در این مطالعه سعی شده تا با بررسی زمینه ای موضوع، خط مشی ورزش ملی تبیین گردد. با توجه به اهمیت آموزش در مسیر توسعه، رویکرد اصلی این پژوهش ورزش آموزشی است. به دلیل مبهم و وابسته بودن عوامل مرتبط با زمینه، در این پژوهش از روش استقرایی به جمع آوری داده ها اقدام شد. از اینرو این پژوهش با رویکرد کیفی و با شیوه نظریه داده بنیاد انجام گرفت. به منظور جمع‌آوری اطلاعات از مصاحبه‌های عمیق و نیمه ساختار یا...

مقدمه و هدف: هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی علّی ادراک حمایت عاطفی معلم با عملکرد زبان انگلیسی با میانجی گری احساس تعلق، لذت تحصیلی، نااُمیدی تحصیلی، خودکارآمدی تحصیلی و تلاش تحصیلی در دانش آموزان سال اول دبیرستان شهر اهواز بود. روش ها: روش شرکت کنندگان در این پژوهش، 180 نفر از دانش آموزان پسر سال اول دبیرستان شهر اهواز بودند که به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای (نسبتی) انتخاب شدند. ابزارها...

آیا با جهانی شدن پدیده ورزش، توسعه باشگاه‌ها و مشاغل خصوصی و گستره نهضت المپیک و اقتدار و نفوذ روزافزون نهادهای جهانی ورزش، تأسیس رشته کارشناسی ارشد حقوق ورزش در ایران ضرورت دارد؟ هدف کلی تحقیق امکان‌سنجی تأسیس رشته کارشناسی ارشد حقوق ورزشی در دانشگاه‌های کشور از دیدگاه اعضای هیئت علمی گروه‌های حقوق و تربیت بدنی دانشگاه‌های اصفهان، تهران و شهید بهشتی در سال 1392 (مجموعاً 173 نفر) است. تحقیق توصی...

هدف از پژوهش حاضر,مشخص کردن وجود رابطه میان خودکارآمدی و خلاقیت معلم با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است.جامعه آماری شامل کلیه معلمان زن و مرد دوره دبیرستان در شهرستان خلخال است که در سال تحصیلی 90-91 در این شهر مشغول به تدریس بودند. نمونه به کاررفته از نوع طبقه ای تصادفی است و تعداد افراد نمونه با توجه به جدول مورگان 141 نفر انتخاب شدند. ابزارهای به کار رفته شامل پرسشنامه خلاقیت عابدی و خودکارآمد...

هدف از این تحقیق بدست آوردن رابطه بین خودپنداره معلمان و نگرش آنها نسبت به یک نوع روش مدیریت کلاس درس و چگونگی رابطه ای موثر با دانش آموزان بوده تا بتواند با ارائه پیشنهاداتی در رفع موانع ارتباطات بین فردی موثر معلمان با دانش آموزان که منجر به تغییر رفتار و یادگیری معنادار در دانش آموزان می گردد، قدمی بردارد. این تحقیق با بررسی نظریه راجرز در مورد ویژگیهای معلم تسهیلگر و فواید آن در کلاس درس، ...

تحقیق حاضر به بررسی رابطه میان میزان مطلوبیت معلمان زبان انگلیسی و پیشرفت زبان آموزان پرداخته است. بدین منظور? دو پرسش اصلی مطرح شدند تا میزان هم خوانی آراء معلمان زبان انگلیسی و زبان آموزان را درباره سطح مطلوبیت معلمان? و هم چنین وجود رابطه معنی دار میان سطح مطلوبیت معلمان زبان انگلیسی و پیشرفت زبان آموزان را بسنجند. چهارده معلم زبان انگلیسی و صد و هفتاد و هشت زبان آموز برای شرکت در این تحقیق ...

هدف این پژوهش بررسی نقش معلم در بررسی روش علمی (حل مسئله، تفکر خلاق، تفکر انتقادی) دانش آموزان از دیدگاه اندیشمندان تعلیم و تربیت می باشد. روش پژوهش توصیفی تحلیلی می باشد که به بررسی نقش معلم از دیدگاه روش علمی مولفه های حل مسأله ، تفکر خلاق و تفکر انتقادی پرداخته شده است. با عنایت به ادبیات و مبانی نظری پژوهش بر اساس مکاتب فلسفی ، هرکدام از این مولفه ها مورد بررسی قرار گرفته است. روش تدریس و ...

یافته های این پژوهش نشان می دهد که دستیابی به سلامت و تندرستی ، تقویت بدن ، کاهش فشارهای روحی و عصبی و نیز ورزش هایی همچون شنا و آب درمانی ، بدنسازی و ورزش های گروهی و کوهنوردی دسته جمعی از جمله نیازهای بانوان جهت شرکت در ورزش های همگانی می باشد ؛ کمردرد و دردهای عضلانی بیشترین ناراحتی جسمانی بانوان مورد بررسی را تشکیل می داد ؛ دسترسی به فضاهای ورزشی مجهز و استاندارد و با قیمت ارزان از جمله انت...

آگاهی در خصوص تفکر ، باورها، نگرش ها و به طور کلی ، دانش نظری معلمان در خصوص مسئله ی آموزش ، نحوه ی پرداختن به امر آموزش توسط آنها ، و میزان به کاربستن دانش نظری پیرامون آموزش در کلاس درس، از جمله اوامر ضروری و مهم در طراحی مواد درسی ، برنامه ریزی آموزشی ، و بهبود سطوح آموزش است. بر اساس پیشینه ی تحقیق موجود ، متاسفانه مطالعات اندکی در بافت ایران در خصوص این مسائل صورت پذیرفته است. از اینرو به ...

پژوهش حاضر به منظور مقایسه نگرش معلمان ویژه و عادی نسبت به دانش‏آموزان نابینا و یکپارچه سازی آموزشی آنان و شناسایی متغیرهای مرتبط با نگرش‎ معلمان ویژه و عادی صورت گرفته است. در پژوهش پس رویدادی حاضر، 148 نفر معلم از دبستان‎های عادی و استثنایی شهر تهران شرکت داشتند که تعداد 74 نفر از آنها معلم ویژه دانش‎آموزان نابینا و74 نفر معلم عادی بودند. نگرش معلمان توسط مقیاس نگرش‎سنج به‎پژوه (1992) پس از ا...