نتایج جستجو برای: معیارهای سنجش مبتنی بر اطلاعات حسابداری

تعداد نتایج: 559998  

ژورنال: :فصلنامه علمی-پژوهشی بررسیهای حسابداری وحسابرسی 2010
علی ثقفی ابراهیم ابراهیمی

این باور وجود دارد که هرقدر کیفیت گزارش های مالی افزایش یافته و از استانداردها و ضوابط معتبرتری در تهیه و ارائه گزارش ها استفاده شود، ریسک اطلاعات کاهش خواهد یافت. استانداردهای حسابداری در راستای هدف بالابردن کیفیت اطلاعات حسابداری و ایفای نقش اطلاع رسانی حسابداری به گونه مطلوب، تدوین می شوند. در این تحقیق این موضوع مورد بررسی قرار می گیرد که تدوین و اجرای استانداردهای حسابداری موجب افزایش کیفی...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت 1394

ارزیابی عملکرد صحیح و دقیق مالی، نقش ویژه ای را در تصمیم گیری های استراتژیک و پیشبرد اهداف سازمان ها و بنگاه های اقتصادی بازی می کند. امروزه بانک ها یکی از ارکان اصلی چرخه اقتصادی جامعه به شمار می روند و باید با حساسیت و نگاه ویژه ای به امر سنجش عملکرد مالی آنها در جهت حداکثر بهره وری و هدایت صحیح منابع مالی بانک نگریست. کمبود ها و نقیصه های شاخص های ارزیابی عملکرد مالی در گذشته با توجه به محدو...

مربوط بودن و سودمند بودن اطلاعات حسابداری می‌تواند توسط ارتباط هم‌زمان میان اطلاعات حسابداری، انواع بازده سهام و ارزش بازار اندازه‌گیری شود. این موضوع، مبنای فعالیت‌هایی است که در زمینه‌ی بررسی ارتباط ارزشی صورت گرفته است. مساله‌ی اصلی در این پژوهش آن است که آیا میان اطلاعات سودهرسهم شرکت‌ها و انواع بازده سهام آنها رابطه وجود دارد یا خیر؟ بدین منظور، نمونه‏ای مشتمل بر 155 شرکت از بین شرکت‏های پ...

ژورنال: دانش حسابداری 2015

در این پژوهش‌، رابطۀ ‌بین ‌کیفیت ‌سود ‌حسابداری ‌(سنجیده ‌شده با معیارهای کیفیت اقلام تعهدی و پایداری ‌سود) و سرعت انعکاس اطلاعات در قیمت سهام، در بازۀ زمانی 1382 تا 1391، در 112 شرکت ‌پذیرفته‌شده ‌در‌ بورس ‌اوراق‌ بهادار ‌تهران بررسی شده و رابطۀ عامل‌های ریسک سرعت انعکاس اطلاعات‌ حسابداری و غیر حسابداری با ‌صرف‌ ریسک ‌بررسی ‌گردیده‌ است. در ‌برآورد الگو‌ها از رویکرد داده‌های ‌ترکیبی و نیز رگرس...

چکیده کارت ارزیابی متوازن ابزار مدیریتی می باشد که از معیارهای مالی و غیرمالی یک بخش یا سازمان، در جهت ارزیابی، استفاده می کند. طبق پژوهش های مختلف مشخص شده است که استفاده کنندگان این ابزار، از معیارهای غیرمالی کارت ارزیابی متوازن استفاده نمی کنند و بیشتر بر روی معیارهای مالی این ابزار مدیریتی متمرکز هستند. در پژوهش حاضر دلیل این اهمیت و اعتماد به معیارهای مالی در مقابل معیارهای غیرمالی کارت ا...

ژورنال: دانش حسابرسی 2019
آرمن, سید عزیز , شیبه, سکینه, واعظ, سید علی,

در این تحقیق به منظور ارزیابی کیفیت اطلاعات حسابداری معیاری مبتنی بر حق الزحمه غیرعادی حسابرسی مطرح می شود و به ارزیابی این موضوع می پردازد که آیا این معیار می تواند جایگزینی برای معیارهای مبتنی بر سود و ویژگی های آن باشد یا خیر. بدین منظور به ارزیابی و مقایسه حق الزحمه غیرعادی حسابرسی با دو معیار رایج ارزیابی کیفیت مبتنی بر سود یعنی کیفیت اقلام تعهدی و هموار بودن سود پرداخته شد. در این راستا ا...

ژورنال: :پژوهش حسابداری 2014
محمدحسین صفرزاده

کیفیت سود یکی از واژگان حسابداری بوده که هیچ گونه اتفاق نظری درخصوص تعریف آن وجود ندارد. شیپر و وینسنت (2003)، کیفیت سود را به عنوان نزدیکی سود گزارش شده حسابداری به سود اقتصادی تعریف می کنند. به عبارت دیگر، نزدیکی بیشتر سود حسابداری به سود اقتصادی، بیانگر کیفیت بیشتر سود است. اندازه گیری کیفیت سود برمبنای تعریف فوق، سبب ایجاد مشکلاتی در عمل می گردد. علت آن است که بر اساس قواعد شناخت و اندازه گ...

ژورنال: :حسابداری مالی 0
یونس باداور نهندی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز سعید محمود زاده باغبانی دانشگاه پیام نور

در این پژوهش بررسی جامعی برای شناسایی شواهدی از اعمال رویه های محافظه کارانه در گزارشگری مالی شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران انجام گرفت. برای سنجش محافظه کاری از شاخصهای مختلف معیار رابطه سود با بازده سهام (محافظه کاری شرطی) استفاده گردید. با استفاده از اطلاعات 71 شرکت پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران طی سالهای 80 تا 89 و با بکارگیری 6 مدل مختلف برای سنجش محافظه کاری، نتای...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2007
اصغر سلطانی

رویکردهای سنتی تدریس در رشته¬های مهندسی و علوم عموماً از شکل قیاسی است، بدین معنی که تدریس با ارائه یک نظریه کلی در باره موضوع شروع می شود و در نهایت، با کاربرد آن نظریه در صنعت، زندگی، کار و مانند آن پایان می یابد. شیوه استقرایی تدریس در آموزش مهندسی فرایندی مغایر با شکل قیاسی را طی می¬کند. در رویکرد استقرایی موضوع مورد تدریس با ارائه یک مسئله ساده، یک مورد یا مشاهده ویژه شروع و در پایان به نظر...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی 2014
آمنه امان زاده منصور نعمان اف

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر مبانی فن‏آوری­های نوین آموزشی بر مهارت­های زندگی دانشجویان دانشگاه­های استان مازندران بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، نیمه تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری آن شامل کلیه دانشجویان دانشگاه های استان مازندران در سال تحصیلی 92-1391 به تعداد 312586 نفر است. از بین آنها با استفاده از روش نمونه­گیری تصادفی خ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید