برخورداری از مهارت های پرسش کردن، افراد را یادگیرنده های موفق تری می کند زیرا بهتر می توانند مسائل خود را حل کنند. با طرح پرسشهای ماهرانه تر توسط معلم، فراین...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده مهندسی عمران 1392

امروزه با گسترش روزافزون ساخت ساختمان های بلند˓ استفاده وسیعی از سیستم های لوله ای در طرح این ساختمان ها در مقابل بارهای جانبی باد و زلزله به عمل می آید.لذا مطالعه بر روی سیستمهای سازه ای که دارای مقادیر بهینه مصالح مصرفی در کنار تامین سختی جانبی و بازدهی لازم باشند ضروری به نظر میرسد. یکی از رایج ترین راهکارهای موجود جهت بهبود عملکرد ارتعاشی ساختمان بلند به کارگیری سیستم مهاربندی مدولار است.به...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید